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    9．在滴有酚酞的氢氧化钠稀溶液中，加入足量盐酸，加酸前后溶液颜色依次为（　　）
    A．红色   无色B．无色  红色C．红色 蓝色D．蓝色 无色

    分析 无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红；氢氧化钠溶液显碱性，能使酚酞溶液变红色；氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水，恰好完全反应时溶液显中性；至稀盐酸过量，溶液显酸性；据此进行分析判断．

    解答 解：无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红；氢氧化钠溶液显碱性，能使酚酞溶液变红色；逐滴加入稀盐酸至过量，氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水，恰好完全反应时溶液显中性，溶液由红色变为无色；至稀盐酸过量，溶液显酸性，溶液仍显无色．
    故溶液颜色的变化是红色-无色．
    故选：A

    点评 本题难度不大，掌握中和反应的原理、酚酞溶液的性质是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．实验室中有一包无标识的白色粉末，经初步认定可能是氯化钠、碳酸钠、硫酸钠中的一种．小明对白色粉末的成分进行了探究
    【查阅资料】碳酸钠俗称纯碱、苏打，属于盐（选填“酸”、“碱”、“盐”），能溶于水，且水溶液呈碱性．
    【实验探究】
    小明取适量白色粉末，配制成溶液，按表中所示实验方案进行探究．
    （1）取少量溶液，滴加BaCl2溶液，观察得到白色沉淀产生，由此可得到的结论是什么？
    （2）向产生白色沉淀中滴加足量稀硫酸，根据沉淀仍有剩余能否确定白色粉末为硫酸钠？请解释原因．
    【实验反思】
    （1）小明试验后发现根据阅读的资料，用PH试纸确定该物质可能含有的成分，简述测定方法．
    （2）小刚向溶液滴加一种液体，观察到有气泡产生，也确定了该溶液成分，请写出发生反应的化学方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
    【综合计算】
    小明欲测定配制的溶液中溶质质量分数，取50g改溶液，加入足量的BaCL2溶液，过滤、洗涤、干燥后得到19.7g沉淀，求该溶液溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．在探究分子性质的实验时，小丽做了如下实验：
    向烧杯A中注入约5mL浓氨水，烧杯B中盛有约20mL酚酞溶液，用一个洁净大烧杯罩住A、B两个小烧杯．过一会，观察到的现象是B中酚酞溶液变红，而烧杯A中浓氨水不变红．由此实验可得到有关分子的一条性质是分子是不断运动的．
    提出问题：烧杯B中酚酞溶液为什么变红？
    假设：①小丽认为可能是浓氨水挥发出来的氨气溶解在酚酞溶液中，与水反应生成了碱，碱使酚酞变红；
    ②小军认为可能是水分子使酚酞变红；③我认为还可能是空气中的物质使酚酞试液变红色．
    设计实验：小丽和小军的假设都有可能，小涛同学用无色酚酞溶液将白色滤纸浸润，干燥后做成三朵白色小花，然后按下列图示进行实验，在（Ⅰ）、（Ⅱ）、（Ⅲ）中分别观察到变色和不变色的两种现象．

    小涛同学认为，若Ⅲ（填序号）中的白色小花变色，则证明小丽的假设成立．
    交流与反思：小丽同学对小涛的实验方案也提出了质疑，她认为上述实验还不足以证明“氨气和水反应生成了碱”，其理由是可能是氨气使白色小花变色，三位同学讨论后补充了一个实验，使探究活动获得了成功，你认为这个实验应该是（简述实验步骤和现象）：
    实验步骤实验现象
    把白色小花放入盛有氨气的集气瓶中白色小花不变色
    评价：小涛设计实验（Ⅱ）作为对比试验，我认为无（填“有”或“无”）必要，我的理由是无色酚酞溶液中含有水．
    结论：通过上述实验得出，氨气能与水反应生成碱．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．将试管内氯酸钾和二氧化锰的混合物加热到不再产生氧气为止，试管内剩余固体物质是氯化钾和二氧化锰．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．元素有100种，但组成的物质（迄今为止发现和合成的物质）有2000万种．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．简要概括氧气、氮气、稀有气体的主要用途：
    氧气：供给呼吸；支持燃烧
    氮气：制硝酸和氮肥；用作保护气；冷冻麻醉下做手术
    稀有气体：电光源，制造低温环境．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．简要叙述工业上是如何制取氧气的？工业上制氧气采用的是分离液态空气法：在低温条件下加压，使空气转变为液态空气，然后蒸发；由于液态氮的沸点比液态氧的沸点低，因此氮气首先从液态空气中蒸发出来，剩下的主要是液态氧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列物质的用途主要是由化学性质决定的是（　　）
    A．①②④B．①④C．①②③D．③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．a、b、c三种物质的溶解度曲线如图所示，取等质量t2℃的a、b、c三种物质的饱和溶液，分别蒸发等量水后恢复至t2℃．相连说法正确的A
    A、原饱和溶液中，溶质的质量分数a＞b=c   B、恢复至t2℃时，析出溶质的质量a=b=c  C、恢复中t2℃时，三种溶液不一定是饱和溶液   D、若继续降温至t1℃，三种溶液中一定不是饱和溶液的是C．

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