科目：初中化学 来源：2016届安徽省合肥市九年级上学期期末化学试卷（解析版） 题型：选择题
日前，中科院上海硅酸盐研究所已成功合成出一种高柔韧性、可耐1000℃以上高温的新型纸张——羟基磷灰石“耐火纸”， 让“纸能包住火”成为现实。羟基磷灰石的化学式为Ca10(PO4)6(OH)2，下列有关说法不正确的是（ ）
A．纸包不住火的原因是由于纸张的着火点太低
B．羟基磷灰石是有机物
C．羟基磷灰石中氢、氧原子个数比为1：13
D．羟基磷灰石中含量最多的元素是钙元素
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科目：初中化学 来源：2016届上海市静安、青浦区九年级上学期教学质量调研化学试卷（解析版） 题型：选择题
物质的俗名或主要成分与化学式不一致的是
A．食盐：NaCl B．水银：Hg C．干冰：CO2 D．生石灰：Ca(OH)2
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科目：初中化学 来源：2016届上海市长宁、金山区九年级上学期期末一模化学试卷（解析版） 题型：选择题
关于“摩尔”的说法正确的是
A．摩尔是一个物理量 B．摩尔是物质的量的单位
C．摩尔就是物质的量 D．摩尔是表示物质质量的单位
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科目：初中化学 来源：2016届黑龙江省哈尔滨市道里区九年级上学期期末调研测试化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列说法正确的是（ ）
A．天然水都不是纯净物，通过过滤、加絮凝剂就可以制得纯水
B．人体缺乏维生素C会引起坏血病
C．不是直接吸烟者，香烟的烟气即使闻到也不会对人体造成任何危害
D．大楼起火且烟较浓时，应直立寻找出口逃生
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科目：初中化学 来源：2016届北京市朝阳区九年级上学期期末检测化学试卷（解析版） 题型：探究题
某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁在空气中燃烧的实验。
（1）镁与氧气反应的化学方程式为_______________。
（2）根据质量守恒定律小明可知，反应后生成物的总质量应 （填“>”或“=”或“<”）参加反应镁的质量，但实际测量与之不符，小明认为这个反应不遵守质量守恒定律。
（3）小红按右图装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有少量黄色固体。
【提出问题】黄色固体是什么？
【查阅资料】①氧化镁为白色固体，氮化镁为黄色固体；
②氧化镁不溶于水，氮化镁能与水剧烈反应产生氨气，氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。
【猜想与假设】黄色固体是氮化镁
【进行实验】
实验操作及现象 | 实验结论 |
猜想正确 |
【实验反思】空气中N2的含量远大于O2的含量，而镁在空气中燃烧生成的氧化镁却远多于氮化镁，请给出合理的解释_____________。
（4）小丽继续进行镁与水反应的探究，做了如下实验：
进行实验1的目的是_________________，根据上表中的实验现象，你能得出的结论是______________（写一条即可）。
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科目：初中化学 来源：2016届江苏省昆山市九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
实验室里，用如图所示装置还原氧化铁的过程中可能会生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质。对于该实验，下列说法中错误的是
A．实验时，试管中澄清的石灰水变浑浊，说明该反应有二氧化碳生成
B．当红棕色的氧化铁粉末变成黑色时，所得固体产物的质量可能比反应前固体的质量大
C．实验结束后，应用磁铁和稀盐酸来检验固体产物中是否有铁生成
D．为了减少空气污染，尾气应点燃或收集处理
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科目：初中化学 来源：2016届江苏省南京市九年级上学期期末模拟化学试卷（解析版） 题型：计算题
（2012•惠来县校级一模）有一研究性学习小组为测定某铜锌合金的成分，取10g该合金经粉碎后放入烧杯中，再加人93.7g质量分数为20%的稀硫酸（反应后硫酸有剩余），反应过程中烧杯内固体物质的质量与反应时间的关系如图所示．请回答下列问题：
（1）将合金粉碎的目的是 ．
（2）10g该合金中铜的质量为 g．
（3）充分反应后产生氢气的质量为多少？所得溶液中硫酸锌的质量分数为多少．
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