【题目】质量守恒定律的发现对化学的发展做出了重要贡献.
(1)通过称量下列各组试剂在密闭容器内混合前后的总质量,能验证质量守恒定律的是(填标号).
A.蔗糖和水
B.氯化钠溶液和硝酸钾溶液
C.铁和氧化铜溶液
(2)在氧气中点燃红磷的实验过程,固体质量变化如图1所示.![]()
①从燃烧条件分析,固体质量在t1前没有发生变化的原因为 .
②该反应的化学方程式为 .
③参加反应的氧气质量为g.
(3)某反应的微观示意图如图2所示:
①该反应所属的基本类型为 .
②参加反应的甲物质和生成的丙物质分子数目比为 .
【答案】
(1)C
(2)温度未达到红磷的着火点;4P+5O2
2P2O5;8
(3)置换反应;1:2
【解析】解:(1)A、蔗糖和水是溶解过程,是物理变化,不能直接用于验证质量守恒定律;
B、氯化钠溶液和硝酸钾溶液,相互之间不反应,不能直接用于验证质量守恒定律;
C、铁和氧化铜溶液,铁比铜活泼,可以将铜置换出来,是化学变化,能直接用于验证质量守恒定律;
故选C.(2)①从燃烧条件分析,固体质量在t1前没有发生变化的原因为温度未达到红磷的着火点;
②红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷,反应的化学方程式为:4P+5O2
2P2O5 .
③从图示看出,6.2g表示反应前固体的质量,就是红磷的质量,14.2g表示反应后固体的质量,是五氧化二磷的质量,则14.2g﹣6.2g=8g就表示参加反应的氧气的质量;(3)由物质的微观构成可知,该反应的化学方程式为:2F2+H2O=4HF+O2;
①该反应所属的基本类型为置换反应;
②参加反应的甲物质和生成的丙物质分子数目比为2:4=1:2.
答案:(1)C;(2)①温度未达到红磷的着火点;②4P+5O2
2P2O5 . ③8g;(3)①置换反应;②
【考点精析】利用质量守恒定律及其应用和书写化学方程式、文字表达式、电离方程式对题目进行判断即可得到答案,需要熟知①质量守恒定律只适用于化学变化,不适用于物理变化;②不参加反应的物质质量及不是生成物的物质质量不能计入“总和”中;③要考虑空气中的物质是否参加反应或物质(如气体)有无遗漏;注意:a、配平 b、条件 c、箭号.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】AH是初中化学常见的物质,它们之间的关系如图所示(“→”表示物质间的转化关系,“一”表示两端的物质能发生化学反应).虚线圈中的两种物质类别相同.A的浓溶液有吸水性,在实验室常用作干燥剂;C可用来改良酸性土壤;D广泛应用于肥皂、石油、造纸、纺织和印染等工业,在生活中可用来去除油污;E的水溶液为浅绿色,F可与生石灰、水配制成具有杀菌作用的波尔多液;A的稀溶液与G发生复分解反应生成F与H.![]()
(1)写出化学式:B , F .
(2)写出C转化为D的化学方程式 .
(3)写出A的稀溶液与G发生反应的化学方程式;F转化为E反应的基本类型是 .
(4)分类观是化学的核心观念之一.以上8种物质没有涉及到的物质类别是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是实验室用于气体制备的装置,请根据图示回答问题: ![]()
(1)实验室用氯酸钾制取氧气应选择的发生装置是(填序号,下同).
(2)实验室中能用于过氧化氢溶液制氧气,且便于随时添加液体药品的放生装置是;要想得到比较纯净的氧气,需选择的收集装置是 .
(3)实验室制取二氧化碳时,应选择的收集装置是 , 理由是;判断CO2是否收集满的方法是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关氧气的说法中错误的是( )
A. 工业上,可以利用分离液态空气法制取氧气
B. 氧气能供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动
C. 氧气可以支持燃烧,说明氧气可以作燃料
D. 氧气能与大多数金属单质、某些非金属单质、某些化合物反应,化学性质比较活泼
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】高氯酸钾(KClO4)可用作火箭推进剂,其溶解度如表.下列说法正确的是( )
温度/℃ | 20 | 40 | 60 | 80 |
溶解度/g | 1.68 | 3.73 | 7.3 | 13.4 |
A.高氯酸钾的溶解度随温度升高而减小
B.20℃时,将2g高氯酸钾溶液于98g水可配制2%的溶液
C.60℃时,高氯酸钾饱和溶液中溶质的质量分数是7.3%
D.80℃的高氯酸钾饱和溶液冷却至40℃有结晶现象
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程.下列说法正确的是( ) ![]()
A.该反应使有毒气体转化为无毒气体
B.反应中原子、分子个数都不变
C.生成物的分子个数比为1:1
D.图中有两种单质和两种氧化物
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