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    15．下列变化属于化学变化的是（　　）
    A．试管破裂B．铁钉生锈C．灯泡发光D．盐酸挥发

    分析 本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．

    解答 解：A、试管破裂是试管形状变了，没有新物质生成，属于物理变化，故A错；
    B、铁钉生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质，属于化学变化，故B正确；
    C、灯泡发光是由电能转化为光能和热能，属于物理变化，故C错；
    D、盐酸挥发是由液态变为气态，只是状态发生了变化，属于物理变化．
    故选B．

    点评 搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．N（NO2）3是一种新型火箭推进剂的原料，试计算该物质中氮元素的质量分数．（结果保留一位小数）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．已知A．B．C．D．E五种物质中均含有某种相同的非金属元素，B为无色液体，C为黑色固体，E是大理石的主要成分．图中“→”表示物质之间的转化关系．五种物质的转化关系如图所示（图中反应条件及部分反应物或生成物省略）．
    （1）C、E的化学式分别是Fe3O4、CaCO3．
    （2）A→B的化学方程式是2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．
    （3）E转化为B和D反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．如图1是元素周期表的一部分和一些微粒的结构示意图，请回答下列问题．

    （1）图1中A、B处应分别填写8、硅．
    （2）图2中表示氧原子结构示意图的是①，从该示意图中的数字6可看出氧元素的化学性质比较活泼．
    （3）某物质经测定不含氧元素，则它可能属于下列物质中的ACD（填字母）．
        A．酸      B．碱     C．盐      D．有机物．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．为测得某久置的过氧化氢溶液中溶质的质量分数，将42.5g该溶液全部滴入盛有4g二氧化锰的锥形瓶中，完全反应后，称得锥形瓶中剩余物质的总质量仍为42.5g．
    （1）此过氧化氢溶液中溶质的质量分数是多少？
    （2）若配制100g溶质质量分数为4%的过氧化氢溶液，需这种过氧化氢溶液多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．通过实验可以获取证据，得出结论，下列做法中不能获得明显证据的是（　　）
    A．为了证明氢氧化钾溶液呈碱性，在其溶液中滴加稀盐酸
    B．为了证明甲烷中含有碳元素，将其点燃并在火焰上罩一个涂有石灰水的烧杯
    C．为了说明盐溶液不一定都呈中性，在碳酸钠溶液中滴加酚酞试液
    D．为了证明游泳池的水中含有Cu2+，可加入稀氢氧化钠溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．生活中处处有化学，按要求完成下列各题．
    （1）某服装标签如图，该服装面料含有的合成纤维是涤纶，鉴别天然纤维和合成纤维的方法是燃烧．
    （2）自行车是很多人出行的工具，写出一条防止自行车链条生锈的措施涂油．
    （3）次氯酸钙（Ca（ClO）2）是漂白粉的有效成分．“84消毒液”常用于家庭、医院、车站等场所的消毒，其主要成分是次氯酸钠，则次氯酸钠的化学式为NaClO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列物质之间的转化不能一步实现的是（　　）
    A．CO2→O2B．Na2CO3→NaClC．Ca（OH）2→NaOHD．Fe2O3→FeCl2

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列事实的结论或解释中错误的是（　　）
    A．水烧开后易把壶盖冲起--说明温度升高分子会变大
    B．公园的桂花开放时满园飘香--说明分子在不断运动
    C．酸碱中和反应都能生成水--实质是H+与OH-结合生成了H2O
    D．加碘食盐和铁强化酱油--都可以补充人体必需的微量元素

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