如图所示为实验室中常见气体的制备.干燥.收集和性质实验的部分仪器．试根据题目要求.回答下列问题:(设过程中所有发生的反应都恰好完全进行)．(1)若以石灰石和稀盐酸为原料制取二氧化碳气体.现要制备并收集一瓶干燥.纯净的二氧化碳气体．①所选仪器的连接顺序为．②生成二氧化碳的化学方程式为: ．③要除去二氧化碳气体中混有的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

如图所示为实验室中常见气体的制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器．试根据题目要求，回答下列问题：（设过程中所有发生的反应都恰好完全进行）．

（1）若以石灰石和稀盐酸（盐酸有挥发性）为原料制取二氧化碳气体，现要制备并收集一瓶干燥、纯净的二氧化碳气体．
①所选仪器的连接顺序为    （填写仪器序号字母）．
②生成二氧化碳的化学方程式为：    ．
③要除去二氧化碳气体中混有的氯化氢气体，请从NaOH溶液、水、AgNO₃溶液中选择一种，并简述理由    ．
（2）实验室制得的一氧化碳中常混有二氧化碳和水蒸气，欲用纯净、干燥的一氧化碳还原氧化铁并检验生成的气体，某同学所选装置的连接顺序为：制得的一氧化碳气体→装置C→装置D→装置E→装置B．（友情提示：3CO+Fe₂O₃

2Fe+3CO₂）
①装置C的作用是    ；
②装置E中看到的现象是    ．
③该实验产生的尾气会造成环境污染，请你写出处理尾气的方法    ．

【答案】分析：（1）①实验室制取CO₂，是在常温下，用大理石和盐酸反应，不需要加热．要收集一瓶干燥、纯净的二氧化碳气体，就要把杂质氯化氢气体和水蒸气除去，氯化氢气体用硝酸银溶液除去，水蒸气用浓硫酸除去；二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；
②根据大理石和稀盐酸反应原理书写方程式；
③根据氯化氢气体可与AgNO₃溶液反应而被除去，二氧化碳与AgNO₃溶液不能发生反应进行分析；
（2）①二氧化碳可与氢氧化钠溶液反应被除去；
②一氧化碳可与红色的氧化铁反应生成黑色的铁粉；
③可利用一氧化碳的可燃性将其燃烧掉，或用气球收集起来．
解答：解：（1）①要收集一瓶干燥、纯净的二氧化碳气体，就要把杂质氯化氢气体和水蒸气除去，氯化氢气体与硝酸银溶液反应生成氯化银白色沉淀和硝酸，因此可以除去氯化氢气体，水蒸气用浓硫酸除去；二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集，因此仪器的连接顺序为：AGDF；
②碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
③二氧化碳与NaOH溶液、水可发生反应，所以气体若通过NaOH溶液、水，不仅除去氯化氢，而且把二氧化碳也除去了，这与实验目的是相违背的，故不可行；而氯化氢气体可与AgNO₃溶液反应，且不与二氧化碳，符合条件；
（2））①通过装置C氢氧化钠溶液是为了反应掉气体中的二氧化碳；
②一氧化碳可与红色的氧化铁反应生成黑色的铁粉；
③可利用一氧化碳的可燃性将其燃烧掉，或用气球收集起来；
故答案为：
（1）①AGDF；②CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；③选AgNO₃溶液，因为氯化氢气体可与AgNO₃溶液反应，而二氧化碳与之不反应；
（2）①吸收二氧化碳（或除去二氧化碳）；②红色粉末变为黑色；③在装置末端放一个酒精灯或用气球收集．
点评：熟记实验室制取二氧化碳的反应原理、注意事项以及物质的检验和除杂的知识，一氧化碳还原氧化铁实验的现象和注意事项等，要求同学们在平时的学习中加强基础知识的储备，以便能够灵活应用．

练习册系列答案

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（2012?市中区三模）如图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）．

试根据题目要求，回答下列问题：（提示：3H₂+Fe₂O₃

△

2Fe+3H₂O）
（1）若在实验室中用稀盐酸与大理石制取并收集纯净、干燥的二氧化碳气体．（提示：盐酸中挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收）
①所选仪器的连接顺序为

ACDE

（填仪器序号字母）．
②制取气体的化学方程式为

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑

．
③实验室制取二氧化碳后的剩余废液中，常含有剩余的少量盐酸，欲加入过量的药品除去盐酸，得到较纯净的中性液体，请从熟石灰、纯碱、石灰石三种固体药品中选用一种试剂进行实验，并简述操作方法

石灰石；加入过量的石灰石，充分反应后过滤，即得到较纯净的中性液体

（2）欲用锌和稀硫酸反应制取氢气，并测定某不纯氧化铁样品中氧化铁的质量（杂质不反应），所选仪器的连接顺序为：A→D→F．
①实验时，会观察到装置F中的现象为

红色变黑色，试管壁上有水雾

．
②若反应进行完全后，仪器F的质量减少a g，则氧化铁样品中的氧化铁的质量为

10a

g（计算结果可为分数形式）．
③锌和稀硫酸反应后，所得溶液质量与之前相比会

（填写下列各项序号）
A．增大；B．减小；C．不变；D．无法判断．

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2013?黄石模拟）如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．

（1）指出编号仪器名称：甲

酒精灯

；乙

铁架台

．
（2）甲烷是一种无色无味的气体，水塘的淤泥中往往含有甲烷，用棍棒搅动淤泥将会有气泡冒出．在常温下甲烷的密度比空气小，是一种很好的燃料．实验室中常利用固体的CH₃COONa和NaOH加热制得，如果要制取并收集一瓶较纯净的甲烷气体最好选

装置．甲烷使用

排水

法收集，收集好气体后的操作是

先从水槽中移出导管，再熄灭酒精灯

．
（3）实验室用C装置来制取二氧化碳，使用该套装置制取气体的突出优点是

可以控制反应的速率

．
（4）写出检验二氧化碳化学方程式

Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O

．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

（2012?槐荫区二模）如图所示为实验室中常见气体的制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器．试根据题目要求，回答下列问题：（设过程中所有发生的反应都恰好完全进行）．

（1）若以石灰石和稀盐酸（盐酸有挥发性）为原料制取二氧化碳气体，现要制备并收集一瓶干燥、纯净的二氧化碳气体．
①所选仪器的连接顺序为

AGDF

（填写仪器序号字母）．
②生成二氧化碳的化学方程式为：

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑

．
③要除去二氧化碳气体中混有的氯化氢气体，请从NaOH溶液、水、AgNO₃溶液中选择一种，并简述理由

选AgNO₃溶液，因为氯化氢气体可与AgNO₃溶液反应，而二氧化碳与之不反应

．
（2）实验室制得的一氧化碳中常混有二氧化碳和水蒸气，欲用纯净、干燥的一氧化碳还原氧化铁并检验生成的气体，某同学所选装置的连接顺序为：制得的一氧化碳气体→装置C→装置D→装置E→装置B．（友情提示：3CO+Fe₂O₃

高温

2Fe+3CO₂）
①装置C的作用是

吸收二氧化碳（或除去二氧化碳）

；
②装置E中看到的现象是

红色粉末变为黑色

．
③该实验产生的尾气会造成环境污染，请你写出处理尾气的方法

在装置末端放一个酒精灯或用气球收集

．

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如图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）．

试根据题目要求，回答下列问题：（提示：3H₂+Fe₂O₃

△

2Fe+3H₂O）
（1）若在实验室中用稀盐酸与大理石制取并收集纯净、干燥的二氧化碳气体．（提示：盐酸中挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收）
①所选仪器的连接顺序为______（填仪器序号字母）．
②制取气体的化学方程式为______．
③实验室制取二氧化碳后的剩余废液中，常含有剩余的少量盐酸，欲加入过量的药品除去盐酸，得到较纯净的中性液体，请从熟石灰、纯碱、石灰石三种固体药品中选用一种试剂进行实验，并简述操作方法______
（2）欲用锌和稀硫酸反应制取氢气，并测定某不纯氧化铁样品中氧化铁的质量（杂质不反应），所选仪器的连接顺序为：A→D→F．
①实验时，会观察到装置F中的现象为______．
②若反应进行完全后，仪器F的质量减少a g，则氧化铁样品中的氧化铁的质量为______g（计算结果可为分数形式）．
③锌和稀硫酸反应后，所得溶液质量与之前相比会______（填写下列各项序号）
A．增大；B．减小；C．不变；D．无法判断．

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