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    20℃时, 将某硝酸钾溶液, 第一次蒸发掉10g水, 冷却到原温度, 析出晶体0g; 第 二次蒸发掉10g水, 冷却到原温度, 析出晶体3g; 第三次再蒸发掉10g水, 冷却到原温度, 析出晶体的质量

    [　　]

    A.等于3g　　B.不等于3g　　C.大于或等于3g　　D.小于或等于3g

    答案：C
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    20、某老师在验证复分解反应发生的条件时，将少量氢氧化钠溶液滴入硝酸钡溶液中，结果发现溶液中出现了白色沉淀．请解释这可能是什么原因？试写出有关反应的化学方程式．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    胆矾（CuSO4?5H2O）是重要的化工原料，工业上用Cu与浓H2SO4、浓HNO3反应制备该物质，采取间歇加热、逐渐加入浓HNO3的方法来制备CuSO4?5H2O的新工艺．模拟制备装置如图所示，根据题意回答下列问题．
    （1）如图1装置中，分液漏斗内装的液体是
    浓硝酸
    浓硝酸
    （填“浓硝酸”或“浓硫酸”），该发应会产生有毒气体NO、NO2等，锥形瓶中液体可以吸收该气体，反应原理为：NO+NO2+2NaOH=2NaNO2（该物质化学名是
    亚硝酸钠
    亚硝酸钠
    ）+H2O．该装置中搅拌器的作用是
    充分接触，加快反应速率
    充分接触，加快反应速率
    ．反应所得产品在
    三颈烧瓶
    三颈烧瓶
     （填“三颈烧瓶”或“锥形瓶”）中．
    （2）如果铜粉、硫酸及硝酸都比较纯净，则制得的CuSO4?5H2O中常常含有的杂质是一种硝酸盐，其化学式是
    Cu（NO3）2
    Cu（NO3）2
    ，已知10℃、20℃时有关物质的溶解度为：CuSO4?5H2O（17.4g、20.7g）；该硝酸盐（95.3g、125.1g），提纯CuSO4?5H2O的实验操作是
    重结晶（或冷却结晶）
    重结晶（或冷却结晶）
    ．
    （3）用无水硫酸铜检验某双氧水中是否含水时，除了发现固体变蓝外，还发现该双氧水中有气泡产生，对此现象你的猜想是
    铜离子作催化剂，双氧水分解出氧气
    铜离子作催化剂，双氧水分解出氧气
    ，检验该气体的实验操作是
    用带火星木条检验，看是否复燃
    用带火星木条检验，看是否复燃
    ．
    （4）将0.80g CuSO4?5H2O样品受热脱水过程的热重曲线（样品质量随温度变化的曲线）如图2所示．
    ①由图2中可以看出，CuSO4?5H2O分解的最低温度是
    102℃
    102℃
    ．
    ②试通过计算确定238℃时固体物质的化学式．（要计算过程）
    ③将CuSO4?5H2O固体加热到570℃分解后，得到的主要产物是黑色粉末、硫的最高价氧化物和水蒸气，该反应的化学方程式为
    CuSO4?5H2O
      △  
    .
     
    CuO+SO3↑+5H2O↑
    CuSO4?5H2O
      △  
    .
     
    CuO+SO3↑+5H2O↑
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    机动车排放的尾气是空气的重要污染源，其成分之一是NO．某化学兴趣小组的同学在查阅资料后得知：
    A．NO的部分性质（已知：空气在20℃时的密度是1.293g/L）．
    物理性质   化学性质
     颜色 沸点 密度（20℃）[来 溶解性
    无色 -151.76℃ 1.249 g/L 不易溶于水 2NO+O2=2NO2
    B．NO的实验室制法：3Cu+8HNO3（稀）=3Cu（NO3）2+2NO↑十4H2O
    请根据上面信息回答下列问题：
    （1）若选择合适的装置来制取并收集NO气体，发生装置选择
    B
    B
    ，
    收集装置选择
    C
    C
    ．
    （2）用装置C收集气体前，将集气瓶内的空气排尽的操作方法是：
    将瓶内装满水，用玻璃片盖住，倒放入水槽中，撤出玻璃片
    将瓶内装满水，用玻璃片盖住，倒放入水槽中，撤出玻璃片
    ．
    （3）该小组的同学通过查阅资料还得知：①NO容易和血红蛋白结合而使人中毒；②NO能抗击侵入人体的微生物，并能阻止癌细胞的繁殖和肿瘤细胞的扩散．综合分析①和②的信息，你得到的启示是
    任何事物都具有两面性
    任何事物都具有两面性
    ．
    （4）某化工厂准备生产Cu（NO3）2，以铜和稀硝酸为主要原料设计了两种方案：
    方案甲：3Cu+8HNO3（稀）═3Cu（NO3）2+2NO↑十4X；
    方案乙：2Cu+O2═2CuO    CuO+2HNO3═Cu（NO3）2+H2O
    从环境保护的角度考虑，你认为较合理的方案是
    方案二
    方案二
    ．从经济效益的角度考虑，选择此方案的另一条理由是
    产生相同质量的硝酸铜所消耗的稀硝酸少
    产生相同质量的硝酸铜所消耗的稀硝酸少
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    机动车排放的尾气是空气的重要污染源，其成分之一是NO．某化学兴趣小组的同学在查阅资料后得知：
    A．NO的部分性质（已知：空气在20℃时的密度是1.293g/L）．
    物理性质 化学性质
    颜色沸点密度（20℃）[来溶解性
    无色-151.76℃1.249 g/L不易溶于水2NO+O2=2NO2
    B．NO的实验室制法：3Cu+8HNO3（稀）=3Cu（NO3）2+2NO↑十4H2O
    请根据上面信息回答下列问题：
    （1）若选择合适的装置来制取并收集NO气体，发生装置选择______，
    收集装置选择______．
    （2）用装置C收集气体前，将集气瓶内的空气排尽的操作方法是：______．
    （3）该小组的同学通过查阅资料还得知：①NO容易和血红蛋白结合而使人中毒；②NO能抗击侵入人体的微生物，并能阻止癌细胞的繁殖和肿瘤细胞的扩散．综合分析①和②的信息，你得到的启示是______．
    （4）某化工厂准备生产Cu（NO3）2，以铜和稀硝酸为主要原料设计了两种方案：
    方案甲：3Cu+8HNO3（稀）═3Cu（NO3）2+2NO↑十4X；
    方案乙：2Cu+O2═2CuO　　CuO+2HNO3═Cu（NO3）2+H2O
    从环境保护的角度考虑，你认为较合理的方案是______．从经济效益的角度考虑，选择此方案的另一条理由是______．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    胆矾（CuSO4?5H2O）是重要的化工原料，工业上用Cu与浓H2SO4、浓HNO3反应制备该物质，采取间歇加热、逐渐加入浓HNO3的方法来制备CuSO4?5H2O的新工艺．模拟制备装置如图所示，根据题意回答下列问题．
    （1）如图1装置中，分液漏斗内装的液体是______（填“浓硝酸”或“浓硫酸”），该发应会产生有毒气体NO、NO2等，锥形瓶中液体可以吸收该气体，反应原理为：NO+NO2+2NaOH=2NaNO2（该物质化学名是______）+H2O．该装置中搅拌器的作用是______．反应所得产品在______ （填“三颈烧瓶”或“锥形瓶”）中．
    （2）如果铜粉、硫酸及硝酸都比较纯净，则制得的CuSO4?5H2O中常常含有的杂质是一种硝酸盐，其化学式是______，已知10℃、20℃时有关物质的溶解度为：CuSO4?5H2O（17.4g、20.7g）；该硝酸盐（95.3g、125.1g），提纯CuSO4?5H2O的实验操作是______．
    （3）用无水硫酸铜检验某双氧水中是否含水时，除了发现固体变蓝外，还发现该双氧水中有气泡产生，对此现象你的猜想是______，检验该气体的实验操作是______．
    （4）将0.80g CuSO4?5H2O样品受热脱水过程的热重曲线（样品质量随温度变化的曲线）如图2所示．
    ①由图2中可以看出，CuSO4?5H2O分解的最低温度是______．
    ②试通过计算确定238℃时固体物质的化学式．（要计算过程）
    ③将CuSO4?5H2O固体加热到570℃分解后，得到的主要产物是黑色粉末、硫的最高价氧化物和水蒸气，该反应的化学方程式为______．

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