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下列关于石蜡物理性质描述错误的是(  )

 

A.

熔点很高

B.

不溶于水

C.

硬度不大

D.

不能导电


考点:

化学性质与物理性质的差别及应用..

专题:

物质的变化与性质.

分析:

物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质,可以据此解答该题.

解答:

解:A、石蜡的熔点较低,故A描述错误;

B、石蜡是一种难溶于水的物质,故B描述正确;

C、石蜡的硬度不是很大,用小刀即可切断,故C描述正确;

D、石蜡是不能导电的,故D描述正确.

故选A.

点评:

要想解答好这类题目,首先,要理解和熟记石蜡的物理性质,然后,根据所给的问题情景按照题目要求进行认真地选择或解答即可.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


硫隔绝空气加热后的蒸气中有一种物质的化学式为S8,关于S8的叙述不正确的有(  )

 

A.

它是一种新型的化合物

B.

它是一种单质

 

C.

它的一个分子中有8个硫原子

D.

相对分子质量为256

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科目:初中化学 来源: 题型:


学习了MnO2对过氧化氢有催化作用的知识后.某同学想:CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢?于是进行了如下探究.

【猜想】Ⅰ.CuO不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;

Ⅱ.CuO参与反应产生O2,反应前后质量和化学性质发生了改变;

Ⅲ.CuO是反应的催化剂,反应前后    不变.

【实验】用天平称量0.2gCuO,取5ml5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:

(1)填写下表:

步骤③现象

步骤⑥结果

步骤⑦现象

结论

 有大量气泡冒出 

带火星的木条复燃

 0.2g 

溶液中有气泡放出

 带火星的木条复燃 

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立

猜想Ⅲ成立

(2)步骤①的目的  

(3)过氧化氢能被CuO催化分解放出O2的化学反应的符号表达式为  

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科目:初中化学 来源: 题型:


“二氧化碳”物质表示正确的是(       )

A、二氧化碳是由一个碳元素和一个氧元素组成的  

 B、二氧化碳分子是由一个碳元素和一个氧元素组成的    

C、二氧化碳分子是由碳原子和氧分子构成的  

D、一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的    

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科目:初中化学 来源: 题型:


氧气是生产生活中重要的物质。

(1)氧气有很多用途。下列属于氧气用途的是____________(填序号)。     

A.医疗急救           B.食品防腐       C.航天火箭        D.霓虹灯

(2)氧气能跟许多物质发生反应。

木炭燃烧后,为证明生成物为二氧化碳,可加入少量的液体为___________________ ;硫粉燃烧后,产生刺激性气味的气体,向集气瓶中加入少量氢氧化钠溶液,振荡后刺激性气味消失,___________________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:


某同学做物质在氧气中燃烧的实验,方法如图所示,其中不合理的是(  )

 

A.

木炭在氧气中燃烧

B.

铁丝在氧气中燃烧

 

C.

硫在氧气中燃烧

D.

蜡烛在氧气中燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于催化剂的说法正确的是(  )

 

A.

催化剂不能改变生成物的质量

 

B.

催化剂能加快化学反应速率,但本身的性质不变

 

C.

二氧化锰可作任何反应的催化剂

 

D.

没有催化剂就不能进行化学反应

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科目:初中化学 来源: 题型:


2012年2月,新修订的《环境空气质量标准》,把PM2.5纳入监测范围.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物.下列不影响此项监测结果的是(  )

 

A.

焚烧垃圾

B.

人体呼出气体

C.

汽车尾气

D.

工业废气

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科目:初中化学 来源: 题型:


氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应.如图所示.关于三个反应的叙述中不正确的是(  )

 

A.

都是化合反应

B.

生成物都是固体

C.

都需要点燃

D.

都要放出热量

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