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已知如下信息:下表给出了空气、氧气、氨气在标准状况下的密度和溶解性:
  空气   氧  气   氨气
  密度/(g/L)   1.293   1.429   0.771
    溶解性 /   不易溶   极易溶
还知实验室可利用下列反应制取气体:
2H2O2(1)
 MnO2 
.
 
2H20+O2
2NH4Cl(s)+Ca(0H)2(s)
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
(1)根据上述信息,选择实验室制备和收集氧气、氨气的装置(在空格处打√).

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(2)如图装置用来收集氨气时,气体应从装置的______端通入(填“A”或“B”).
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 (3)当如图装置瓶内盛有浓硫酸时,还可以用来______,盛有氢氧化钠溶液时,还可以用来______.
(1)实验室用过氧化氢制取氧气,二氧化锰作催化剂,不需加热,所以选第二套装置;由所给信息可知:氧气的密度比空气大,且不易溶于水,所以可用向上排空气法或排水法收集;
实验室用氯化铵和氢氧化钙固体混合加热制取氨气,属于“固体加热型”,故选第一套装置;由所给信息可知:氨气的密度比空气小,且极易溶于水,所以只能用向下排空气法收集;
故答案为:
(2)氨气的密度比空气小,故应从短管进气;
故答案为:B;
(3)浓硫酸具有吸水性,可用来干燥气体,且与碱性物质可反应,所以还可用来吸收碱性气体;氢氧化钠溶液与二氧化碳等酸性气体可以发生反应,所以可用来吸收二氧化碳等酸性气体(酸性气体即溶于水溶液显酸性的气体,碱性气体即溶于水溶液显碱性的气体);
故答案为:
干燥气体或吸收碱性气体;除去CO2等酸性气体.
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  空气   氧  气   氨气
  密度/(g/L)   1.293   1.429   0.771
    溶解性 /   不易溶   极易溶
还知实验室可利用下列反应制取气体:
2H2O2(1)
 MnO2 
.
 
2H20+O2
2NH4Cl(s)+Ca(0H)2(s)
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
(1)根据上述信息,选择实验室制备和收集氧气、氨气的装置(在空格处打√).

(2)如图装置用来收集氨气时,气体应从装置的
B
B
端通入(填“A”或“B”).
 (3)当如图装置瓶内盛有浓硫酸时,还可以用来
干燥气体或吸收碱性气体
干燥气体或吸收碱性气体
,盛有氢氧化钠溶液时,还可以用来
除去CO2等酸性气体
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科目:初中化学 来源: 题型:

已知如下信息:下表给出了空气、氧气、氨气在标准状况下的密度和溶解性.
  空气 氧气 氨气
密度∕(g∕L)  
1.293
 
1.429
 
0.771
溶解性 不易溶 极易溶
还知实验室可利用下列反应制取气体:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑,2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
(1)根据上述信息,选择实室制取和收集氧气、氨气的装置(在应选装置下的空格内打“√”)
 
 
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氧气          
氨气          
(2)用如图所示的装置来收集氨气时,气体应从装置的
 
端通入.
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

已知如下信息:下表给出了空气、氧气、氨气在标准状况下的密度和溶解性.
空气氧气氨气
密度∕(g∕L)
1.293

1.429

0.771
溶解性不易溶极易溶
还知实验室可利用下列反应制取气体:2H2O2数学公式2H2O+O2↑,2KMnO4数学公式K2MnO4+MnO2+O2↑,2NH4Cl+Ca(OH)2数学公式CaCl2+2NH3↑+2H2O
(1)根据上述信息,选择实室制取和收集氧气、氨气的装置(在应选装置下的空格内打“√”)



氧气
氨气
(2)用如图所示的装置来收集氨气时,气体应从装置的________端通入.

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科目:初中化学 来源:2002年第十二届“天原杯”全国初中学生化学素质和实验能力竞赛(江苏赛区)初赛试卷(解析版) 题型:解答题

已知如下信息:下表给出了空气、氧气、氨气在标准状况下的密度和溶解性:
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2H2O2(1)2H20+O2
2NH4Cl(s)+Ca(0H)2(s)CaCl2+2NH3↑+2H2O
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