【题目】关于氢气的物理性质,下列叙述不正确的是( )
A. 氢气是最轻的气体 B. 氢气难溶于水
C. 氢气的液态是淡蓝色的 D. 通常状况下,氢气是无色、无味的气体
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学小组同学设计了下列兴趣实验.![]()
(1)如图A所示,向软塑料瓶中倒入适量澄清的石灰水后,迅速拧紧软塑料瓶的瓶盖,振荡,观察到的现象是 .
(2)如图B所示,从分液漏斗中加入稀盐酸,使其与碳酸钠粉末接触,观察到的现象是 , 一段时间后,气球膨胀,其中发生反应的化学方程式是 , 气球膨胀的主要原因是 .
(3)如图C所示,集气瓶和气球中充有某些气体,通过胶头滴管甲向其中滴加某种液体后,振荡,一段时间后,观察到气球变瘪,液体变浑浊,再通过胶头滴管乙向其中滴入另一种液体后,振荡,发现气球又重新膨胀,上述过程中可能涉及的两个化学方程式分别为、 .
(4)同学们又设计以下实验研究某混合气体的组成.
【查阅资料】
①氢氧化钠可以与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,且碳酸钠能溶于水.该反应的化学方程式是 .
②氮气(N2)化学性质稳定,难溶于水,且不与氢氧化钠溶液反应.
同学们利用如图所示的装置进行实验.![]()
实验步骤:关闭止水夹,向充满N2和CO2混合气的集气瓶中注入10mLNaOH溶液(足量),充分反应后,冷却至室温,打开止水夹,观察到右侧量筒中有115mL的水被吸入集气瓶中,则混合气中CO2的体积分数为%.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】日常生活中有人喜欢喝纯净水,市售纯净水中有一些是蒸馏水,有关这类纯净水的下列说法中,正确的是( )
A. 它是纯天然饮品,不含任何化学物质
B. 它含有人体所需的矿物质和多种微量元素
C. 它清洁、纯净,但长期饮用对健康无益
D. 它属于软水
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是某胃药标签的部分内容.小明同学测定该药品中NaHCO3含量的过程如下:取10粒该药剂研碎后放入烧杯中,加入50克水后充分搅拌,再向其中滴加稀盐酸至溶液的pH=7时(已知药品中的其它成分既不溶于水,也不与稀盐酸反应),形成NaCl的不饱和溶液,共消耗稀盐酸11.5克.称得反应后烧杯内物质的总质量为64.3克.
请计算:![]()
(1)反应完成后生成气体的质量为 .
(2)反应后烧杯中溶液的质量和胃药中NaHCO3的质量分数.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】酸、碱、盐是初中化学中的重要物质. ![]()
(1)盐酸及时盐化工的重要产品,又是生产硅材料的重要原料,图1归纳出了盐酸与其他物质间相互反应的关系.(图中“﹣”表示相连的两种物质Ⅰ能发生反应,“→”表示转化) ①若X是与其他三种不同类别的化合物,则X可能是(填化学式);
②根据图1所示物质间关系,写出Ⅰ反应的化学方程式
(2)已知A﹣F六种物质均为初中化学常见物质,其中B、D为氧化物,A、B、E、F为不同类别的化合物,A、B、E放入水中能使酚酞变红,如图是它们之间的关系,请回答: ①写出下列物质的化学式:B是;F可能是 .
②写出A和E反应的化学方程式;写出B和D反应的化学方程式 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有关氢气验纯的操作,正确的是( )
A. 一般用向上排空气法收集一试管的氢气来验纯
B. 验纯时,用拇指堵住试管口,并且试管口向上
C. 验纯点火时,若没有听到任何声音,则表示氢气已纯
D. 验纯点火时,发出尖锐的爆鸣声,则氢气不纯
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法错误的是:
A、古代化学制造业中造纸、制火药、少瓷器在世界上享有盛名
B、化工生产中的废气向高空排放不符合“绿色化学”理念‘
C、多彩的世界属于化学研究的范畴
D、得出元素周期率和画出元素周期表的科学家是门捷列夫。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】认识物质是一分为二的,下列对物质的认识不正确的是( )
A. 氧气可供给呼吸,也能用于食物保鲜
B. CO可用于炼铁,也可导致人中毒
C. 铁生锈造成钢材损失,也可用于食品防腐
D. CO2可用于灭火,但过量排放也能导致温室效应增强
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于催化剂的说法中正确的是( )
A. 一个反应只有一种催化剂 B. 一种物质只能作一个反应的催化剂
C. 一个反应可以有多种催化剂,它们的催化效果可能不同 D. 催化剂在化学反应前后质量不发生变化,状态有可能改变
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