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    14．现有一包由氧化镁、氢氧化镁、碳酸镁组成的混合物6g，向其中加入100g溶质质量分数为9.8%的稀硫酸恰好完全反应，则反应后所得溶液中的溶质质量为（　　）
    A．4gB．6gC．8gD．12g

    分析 氧化镁、氢氧化镁和碳酸镁与硫酸反应都生成硫酸铜，根据硫酸的质量即可求出生成硫酸铜的质量．

    解答 解：氧化镁、氢氧化镁和碳酸镁与硫酸反应都生成硫酸镁，硫酸镁中硫酸根的质量等于参加反应的硫酸中硫酸根的质量，则反应后所得溶液中的溶质硫酸镁的质量为100g'×9.8%×$\frac{96}{98}$÷$\frac{96}{120}$=12g
    观察选项，故选D．

    点评 本题考查了根据化学方程式的计算，完成此题，可以依据反应的化学方程式结合题干提供的数据进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    14．下列各组溶液中，不加其他试剂就可区分开的是（　　）
    A．K2CO3、H2SO4、HNO3、BaCl2B．Na2CO3、HCl、H2SO4、NaNO3
    C．HCl、AgNO3、HNO3、NaClD．NaOH、FeCl3、MgCl2、BaCl2

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验，三套装置如图：

    （1）甲装置：
    ①仪器a的名称为长颈漏斗．
    ②实验前向a中加水，观察气球大小变化的情况，该操作的目的是检查装置气密性．
    （2）乙装置：
    ①若生成O2使气球胀大，则锥形瓶中所装的固体物质可以是二氧化锰．
    ②若锥形瓶中装有NaOH固体，分液漏斗中加入少量水，则气球胀大的主要原因是氢氧化钠溶于水放热．
    （3）丙装置：若锥形瓶中盛满CO2，欲使气球胀大，则分液漏斗中的液体可以是加入适量NaOH溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．比较归纳是化学学习中常用的一种方法．以下是C、CH2、CO三种物质转化为CO2的转化关系，即：①C→CO2  ②CH4→CO2  ③CO→CO2，对它们的比较归纳，不正确的是（　　）
    A．三种转化发生的不一定是化合反应
    B．转化后的生成物可能是氧化物
    C．三种物质只能在点燃条件下转化为二氧化碳
    D．发生转化时碳元素化合价都发生了变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    9．如表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图．

    请回答下列问题：
    （1）表中磷原子的核电荷数x=15．
    （2）表中具有相对稳定结构的元素是氩．
    （3）铝元素的原子在化学变化中容易失去（填“得到”或“失去”）电子形成离子，离子符号为Al3+；铝元素与氯元素形成的化合物化学式为AlCl3．
    （4）上述元素在周期表中处于同一周期的原因是电子层数相同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．甲、乙、丙、丁四名同学在实验室进行如下实验操作，其中正确的是（　　）
    A．甲做完实验后，将剩余试剂倒回原试剂瓶
    B．用量筒取液体时俯视读数
    C．丙直接把锌粒倒入试管中
    D．乙在取盐酸时无药量说明，只取1～2mL

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．如图是一盏废旧台灯，某实验小组的同学利用它进行观察分  析并完成相关实验．
    （1）小明发现台灯的铁螺丝钉表面已经锈蚀，原因是铁与空气中的氧气和水蒸气等发生了化学反应．
    （2）小红发现铝箔反光片呈银白色，无锈迹，原因是铝表面有一层致密的氧化膜，生成该氧化膜的化学方程式为4Al+3O2═2Al2O3．
    （3）保护金属资源的途径有：①防止金属腐蚀；②回收利用废旧金属；③合理有效地开采矿物；④寻找金属代用品等．
    （4）铁、铝、铜的金属活动性由强到弱的顺序为Al＞Fe＞Cu．为了验证三者的金属活动性顺序，小志从实验室领来氯化铝溶液、硫酸铜溶液，并利用台灯提供的一种金属进行实验，即达到了实验目的．实验中发生反应的化学方程式为Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    3．请你通过计算，判断说明如图这则广告是虚假的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列化学用语正确的是（　　）
    A．氧化铁-FeOB．碳铵-（NH4）2CO3C．高锰酸钾-K2MnO4D．氨气-NH3

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