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6.某些饮料中常溶解一定量的二氧化碳,溶解在水中的一部分二氧化碳与水反应生成碳酸,所以这种饮料也称为碳酸饮料.
(1)分析上述信息,归纳出二氧化碳的一点物理性质二氧化碳能溶于水;
(2)碳酸的化学式为H2CO3,碳酸是由氢、碳、氧元素组成的;
(3)二氧化碳中,碳元素与氧元素的质量比为3:8.

分析 根据已有的二氧化碳的性质以及物质的元素组成、根据化学式的计算进行分析解答即可.

解答 解:(1)根据题干提供的信息可以看出,二氧化碳能溶于水,故填:二氧化碳能溶于水;
(2)根据碳酸的化学式为H2CO3,可以看出碳酸是由氢、碳、氧三种元素组成的,故填:氢、碳、氧;
(3)二氧化碳中,碳元素与氧元素的质量比为:12:(16×2)=3:8,故填:3:8.

点评 本题考查的是有关物质的性质以及化学式的计算的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.根据事物的某些相似性类推其他的相似性,并预测类似的可能性,是我们经常使用的一种思维方法,以下类推结果与实际相符的是(  )
A.氧化物中都含有氧元素  含有氧元素的化合物都是氧化物
B.单质中只含有一种元素   只含有一种元素的物质不一定是单质
C.饱和溶液不能继续溶解某种溶质   饱和溶液也不能继续溶解其他溶质
D.氧气可作为发射火箭的燃料  氧气具有可燃性

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.完成下列反应的化学方程式,并回答有关问题.
(1)高锰酸钾受热分解制氧气2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;基本反应类型分解反应.
(2)铁在纯氧中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4,基本反应类型化合反应.
(3)有氧气参加的化合反应C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
(4)有水参加的分解反应2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.小丽同学对在化学学习中学到的“最”产生了兴趣,邀你一起来总结填空:
(1)地壳中含量最多的金属元素是铝.
(2)人体中含量最多的元素为氧.
(3)空气中含量最多的物质是氮气.
(4)净化水的多项操作中,单一操作效果最好的操作是蒸馏.
(5)天然存在的最硬的物质是金刚石.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.小魔术“空瓶生烟”方法如图,A瓶中充满氯化氢气体,B瓶中充满氨气.抽开毛玻璃片,瓶中产生浓浓的白烟.由此回答:
(1)若用“”表示氢原子,用“”表示氮原子,用“○”表示氯原子,
上述反应过程可用如图所示.该反应的化学方程式为NH3+HCl=NH4Cl.

(2)该实验能够体现出分子的一条性质是分子在不断的运动.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.小辉同学要用天平秤取2.5g药品,在秤取中发现天平指针向左偏转,这时他应该(  )
A.向右盘中加砝码B.减少药品
C.移动游码D.调节天平的平衡螺母

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题.

(1)写出带标号的仪器的名称:①长颈漏斗;②集气瓶.
(2)向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作检查装置的气密性.
(3)实验室若用高锰酸钾制取氧气,选择的发生装置是D;反应的化学反应方程式为2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)收集氧气可以用C装置,原因是氧气密度比空气大,验满的方法为将带火星的木条放于集气瓶口,若木条复燃则满.
(5)实验室若用装满水的B装置收集氧气,气体应从b(填“b”或“c”)端通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列公共标志中,与消防安全无关的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.根据如图所示装置回答问题:
实验室制取二氧化碳最好选择的发生装置是C,装置优点是可随时控制反应的发生和停止,反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.实验室用D来收集二氧化碳,二氧化碳应从a进(选“a”或“b”).

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