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根据下图所示,回答问题.

(1)写出下图中有标号仪器的名称①
长颈漏斗
长颈漏斗
,②
集气瓶
集气瓶

(2)实验室可以用石灰石和稀盐酸制取CO2.此外,CO2也可以用碳酸氢钠(NaHCO3)固体加热分解(产物为碳酸钠、二氧化碳和水)来制取,该反应的化学方程式为
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2
,若用此法来制取CO2,应选用的发生和收集装置是
AD
AD
(填序号);
(3)实验室若以高锰酸钾为原料用装置A来制取氧气,则装置A需要改进的地方是
试管口要放一团棉花
试管口要放一团棉花
,装置E收集氧气的方法是
排水
排水
集气法,装置F收集氧气的原理与装置E相似,同时装置F、G组合还可以测量收集到的氧气的
体积
体积
分析:(1)依据实验室常用仪器的认识解决此题;
(2)加热碳酸氢钠(NaHCO3)固体(产物为碳酸钠、二氧化碳、水)制取CO2,写出上述反应的化学方程式即可;加热碳酸氢钠(NaHCO3)固体制取二氧化碳,属于固体加热型制取气体,二氧化碳密度比空气大、能溶于水,据此确定发生装置和收集装置.
(3)高锰酸钾制取氧气时,试管口要放一团棉花;装置F、G组合还可以测量排出水的体积,从而测量收集到的氧气的体积.
解答:解:(1)①是长颈漏斗,②是集气瓶,故答案为:长颈漏斗;集气瓶;
(2)加热碳酸氢钠(NaHCO3)固体(产物为碳酸钠、二氧化碳、水)来制取CO2,该反应的化学方程式为:2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑;加热碳酸氢钠(NaHCO3)固体制取二氧化碳,属于固体加热型制取气体,应选用的发生装置为A;二氧化碳密度比空气大、能溶于水,应选用向上排空气法收集,应选用的收集装置为D,故答案为:2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑;AD;
(3)高锰酸钾制取氧气时,试管口要放一团棉花,防止加热时高锰酸钾粉末进入导管;装置E收集氧气的方法是排水法,装置F、G组合还可以测量排出水的体积,从而测量收集到的氧气的体积,故答案为:试管口要放一团棉花;排水;体积.
点评:本题难度不是很大,是中考的重要考点之一,熟练掌握实验室中制取气体的反应原理、发生装置和收集装置的选择依据是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下图所示装置回答问题:精英家教网
(1)写出下列仪器的名称:①
 
,②
 

(2)用氯酸钾制取氧气,选择的发生装置是
 
,反应的化学方程式为
 

(3)实验室若用B装置来制取二氧化碳时,往长颈漏斗中应加入
 
.若用G来收集二氧化碳,二氧化碳应从
 
进(选“a”或“b”),制取二氧化碳最好选择的发生装置是
 
(选择“B”或“C”),与另一个装置相比,其优点是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下图所示装置回答问题:
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(1)写出下列仪器的名称:①
 
,②
 

(2)用氯酸钾制取氧气,选择的发生装置是
 
,反应的化学方程式为
 

(3)实验室若用B装置来制取二氧化碳时,往长颈漏斗中应加入
 
.若用G来收集二氧化碳,二氧化碳应从
 
进(选“a”或“b”),制取二氧化碳最好选择的发生装置是
 
(选择“B”或“C”),与另一个装置相比,其优点是:
 

(4)硫化氢是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体,能溶于水,实验室用硫化亚铁跟稀硫酸反应制取硫化氢气体.试回答:
①硫化氢气体具有臭鸡蛋气味,这是硫化氢的
 
(填“物理”或“化学”)性质.
②实验室制取H2S气体时,发生装置应选用
 
,收集装置应选用
 
 (填仪器编号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

现提供稀盐酸、稀硫酸、大理石、锌粒、高锰酸钾、氯酸钾、二氧化猛、双氧水,请根据下图所示装置回答问题(所选用装置用字母序号表示):
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(1)写出图中编号①②③的名称:
 
  ②
 
 ③
 

(2)若实验室用A作为气体发生装置制取一种常见气体,请写出气体制取的一个化学反应方程式
 
.不能选用的收集装置是
 

(3)用B装置和提供的药品可以制取的气体的有(写化学式)
 
,其中只能用D装置收集的气体是
 
,写出制取该气体的化学方程式
 

(4)某同学用B和C制取和收集某种气体,操作步骤如下:
①按图示分别组装好发生装置和收集装置    ②在B中加入水至封住长颈漏斗下端出口    ③用橡皮管连接B、C    ④检查气密性    ⑤⑥在B中锥形瓶中装入固体药品并塞紧胶塞   ⑦将液体试剂从长颈漏斗上部注入     ⑧收集气体
回答下列问题:
I、写出步骤④的具体操作
 
,气密性良好的标志是
 

II、写出步骤⑤的具体操作
 

III、药品和步骤⑦以前的操作都没问题,收集装置也没问题,但收集不到气体,其原因可能是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?青岛)进行实验探究时,我们常通过多种科学方法来获得信息.请根据下图所示实验回答问题:

(1)实验A是通过控制温度是否达到可燃物的着火点和控制
是否与氧气接触
是否与氧气接触
来探究可燃物燃烧的条件.
(2)实验B中试管②的实验目的是:
探究铁只与水接触是否生锈
探究铁只与水接触是否生锈

(3)综合分析以上两个实验,它们都采用了
对比(控制变量)
对比(控制变量)
的实验方法.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下图所示装置回答问题.
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(1)写出仪器①的名称
 

(2)用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,应选择的发生装置是
 
(选填甲、乙、丙、丁),反应的化学方程式为
 

(3)若用装置丁来收集氧气,则氧气应从
 
进(选填“a”或“b”).

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