Question

小兵和小东是某校化学研究性学习小组的成员，他们在查阅资料时，发现单质碳能够在高温时与金属氧化物反应得到金属单质．于是，他们用木炭与CuO进行了如下的探究活动．请你参与他们的这次活动，并解决的关问题：
【提出问题】木碳与氧化铜反应除生成单质铜外，另一种生成物是什么？
【猜想与假设】（1）可能是CO．（2）可能是CO₂．（3）可能是

 

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【设计实验方案】
（1）检验CO₂的方法是（用化学方程式表示）

 

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（2）他们在互联网上用Google收集到这样一条信息：把滤纸浸泡在磷钼酸和氯化钯的黄色混合溶液中制成的试纸遇CO立即变成蓝色，而遇CO₂不变色．
【实验与结论】设计的实验装置图如下：

实验现象	实验结论
A中固体由黑色变成红色	有铜生成
B中黄色试纸没有变蓝	没有   生成
C中	有二氧化碳生成
	有二氧化碳和一氧化碳生成

【反思与评价】如果A装置中的试管口高于试管底部，在实验过程中可能造成的后果是

 

．

Answer 1

考点：碳的化学性质,常见气体的检验与除杂方法,二氧化碳的检验和验满,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途

分析：【猜想与假设】（3）可能两种气体都含有；
[设计实验方案]
（1）根据二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水．
（2）为了检验CO，他们设计的方案是：把小动物放在收集的气体中，观察能否存活．后经充分研究后，认为此方案不可行，其不可行的理由：考虑二氧化碳的性质．
根据“：把滤纸浸泡在磷钼酸和氯化钯的黄色混合溶液中制成的试纸遇CO立即变成蓝色，而遇CO₂不变色”，“A中固体由黑色变成红色”，“B中黄色试纸没有变蓝”推测表格内容．
[反思与评价]如果A装置中的试管口高于试管底部，推测在实验过程中可能造成的后果，考虑药品是否受潮．

解答：解：[设计实验方案]
（1）检验CO₂的方法是 将气体通入澄清石灰水，生成碳酸钙沉淀和水．
（2）为了检验CO，他们设计的方案是：把小动物放在收集的气体中，观察能否存活．后经充分研究后，认为此方案不可行，其不可行的理由是 CO₂不能供给呼吸．由题目中的信息，把滤纸浸泡在磷钼酸和氯化钯的黄色混合溶液中制成的试纸遇CO立即变成蓝色，而遇CO₂不变色．则可知：

实验现象	实验结论
A中固体由黑色变成红色	有 Cu生成
B中黄色试纸没有变蓝	没有 CO生成
C中 通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊	有CO2生成

若要证明一氧化碳和二氧化碳都存在，先将气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊证明含有二氧化碳；再将剩余气体通过氧化铜并加热，黑色固体变红色，并将反应后的气体通入澄清石灰水中变浑浊证明原气体中含有一氧化碳；
[反思与评价]：如果A装置中的试管口高于试管底部，在实验过程中可能造成的后果是 试管炸裂等．
故答为：（1）将气体通入澄清石灰水，若澄清石灰水变浑浊，说明该气体是二氧化碳；   
（2）

实验现象	实验结论
A中固体由黑色变成红色
B中黄色试纸没有变蓝	没有 CO生成
C中 通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊
先将气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊；再将剩余气体通过氧化铜并加热，黑色固体变红色，并将反应后的气体通入澄清石灰水中变浑浊．	有二氧化碳和一氧化碳生成

[反思与评价]试管炸裂等．

点评：本题是探究氧化铜和碳反应方面的知识，同时也考查了化学方程式的书写方法，书写化学方程式时要注意遵循质量守恒定律．