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根据如图所示装置,请回答下列问题:

(1)仪器①、②的名称:①       
(2)实验室可用装置A制取氧气.
①反应的化学方程式为   
②用排水法集气时,说明氧气已收集满的现象是    .装满氧气的集气瓶瓶口应    (填“向上”或“向下”)放在桌面上.
(3)实验室可用装置B制取多种气体,其气体收集方法为   
【答案】分析:(1)熟练掌握常见的化学仪器的名称及用途;
(2)①根据发生装置的特点选择合适的药品制取氧气并写出反应原理;
②根据用排水法收集气体集满的标志及氧气的密度比空气的大分析解答;
(3)根据集气瓶的特点分析收集方法.
解答:解:(1)仪器①是试管;②是长颈漏斗;
(2)①装置A是加热固体制取氧气,且集气瓶口没有棉花,因此是加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,氯酸钾分解产生氯化钾和氧气,因此反应的方程式为:2KClO32KCl+3O2↑;
②用排水法集气时,说明氧气已收集满的现象是:瓶口有气泡冒出;氧气的密度比空气大,所以应正放在桌面上;
(3)该装置是导气管伸入到集气瓶的底部,说明气体的密度比空气大,把空气向上排出,故是向上排空气法收集;
故答案为:(1)试管;长颈漏斗;(2)2KClO32KCl+3O2↑;瓶口有气泡冒出;向上;(3)向上排空气法.
点评:解答这类题目时,首先,要熟记氧气的实验室制取原理及发生装置的特点和氧气的溶解性、密度等;还要熟悉常见仪器的用途、基本的实验操作及注意事项等等.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网根据如图所示装置回答:
(1)实验室可用该装置制取干燥的
 
气体,所用的药品是
 
.若在上述实验中气体无法收集满,请说出一种可能的原因:
 

(2)若只改变收集方法,还可以制取干燥的
 
气体.
(3)把发生装置改装后,可用来制取干燥的氧气,但必须添加的一种仪器是
 
,写出实验室制取氧气的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?黄石模拟)根据如图所示装置,请回答下列问题:

(1)仪器①、②的名称:①
试管
试管
长颈漏斗
长颈漏斗

(2)实验室可用装置A制取氧气.
①反应的化学方程式为
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

②用排水法集气时,说明氧气已收集满的现象是
瓶口有气泡冒出
瓶口有气泡冒出
.装满氧气的集气瓶瓶口应
向上
向上
(填“向上”或“向下”)放在桌面上.
(3)实验室可用装置B制取多种气体,其气体收集方法为
向上排空气法
向上排空气法

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科目:初中化学 来源: 题型:

研究性学习小组的同学为探究空气中氧气的体积分数,设计了如图所示装置.请根据图示实验回答下列问题:
(1)闭合电源开关,可以观察到红磷
红磷燃烧,产生大量的白烟
红磷燃烧,产生大量的白烟

(2)装置冷却到室温时,可观察到U形管内左侧液面
上升至约1刻度处
上升至约1刻度处

(3)通过这个实验得出的结论是
氧气的体积约占空气体积的五分之一
氧气的体积约占空气体积的五分之一

(4)你认为影响该实验准确度的地方是
左右液面存在高度差或红磷位置太高难将下面氧气消耗完等
左右液面存在高度差或红磷位置太高难将下面氧气消耗完等

(5)此实验还可推知反应后剩余气体的一条物理性质是
难溶于水
难溶于水
,一条化学性质是
不支持燃烧或不燃烧
不支持燃烧或不燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

根据如图所示装置,请回答下列问题:

(1)仪器①、②的名称:①______②______.
(2)实验室可用装置A制取氧气.
①反应的化学方程式为______.
②用排水法集气时,说明氧气已收集满的现象是______.装满氧气的集气瓶瓶口应______(填“向上”或“向下”)放在桌面上.
(3)实验室可用装置B制取多种气体,其气体收集方法为______.

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