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    小明通过以下实验探究分子的某些性质，实验装置如如：此实验可以得到的结论是
     
    ．
    考点：分子的定义与分子的特性
    专题：科学探究
    分析：微观粒子总是不断运动的．在热水中的氨气分子温度高，运动的快．比左边的氨气分子先进入酚酞溶液中，B试管中的酚酞试液先变红．
    解答：解：氨水显碱性，能使酚酞试液变红，氨分子是不断运动的，温度越高，运动的越快，B边的氨分子运动的快，先进入酚酞试液中．所以此实验可以得到的结论是：分子在不断的运动，且温度越高分子运动越快．
    故答案为：分子在不断的运动，且温度越高分子运动越快．
    点评：本题主要考查了微观粒子的特征及其溶液与酸碱指示剂相互作用显色等方面的内容．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    有A、B、C、D四种物质，已知A是无色无气味的气体，B在A中燃烧更旺，生成无色气体C，C能使澄清石灰水变浑浊；D是空气的成分之一，约占空气体积的
    4
    5
    ，从①～⑥中选择答案，将序号填入空格中：①氮气、②氧气、③木炭、④硫、⑤二氧化硫⑥二氧化碳 则A是
     
    ，B是
     
    ，C是
     
    ，D是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示：3个甲分子与1个乙分子反应生成2个丙分子．根据图示所得信息正确的是（　　）
    A、物质甲的化学式为H6
    B、化学反应前后元素的种类发生了改变
    C、化学反应中，分子是最小的微粒
    D、该反应为化合反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    净化水的基本方法有
     
    法和
     
    法．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于活性炭、木炭、炭黑和焦炭的各种叙述，不正确的是（　　）
    A、木炭和活性炭有很强的吸附能力，可以用来净化某些气体和液体
    B、它们都是无定形碳，主要由石墨的微小晶体和少量杂质构成
    C、焦炭和木炭均是由木材干馏所得的产物
    D、炭黑可以由天然气在氧气不足的条件下燃烧而成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列粒子结构示意图中，表示阴离子的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是初中化学常用的实验装置，请根据实验要求选择适当的装置完成相关问题．
    根据所学知识并结合如图所示装置回答下列问题．

    （1）如图中标有①、②的仪器名称：①
     
    ，②
     
    ．
    （2）用装置B制取二氧化碳气体的化学方程式
     
    ．
    （3）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
     
    ，若选择A和C装置制取并收集氧气．则要对A装置进行的改进是
     
    ，证明氧气已收集满的方法是
     
    ．
    （4）组装一套实验室制取并收集二氧化碳的装置，可选用如图中
     
    和
     
    （填标号）．检验二氧化碳的方法是
     
    （用化学方程式表示）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    二氧化氯（ClO2）1000毫升
    溶质的质量分数80%
     
    密度1.2克/厘米3
    强腐蚀性，阴冷，密封储藏
    求：（1）这1000毫升二氧化氯消毒液的质量是
     
    克，其中含溶质二氧化氯
     
    克．
    （2）欲配制30千克质量分数为20%的稀二氧化氯消毒液用来消毒，需要多少千克这种二氧化氯消毒液和多少千克水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据图1回答问题：

    （1）若选用图1A装置加热高锰酸钾制取氧气，还需补充的一种仪器是
     
    （填名称），反应的化学方程式
     
    ；
    （2）实验室若选用图1B装置制取二氧化碳，则需要改正的一点是
     
    ，请你写出用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式
     
    ；但关于二氧化碳的收集问题有同学做如下讨论．根据二氧化碳的性质，它能溶于水也能与水反应生成碳酸，通常采用排空气集气法收集．二氧化碳真的就不能用排水法收集吗？
    资料一：文献表明1体积水要完全溶解1体积二氧化碳，至少需要约7天左右的时间．如果是1天时间，则1体积水大约只能溶解
    1
    3
    体积左右的二氧化碳．
    资料二：对任何气体的收集，凡能用排水法收集的气体，最好用排水法收集，这样既可以观察集气的快慢，又可以提高被集气体的纯度．
    资料三：二氧化碳不溶于饱和的碳酸氢钠溶液．你认为在中学化学实验中是否可以用排水法收集二氧化碳气体
     
    （填“是”或“否”），你的观点是
     
    ．
    要使实验室收集二氧化碳达到最优化，你是否还有更好的建议
     
    ．
    （3）用制取的二氧化碳进行如图2实验：

    ①实验（Ⅱ）中溶液变
     
    色；
     ②实验（Ⅲ）中加热之后，溶液又变为
     
    色，解释出现此现象的原因
     
    ．（用化学方程式表示）
    （4）做科学实验应提倡绿色环保．如图3甲图为“微型”实验装置，用该仪器完成“制取并检验CO2”的实验只消耗了0.66克10%的盐酸（密度为1.1克/厘米3）．

    ①“微型塑料滴管”相当于图3乙图实验装置中的
     
    ．
    ②请计算实验过程中产生CO2的质量是多少克？（结果保留两位小数）
    ③通常完成这个实验大约需10%的盐酸6毫升，这是微型实验中盐酸用量的多少倍？采用“微型”实验装置具有的优势是
     
    ．

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