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　实验室制取O₂，某同学按如下步骤设计：①连接仪器 ②装药品 ③将装有药品的试管固定在铁架台上 ④检查装置的气密性 ⑤加热 ⑥用排水法收集一瓶氧气 ⑦熄灭酒精灯 ⑧将导管移出水面.问该同学的操作是否有误？____若有错误，请你将正确操作顺序写出来(按序号排列)____，若最后两步操作顺序错了，会有什么后果？____.

有错误　　①④②③⑤⑥⑧⑦　　水槽中的水会沿导管倒吸入热的试管底部，炸裂试管

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科目：初中化学 来源： 题型：

17、（1）实验室制取O₂、H₂、CO₂时，发生装置可以完全相同的是

．
A、制O₂　　B、制H₂ 　C、制CO₂
（2）一位同学在做氢气还原氧化铜实验时，发现还原出的红色物质又逐渐变成黑色，可能的错误操作是

先停氢后熄灯

．
（3）某同学收集一试管氢气，按右图所示用拇指堵住试管口，移近火焰，检验氢气的纯度，如果没有听到任何声音，分析其原因：

试管口向上，氢气溢出

．

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科目：初中化学 来源： 题型：解答题

实验室制取O₂有以下方法：
2H₂O₂ $数学公式$ 2H₂O+O₂↑　 2KMnO₄?K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
（1）某化学兴趣小组进行制取O₂的有关实验．取3.2g 纯净的KMnO₄加热到220℃，测得生成O₂的质量为0.36g，明显超过理论产量．为探究多余O₂的来源，请提出合理的假设，并设计实验方案证明你的假设．
假设．
实验方案．
（2）甲同学发现，将H₂O₂与KMnO₄混合后，在酸性条件下也有O₂放出．据此他认为，H₂O₂也可以在KMnO₄和酸的催化作用下发生分解反应．乙同学为验证甲的观点，重做了实验．他将含H₂O₂1.7g的双氧水溶液与足量KMnO₄固体混合，加酸反应，得到1.6g O₂．据此判断，甲的观点（正确或错误），理由是．

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科目：初中化学 来源： 题型：解答题

（1）实验室制取O₂、H₂、CO₂时，发生装置可以完全相同的是．
A、制O₂　　B、制H₂ 　C、制CO₂
（2）一位同学在做氢气还原氧化铜实验时，发现还原出的红色物质又逐渐变成黑色，可能的错误操作是．
（3）某同学收集一试管氢气，按右图所示用拇指堵住试管口，移近火焰，检验氢气的纯度，如果没有听到任何声音，分析其原因：__．

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科目：初中化学 来源：武汉 题型：填空题

（1）实验室制取O₂、H₂、CO₂时，发生装置可以完全相同的是______．
A、制O₂　　B、制H₂ 　C、制CO₂
（2）一位同学在做氢气还原氧化铜实验时，发现还原出的红色物质又逐渐变成黑色，可能的错误操作是______．
（3）某同学收集一试管氢气，按右图所示用拇指堵住试管口，移近火焰，检验氢气的纯度，如果没有听到任何声音，分析其原因：______．

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