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(8分)同学们对实验“煅烧石灰石”展开深入探究。
资料:石灰石中的杂质高温不分解且不与稀盐酸反应
(1)为证明石灰石已分解,三位同学设计方案如下:

Ⅰ.甲同学按图一所示进行实验(煤气灯亦能达到石灰石分解的温度),观察到烧杯内壁石灰水变浑浊,写出石灰水发生反应的化学方程式                  
II.乙同学按图二所示进行试验,观察到B中液体变   色,A实验的作用       
III.丙同学取一块质量为12g的石灰石煅烧,一段时间后发现固体质量减轻2.2g,证明石灰石已分解。
IV.大家认为甲同学的方案不合理,请分析原因                 
(2)为测定石灰石的纯度,丙同学将他刚才煅烧后的固体放入足量稀盐酸中,又产生2.2g气体,结合上述数据计算:丙所取的这块石灰石中碳酸钙的质量分数是多少?
计算过程写在答卷上

(1)ⅠCO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O    Ⅱ 红   对比       ⅣCO燃烧会产生CO2
(2)83.3%

解析试题分析:(1)Ⅰ烧杯内壁石灰水变浑浊,发生的化学方程式为;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
Ⅱ石灰石经煅烧后生成氧化钙,氧化钙能与水发生反应:CaO + H2O ="==" Ca(OH)2,Ca(OH)2的水溶液呈碱性,观察到B中液体变红色,A实验的作用:对比
IV因为使用煤气灯加热时,煤气燃烧也会产生CO2
(2)煅烧石灰石,发生的化学反应是:CaCO3CaO+CO2↑,共产生4.4g气体,即二氧化碳的质量,再根据CaCO3和CO2的质量关系,便可算出CaCO3的质量,进而求出石灰石中碳酸钙的质量分数
解:设加热分解的碳酸钙的质量为x
CaCO3CaO+CO2↑ 
100            44
x             4.4g[来
100:44=x:2.2g
X=10g
石灰石中碳酸钙的质量分数=10g/12g×100%=83.8%
考点:Ca(OH)2的化学性质,根据化学方程式计算

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

A、B、C三种物质各15g,当反应完时,生成30g新物质D,若再增加10gC,A与C可以恰好完全反应,则参加反应的A与B的质量比是 _________

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

(13分)在一堂化学实验课上,老师为每组同学分别提供了一瓶氢氧化钠溶液,让他们用1%的稀盐酸来测定其溶质的质量分数。以下是几组同学的设想及做法:
(1)甲组同学的实验如下图所示:在烧杯中加入5g氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入1%的稀盐酸,并不断搅拌,至溶液颜色恰好变为无色为止。

请回答:
①酚酞溶液的作用是       ;       
②边滴加稀盐酸,边要用玻璃棒不断搅拌的目的是     
③当溶液颜色恰好变为无色时,共用去了稀盐酸7.3g,则甲组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为    (写出计算过程,结果用百分数表示)。
(2)乙组同学的设想是:在烧杯中加入一定量的氢氧化钠溶液,用滴管慢慢滴入1%的稀盐酸,并不断搅拌,通过用pH试纸多次测定溶液pH的办法,达到实验目的。
①下列使用pH试纸的方法正确的是     (填字母)。

A.将pH试纸剪成几段节约使用
B.将pH试纸直接插入待测液中
C.将pH试纸放在干净的白瓷板上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上
D.将pH试纸润湿后放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上
②由于用pH试纸需多次测定,较繁琐,且所测数值不够精确。在老师指导下,乙组同学取了5g氢氧化钠溶液进行了数字化实验,由计算机描绘出了整个实验过程中溶液pH的变化图像(简单表示为下图)。

请回答:图中a点表示的含义是     ;b点溶液中含有的阳离子有     (填离子符号);乙组同学要计算出本组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数,除了要用到已有数据外,你认为还需要的数据是      。
(3)丙组同学在滴加稀盐酸一段时间后,发现溶液中有少量气泡产生。这一“异常现象”激起了他们的探究欲望,通过实验证明:该组用的这瓶氢氧化钠溶液已经部分变质。
请用化学方程式表示其变质的原因      ;若要除去溶液中变质生成的杂质,请简要写出你的实验方案:                。

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

(6分)某地一辆满载浓硫酸的罐车翻倒,导致溶质质量分数为98%的浓硫酸25t泄漏,并向路基两边蔓延。接到报警后消防官兵立即赶来并用石灰浆(主要成分为氢氧化钙)中和硫酸解除了险情。请回答:
(1)溶质质量分数为98%的浓硫酸25t中含H2SO4的质量为           
(2)计算:中和泄漏的硫酸,理论上需要多少吨氢氧化钙?

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

我国北方某盐湖生产的纯碱(Na2CO3)产品中常含有少量的氯化钠(其它杂质忽略不计)。为测定该产品中碳酸钠的质量分数,现称取6g试样放在烧杯中并滴入稀盐酸。当盐酸滴加至36.5g时,烧杯内溶液的总质量为40.3g,(假设产生的气体全部逸出),产生气体的质量与滴入稀盐酸的质量关系如下图所示。试计算:
 
(1)A点产生气体的质量m=_________。
(2)试样中碳酸钠的质量分数(结果精确至0.1%)。
(3)B点时,烧杯内溶液中的溶质是__________(写出化学式)。

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

(3分)某碳酸钠样品中含有少量氯化钠。现称量11 g该样品放入烧杯中,然后加入一
定量溶质的质量分数为14.6%的稀盐酸,至恰好完全反应,去除溶液中的水分,最终得
到12.1g氯化钠固体。计算:
(1)碳酸钠样品中碳酸钠的质量
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数。(结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

(4分)已知碳酸氢钠加热能分解为碳酸钠、水和二氧化碳,而碳酸钠受热不分解。现有某工厂生产出的一批碳酸氢钠中混有少量的碳酸钠,取4.0g 样品加热到质量不再减少时,共收集到二氧化碳气体0.88g。
(1)写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式                                 
(2)要得到干燥的二氧化碳气体,下图中盛放能吸水的浓硫酸,
生成的气体应从      (选填“a”或“b”)端导入。

(3)求该样品中碳酸钠的质量分数。(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

(6分)某含有杂质的CaCO3固体(杂质不溶于水,也不与酸反应),老师安排同学做测定该固体混合物中CaCO3质量分数的实验.利用电子天平测定的有关实验数据如下表:

称量项目
质量/g
杂质和 CaCO3的混合物
10.00
锥形瓶+稀盐酸(适量)
141.20
锥形瓶+稀盐酸+杂质和CaCO3的混合物 (反应开始后15秒)
149.20
锥形瓶+稀盐酸+杂质和CaCO3的混合物 (反应开始后35秒)
149.00
锥形瓶+稀盐酸+杂质和CaCO3的混合物 (反应开始后55秒)
149.00
(1)生成二氧化碳多少g?
(2)试通过分析计算固体混合物中CaCO3的质量分数?

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

将氯化钠和硫酸钠固体混合物共15 g完全溶于水后,加入一定质量分数的氯化钡溶液208 g,恰好完全反应,过滤、洗净、烘干得到23.3 g沉淀。计算:
(1)所加氯化钡溶液的溶质质量分数;
(2)原固体混合物中氯化钠的质量。

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