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    “低碳减排，绿色生活”已成为社会发展和家庭生活的主流。

        （1）下列做法中不符合“低碳绿色生活”理念的是（填序号） ____________。

    ①节约用水、用电 ②废物分类回收、利用 ③坚持每天测量空气中二氧化碳的含量

    ④减少一次性餐具的使用

    （2）任何事物都有其两面性，二氧化碳在生活、生产中也有着广泛的应用。例如：

    ①日常生活中做灭火剂，这是利用了二氧化碳密度比空气大和____________ 的性质。

        ②工业上用二氧化碳为原料制备纯碱。请写出检验纯碱中CO32一的方法：________________________________________________。

    （3）大气中的二氧化碳利用植物光合作用能生成氧气，请写出电解水产生氧气的化学反应方程式________________________。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2010年6月5日，世界环境日中国主题为“低碳减排，绿色生活”，旨在传递低碳生活理念，提高公众环保意识．该主题倡导减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗的生活方式，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化．
    （1）下列做法中不符合“低碳绿色生活”理念的是（填序号）
     
    ．
    ①节约用水、用电 ②废物分类回收、利用 ③坚持每天测量空气中二氧化碳的含量④减少一次性餐具的使用
    （2）任何事物都有其两面性，二氧化碳在生活、生产中也有着广泛的应用．例如：
    ①日常生活中做灭火剂，这是利用了二氧化碳密度比空气大和
     
     的性质．②工业上用二氧化碳为原料制备纯碱．
    （3）大气中的二氧化碳利用植物光合作用能生成氧气，请写出实验室中高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式
     
    ．
    （4）为减缓大气中二氧化碳含量的增加，以下建议可行的是
     
    （填序号）．
    ①开发太阳能、水能、风能等新能源；
    ②禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料；
    ③大力植树造林，禁止乱砍滥伐．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    26、2010年6月5日是第38个世界环境日，世界环境日中国的主题为“低碳减排，绿色生活”．
    （1）由于
    CO2
    （填化学式）气体的大量排放，造成全球气候变暖．
    （2）请你分别从防止大气污染和爱护水资源两个方面提出合理的具体的建议（各写一条）：
    ①防止大气污染的建议
    使用清洁能源如太阳能等，积极植树造林等
    ；
    ②爱护水资源的建议
    使用节水型洗衣机、用洗菜水浇花、生活污水处理达标再排放等
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?惠安县质检）践行“低碳减排”，崇尚“绿色生活”，为建设生态文明、构建环境友好型社会贡献力量．下列不符合“低碳减排、绿色生活”理念的做法是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气是一种重要的自然资源．通过半年的初中化学学习，我们可以从化学的视角来进一步认识空气．
    （1）空气中含量最多的物质名称是
    氮气
    氮气
    ．
    （2）雷雨过后，空气特别清新，这是因为少量氧气（O2 ）在一定条件下转化成了臭氧（O3），3O2 
     一定条件 
    .
     
     2O3．下列说法中正确的是
    ①④
    ①④
    ．
    ①该反应属于化学变化       ②该反应属于物理变化   ③O2 与O3是同一种物质     ④O2与O3是由同一种元素组成的不同单质
    （3）2010年6月5日是第38个世界环境日，世界环境日中国的主题为“低碳减排，绿色生活”．由于
    CO2
    CO2
    （填化学式）气体的大量排放，造成全球气候变暖．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2010年6月5日世界环境日的中国主题是“低碳减排、绿色生活”，是指减少能源消耗、节约资源，从而减少二氧化碳排放的生活方式．下列不符合“低碳生活”的做法是（　　）

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