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10.在剧烈的高强度运动中,人体内的葡萄糖(C6H12O6)会进行无氧反应,产生乳酸(C3H6O3),下列说法正确的是(  )
A.葡萄糖是一种氧化物
B.葡萄糖不能为人体提供能量
C.一个葡萄糖分子中含有两个乳酸分子
D.葡萄糖与乳酸中碳元素的质量分数相同

分析 A.氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物.
B.根据葡萄糖的作用来分析.
C.根据分子是由原子构成的,进行分析判断.
D.根据化合物中元素的质量分数的计算方法来分析.

解答 解:A.葡萄酸是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物,不属于氧化物,故选项说法错误.
B.葡萄糖是人体最主要的供能物质,故选项说法错误.
C.一个葡萄糖分子是由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成的,其中不含乳酸分子,故选项说法错误.
D.葡萄糖中氢元素的质量分数$\frac{1×12}{12×6+1×12+16×6}$×100%=40%,乳酸中氢元素的质量分数为$\frac{1×6}{12×3+1×6+16×3}$×100%=405,两者相等,故选项说法正确.
故选D.

点评 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.饮食安全逐渐成为大家关心的话题,下列有关做法合理的是(  )
A.用亚硝酸盐代替食盐煲鸡汤B.将病死的鸡禽放入冷库择机出售
C.超量使用膨大剂和增甜剂种植草莓D.加入适量小苏打焙制糕点

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点.据图回答:
(1)t1℃时,a物质的溶解度为20g.
(2)t2℃时,将50g a物质加入到120g水中不断搅拌,形成的溶液是不饱和(填“饱和”或“不饱和”)溶液.
(3)t2℃时,将等质量b和c的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液质量大小关系为:
b<c(填“<”、“>”或“=”)
(4)将t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液中溶质质量分数关系正确的是D
A.a>b>c     B.c>b>a     C.b>a=c     D.b>a>c
(5)当a中混有少量b时可采取降温(填“降温”或“蒸发”)结晶的方法来提纯得到a.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理中正确的是(  )
A.有机物完全燃烧时都产生二氧化碳,所以有机物中一定含有碳元素
B.燃烧一般都伴随发光、发热现象,所以有发光、发热现象的就是燃烧
C.氧化物中都含有氧元素,所以含氧元素的化合物一定是氧化物
D.碳酸盐与盐酸反应放出气体,所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列符号中,能表示氧分子的是(  )
A.2OB.CO2C.O2D.O2-

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列物质的用途主要与其化学性质相关的是(  )
A.用铜丝制电线B.用石墨制铅笔C.用汽油除油污D.用盐酸除铁锈

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列各组离子在水中能大量共存,并形成无色透明溶液的是(  )
A.Mg2+、Ca2+、OH-、CO32-B.Na+、NH4+、Cl-、NO3-
C.Fe3+、Ba2+、Cl-、SO42-D.H+、K+、MnO4-、SO42-

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关.
(1)周末同学们决定去郊游,小明提议“绿色”出行,如图是郊游用的交通工具,请回答下列问题.
①图中所标示的各部件中,属于合成材料的是①(填序号).
②自行车的闸线为钢丝,说明金属具有延展性.
③小明带了一些新鲜水果,主要是为了补充维生素C(填营养素名称).
④旅游途中,贝贝发现路边农田里的作物出现了倒伏现象,大家建议应施钾肥.
⑤旅游回来后,小明给车子零件涂油防止生锈,铁生锈原理,铁与水和氧气共同作用的结果
(2)H、O、C、Ca是初中化学常见的几种元素,请选用适当的元素写出符合下列要求的物质的化学式.
①最常用的溶剂H2O;         ②可用作补钙剂的盐CaCO3
③可用于改良酸性土壤的碱Ca(OH)2;④可用作调味品的酸CH3COOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.过氧化尿素[CO(NH22•H2O2]是一种无毒、无味的白色结晶粉末,具有尿素和过氧化氢双重性质,是一种新型的氧化剂和消毒剂,广泛应用于漂白、纺织、医药、农业、养殖业等领域.其合成如下:

(1)操作一名称是过滤,该操作中用到的非玻璃仪器是铁架台.
(2)合成过氧化尿素[CO(NH22•H2O2]的化学方程式为CO(NH22+H2O2═CO(NH22•H2O2
(3)干燥操作要控制较低的温度,原因是防止双氧水分解(受热易分解).
(4)从“绿色化学”的角度分析,该工艺生产流程的优点原料全部被产品消纳(或原料全部转化为产品,或原子利用率100%等),实现“零排放”(或不对环境造成污染等).

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同步练习册答案