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17.有①镊子、②烧杯、③蒸发皿、④胶头滴管、⑤药匙、⑥燃烧匙、⑦坩埚钳、⑧10 mL量筒、⑨100 mL量筒、⑩试管等仪器.
请为下列实验操作各选一种主要仪器(填写相应的序号):
(1)吸取或滴加少量液体时用④;
(2)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是⑩;
(3)硫在氧气中燃烧的实验用⑥;
(4)量取8 mL的水用⑧.

分析 (1)胶头滴管用于吸取或滴加少量液体时用;
(2)试管是可以在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器;
(3)硫一般是固体药品,燃烧匙的作用就是用作固体物质燃烧用;
(4)量取8mL的水用10毫升的量筒.

解答 解:(1)用于吸取或滴加少量液体时用胶头滴管,故答案为④;
(2)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是试管,故答案为:⑩;
(3)燃烧匙用于盛放可燃性固体物质作燃烧试验,特别是物质在气体中的燃烧反应,故答案为⑥;
(4)量取8mL的水用10毫升的量筒,故答案为⑧.

点评 本题考查实验仪器的作用,是较为简单的题型,只要同学们在平时的学习中稍加留心即可做好.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.用下列物质的字母序号填空:
A.氮气   B.洗衣粉 C.稀盐酸   D.肥皂水   E.硫酸铜  F.活性炭
(1)可用于制氮肥的是A    
(2)B具有乳化作用
(3)可用于除锈的是C      
(4)D可用于鉴别硬水与软水
(5)“湿法炼铜”的反应物E      
(6)F可用于净化水.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

8.下列实验方案不可行的是(  )
A.用肥皂水区分硬水与软水B.用水区分硝酸铵固体与蔗糖固体
C.用水溶解以除去衣服上的油污D.实验室用电解水制取氢气

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.图是物质与其构成粒子之间的关系图.

回答下列问题:
(1)金属铁是由原子(填“原子”、“分子”或“离子”,下同)构成的,氯化钠是由离子构成的.
(2)原子得到或失去电子后形成离子.某粒子的结构示意图为
①当a=10时,该粒子是原子.
②当a=8时,该粒子是阴离子(填“原子”、“阳离子”或“阴离子”).
(3)氯化氢是一种无色有刺激性气味的气体,走进实验室就闻到了这种气味.从分子的角度解释这种现象:氯化氢分子总是在不断地运动着.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.图是有关氧气的知识网络图(反应条件部分略去),用化学用语(即化学符号)填空:

(1)物质①中的阳离子K+_; 
(2)物质③的化学式CO;
(3)物质④所含元素的符号S;
(4)标出物质⑤化学式中带点元素的化合价$\stackrel{+5}{P}$2O5
(5)生成物质⑥的化学方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列关于O2的说法不科学的是(  )
A.常用带火星的木条来检验空气中的O2
B.硫在O2里燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
C.工业上将空气液化后再进行分离来制取O2
D.用过高锰酸钾制取氧气,试管口放一团棉花

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.如下图是实验室制取气体的常用装置.请回答:

(1)写出标有序号的仪器名称:a长颈漏斗,b集气瓶;装置A中集气装置能收集密度比空气大的气体.
(2)实验室用分解过氧化氢(H2O2)的方法来制备氧气,写出反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,反应中MnO2起催化作用,加快了H2O2的分解.若用排水集气法收集到的氧气不纯,其原因可能是①没等导气管口的气泡连续冒出开始收集;②集气瓶中水没装满,瓶内有气泡.
(3)用A或B装置制备气体的反应应该是固体(或液体)和液体不需要加热的反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.一瓶无色透明的液体,经过分析只含有氢元素和氧元素,那么这瓶液体C:
A.一定是化合物                   B.一定是混合物
C.可能是化合物                   D.可能是混合物.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.现有①水蒸气  ②铁粉  ③高锰酸钾(KMnO4)  ④洁净的空气  ⑤湖水⑥四氧化三铁(Fe3O4),⑦二氧化碳 这六种物质.
其中属于混合物的有(填序号,下同)④⑤,
属于纯净物的有①②③⑥⑦
属于单质的有②
属于化合物的有①③⑥⑦
属于氧化物的有①⑥⑦.

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