分析 (1)根据电解水的反应写出反应的方程式;
(2)根据分子在物理变化和化学变化中的变化过程方面进行分析、判断,从而得出正确的结论;
(3)根据质量守恒定律及反应的过程分析;
(4)根据微观示意图分析微观或宏观的信息等.
解答 解:(1)图②表示水电解生成了氢气和氧气,反应的化学方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;故填:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(2)图①是水蒸气遇冷变成水,是水分子之间的间隔变小,水分子本身没有发生变化,属于物理变化;而电解水产生氢气和氧气,是水分子变成了氢分子和氧分子,分子本身发生了变化,该变化属于化学变化;
故答案为:①中水分子本身没有改变,只是分子间隔变小,发生了物理变化;②水分子变为氢分子和氧分子,发生了化学变化.
(3)由图②、图③中微粒的构成、变化可知,水是由水分子构成的,保持水的化学性质的最小粒子是水分子;在化学变化中,分子分成原子,原子再重新组合成新的分子,因此化学变化中一定不变的粒子是原子,一定发生改变的是分子,而分子的数目可能发生改变,如图②的分子数目增加、图③的分子数目不变;故答案为:水分子,原子;数目.
(4)图③还可以看出该变化是两种分子变成一种分子,属于化合反应;故答案为:该反应是化合反应(合理即可).
点评 本题难度较大,综合性较强,考查了粒子结构示意图、分子在物理变化和化学变化中的变化实质,完成此题,可以依据相关的知识进行分析.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 大力发展火力发电 | B. | 提倡步行、骑自行车等出行方式 | ||
| C. | 推广使用一次性筷子 | D. | 焚烧垃圾 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 液氢是由原子构成的 | |
| B. | 液氢和液氧的燃烧不会产生雾霾 | |
| C. | 液氧的作用是支持液氢燃烧 | |
| D. | 氢元素与氧元素的本质区别是质子数不同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 温度不变,向溶液中加入氯化钠晶体 | |
| B. | 温度不变,向溶液中加入水 | |
| C. | 升高温度蒸发掉一部分水,温度保持在40℃ | |
| D. | 降温至10℃ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 50 mL酒精与50 mL水混合后总体积小于100 mL,是因为分子变小了 | |
| B. | 救援犬能根据气味发现因地震埋藏于地下的生命迹象,是因为分子在不断运动 | |
| C. | 电解水生成氢气和氧气,是因为分子在化学变化中可以再分 | |
| D. | 冰和干冰的化学性质不同,是因为构成它们的分子不同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 反应前后原子的种类和个数不变 | B. | 图②对应的物质是化合物 | ||
| C. | 图①分子中两种原子的个数比为1:4 | D. | 两种生成物的分子个数比为1:2 |
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