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16.A-G是初中常见的物质.其中E为黑色固体.如图为这些物质的转化关系图,其中部分生成物和反应条件已省略.

(1)写出物质E的化学式:CuO.
(2)化学反应常伴有能量变化.B与水反应时会放出(“吸收”或“放出”)热量.
(3)写出D→F的化学方程式Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
(4)可用Cu、O2和H2SO4作原料制得CuSO4,反应的过程是:铜在空气加热生成氧化铜,氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水(用文字表述).

分析 A-G是初中常见的物质,其中E为黑色固体,A高温分解生成B和C,结合碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳,氧化钙与水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,一氧化碳燃烧生成二氧化碳;氧化铜是一种黑色粉末,与硫酸反应生成硫酸铜和水,氢氧化钠与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠,据此进行分析解答.

解答 解:A-G是初中常见的物质,其中E为黑色固体,A高温分解生成B和C,结合碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳,氧化钙与水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,一氧化碳燃烧生成二氧化碳;氧化铜是一种黑色粉末,与硫酸反应生成硫酸铜和水,氢氧化钠与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠;则A-G分别是碳酸钙、氧化钙、二氧化碳、氢氧化钙、氧化铜、氢氧化钠、硫酸铜.
(1)物质E的化学式为:CuO.
(2)B与水反应,即氧化钙与水反应生成氢氧化钙,该反应放出大量的热.
(3)D→F,即氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,反应的化学方程式为:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
(4)可用Cu、O2和H2SO4作原料制得CuSO4,铜在空气加热生成氧化铜,氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水.
故答案为:(1)CuO;(2)放出;(3)Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;(4)铜在空气加热生成氧化铜,氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水.

点评 本题难度不大,解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件,抓住突破口(突破口往往是现象特征、反应特征等),获得结论,最后把结论代入原题中验证.

练习册系列答案
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7.一天,小明的爸爸在清理祖传宝物时发现:金手镯光彩夺目,完好无损,圆铜镜表面有少量铜锈,而铁弓则锈迹斑斑.请你帮忙解开他心中的疑问.
(1)同是金属物件,受损程度不同,说明金、铜、铁三种金属的活动性由强到弱的顺序是铁、铜、金.
(2)铜锈的主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3],铜生锈除了与氧气和水有关外,还与空气中的二氧化碳有关.
(3)为了防止铁制品锈蚀,你的建议是刷漆等.(写一条即可)

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4.请根据所提供的试剂和仪器,按要求填空:
I.试剂:稀盐酸、过氧化氢溶液、大理石、二氧化锰
Ⅱ.仪器:(铁架台、石棉网等已省略)

(1)实验室制取氧气时,为了便于控制反应且获得平稳的气流,发生装置可选用图中的A、F(填字母),化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.用该装置和提供的试剂还可以制取气体,化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.收集方法是H,检验该气体满瓶的方法是将燃着的木条放在集气瓶口,若燃着的木条熄灭,则说明二氧化碳已收集满.
(2)设计一套制取少量蒸馏水的简易装置,需选择图中的A、B和C、E、G(填字母).

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11.在生产生活中,你会发现“化学就在身边”.
(1)洗洁精能清除油污,这是利用它的乳化作用.
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(3)在含有硫酸镁、硫酸铜的工业废水中加入过量的锌粉,充分反应后过滤,所得固体是(填写化学式)Zn和Cu.
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8.根据下列装置图,回答有关问题:

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