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    13．对某物质的饱和溶液描述正确的是（　　）
    A．在100g水里不能再溶解该物质的溶液
    B．在t℃时，不能再溶解该物质的溶液
    C．在t℃时，在一定量的溶剂里不能再溶解该物质的溶液
    D．在条件不变时，保持稳定的该物质的溶液

    分析 饱和溶液是指在一定温度下、一定量的溶剂里，不能再继续溶解这种溶质的溶液；还能继续溶解这种溶质的溶液，叫做不饱和溶液，据此进行分析判断．

    解答 解：A、由于没有指明温度，在100g水里不能再溶解该物质的溶液，不一定是饱和溶液，故选项错误．
    B、由于没有指明溶剂的量，在t℃时，不能再溶解该物质的溶液，不一定是饱和溶液，故选项错误．
    C、在t℃时，在一定量的溶剂里不能再溶解该物质的溶液，是某物质的饱和溶液，故选项正确．
    D、溶液具有均一性、稳定性，在条件不变时，保持稳定的该物质的溶液，不一定是饱和溶液，故选项错误．
    故选：C．

    点评 本题是对饱和溶液概念的理解，理解饱和溶液是指在一定温度下、一定量的溶剂里，不能再继续溶解这种溶质的溶液是解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．空气成分中，可充入灯泡中制成霓虹灯的是（　　）
    A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．如图的实验操作，正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列说法不正确的是（　　）
    A．将一瓶20℃时的饱和硝酸钾溶液倒出$\frac{1}{4}$后，剩余溶液仍然饱和
    B．清新的空气是一种溶液
    C．一定温度下的食盐饱和溶液还可以溶解氯化镁
    D．某温度下的饱和溶液，升高温度都可以变成不饱和溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列属于纯净物的（　　）
    A．矿泉水B．干冰C．不锈钢D．空气

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．已知含Ba2+的溶液会使人中毒，透视时通常服用“钡餐”，其成分是BaSO4而不能用BaCO3，这是由于BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑（填化学方程式），若误服，应立即服泻盐MgSO4，其理由是（填化学方程式）BaCl2+MgSO4=BaSO4↓+MgCl2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．以下是研究实验室制取氧气的装置图，请按要求回答下列问题．

    （1）写出图中标号仪器的名称：①酒精灯；②锥形瓶．
    （2）实验室用氯酸钾制取氧气，应选用的发生装置是A，（填字母序号，下同），该反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；，若要收集一瓶干燥的氧气，应选择的收集装置是E．
    （3）实验室用H2O2溶液和MnO2混合制氧气，其中MnO2起催化作用，该反应的化学方程式为2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；．同学们利用B和F装置，通过排水量来测定生成氧气的体积，反应结束后，发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏大（水的体积测量准确），其主要原因是从分液漏斗流下的双氧水占有一定的体积．
    （4）若用图H所示塑料袋排空气法收集H2，则H2导入端为b（填“a”或“b”）
    （5）用图I所示的矿泉水瓶时行对比实验，可以证明CO2与NaOH溶液确实发生了反应，应作的对比实验是收集同J一样大小的一塑料瓶二氧化碳，倒入与氢氧化钠溶液相同质量的水，振荡，对比；．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．天然气与煤炭、石油等能源相比具有使用安全、热值高、洁净等优势．天然气的主要成分是甲烷，此外还含有少量的乙烷、丙烷、二氧化碳、一氧化碳等．
    （1）天然气属于混合物（填“混合物”或“纯净物”）．
    （2）甲烷燃烧时发生的化学反应的微观示意图如图所示．其中，表示碳原子，表示氧原子，表示氢原子．

    ①A中分子为甲烷分子，1个甲烷分子中含有5个原子．
    ②甲烷中碳、氢元素质量比为3：1．
    ③根据图示信息，写出甲烷燃烧反应的符号表示式CH4+2O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．（1）如图1为某同学设计的氢气还原氧化铜的微型实验装置，微型滴管内装稀硫酸．
    ①实验时应先挤压微型滴管，还是先点燃微型酒精灯？先挤压微型滴管．
    ②写出CuO发生变化的化学方程式CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O．

    （2）在学习碱的性质时，为了验证溶液中的氢氧化钠能与二氧化碳反应，老师做了下面两个实验．
    实验一：如图2甲，将一支充满二氧化碳的试管倒扣在盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，观察试管中的液面变化情况．
    实验二：如图2乙，向两个装满二氧化碳的同样规格的瓶中分别注入等量的氢氧化钠溶液和馏水，振荡后放在水平的桌面上，观察U形管（装有红墨水）两端液面的变化情况．请问：
    ①实验二中若观察到U形管左端的液面升高（填“升高”或“降低”），则证明溶液中的氢氧化钠能与二氧化碳反应．
    ②与实验一相比，同学们认为实验二更合理，因为它能排除水对实验的干扰．

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