(2008·太原)海洋是丰富的化学资源宝库。通过晾晒海水,可以得到含少量泥沙的粗盐。未来得到纯净的NaCl(不考虑可溶性杂质),设计了如图所示的实验操作:
(1)上图有标号的仪器名称分别是a ,b 。
(2)操作②的名称是 ,玻璃棒的作用是 。
(3)操作③中看到 时,停止加热。
(4)称取5.0gNaCl固体,可配制溶质质量分数为10%NaCl溶液 g。
科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源:2009年全国中考化学试题分类汇编考点2 化学实验基本操作 题型:填空题
(2008·太原)海洋是丰富的化学资源宝库。通过晾晒海水,可以得到含少量泥沙的粗盐。未来得到纯净的NaCl(不考虑可溶性杂质),设计了如图所示的实验操作:
(1)上图有标号的仪器名称分别是a ,b 。
(2)操作②的名称是 ,玻璃棒的作用是 。
(3)操作③中看到 时,停止加热。
(4)称取5.0gNaCl固体,可配制溶质质量分数为10%NaCl溶液 g。
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科目:初中化学 来源:2009年全国中考化学试题分类汇编考点2化学实验基本操作 题型:填空题
(2008·太原)海洋是丰富的化学资源宝库。通过晾晒海水,可以得到含少量泥沙的粗盐。未来得到纯净的NaCl(不考虑可溶性杂质),设计了如图所示的实验操作:
(1)上图有标号的仪器名称分别是a ,b 。
(2)操作②的名称是 ,玻璃棒的作用是 。
(3)操作③中看到 时,停止加热。
(4)称取5.0gNaCl固体,可配制溶质质量分数为10%NaCl溶液 g。
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科目:初中化学 来源:2008年山东省威海市中考化学试卷(解析版) 题型:填空题
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