【题目】2017年元旦,包括北京在内的一些城市AQI(空气质量指数)爆表,“节能减排、发展低碳经济”越来越有现实意义。下列关于说法符合“发展低碳经济”思路的是:
A. 禁止使用含碳燃料 B. 重污染企业向山区迁移
C. 企业降低本,焚烧处理废电缆 D. 加大新能源汽车研发力度
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(8分)现有Fe和Fe2O3的固体混合物,东东同学为了分析混合物中Fe和Fe2O3的含量,设计了如下实验方案:(注意:100g是Fe与Fe2O3两种物质的总质量)
【实验数据】实验共记录了两组实验数据:
第①组,完全吸收气体后,NaOH溶液质量增加了66g;
第②组,完全反应,冷却后称量剩余固体的质量为Wg。
根据实验设计及有关数据进行分析与计算。
(1)根据第①组数据,CO与Fe2O3,反应产生CO2 g。
(2)混合物中Fe2O3的质量为多少?
(3)第②组数据W是 g。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“钾泻盐”的化学式为MgSO4KClxH2O,是一种制取钾肥的重要原料,它溶于水得到KCl与MgSO4的混合溶液。化学活动小组设计了如下种实验方案:以下说法不正确的是
(相对分子量:MgSO4—120 BaSO4—233 AgCl─ 143.5 KCl─74.5)( )
A. 该方案能够计算出“钾泻盐”中KCl的质量分数
B. 足量Ba(NO3)2溶液是为了与MgSO4充分反应
C. “钾泻盐”化学式中x=2
D. 上述实验数据的测定利用学校实验室里的托盘天平即可完成
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某实验小组的同学要探究酸碱盐中碳酸钠的化学性质,设计了如下实验装置及方案:
实验装置 | 实验步骤及操作 | 实验现象 |
①将注射器2中的溶液推入盛有稀盐酸的瓶中,至不再有气泡产生。 | 气球变瘪 | |
②将注射器3稍稍向外拉 | 澄清石灰水变浑浊 | |
③将注射器1中的溶液推入瓶中 | 气球鼓起 | |
④将注射器4中的溶液推入瓶中 | 溶液变浑浊 |
(1)步骤①中气球变瘪的原因___________________________________________。
(2)步骤③中气球鼓起的原因____________________________________________。
(3)步骤④中发生反应的化学方程式______________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】硫酸铜溶液对过氧化氢的分解有催化作用,取一定质量8.5%的过氧化氢溶液倒入烧杯中,加入一定质量15%的硫酸铜溶液,过氧化氢完全分解,有关实验数据如表所示(不考虑气体在水中的溶解).请计算:
反应前 | 反应后 | ||
实验数据 | 烧杯和过氧化氢溶液的质量/g | 硫酸铜溶液的质量/g | 烧杯和烧杯中溶液的质量/g |
60 | 3.3 | 62.5 |
(1)生成氧气的质量为________.
(2)反应后烧杯中溶液溶质的质量分数.(写出计算过程,结果精确到0.1%).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】图像能正确反映对应变化关系的是
A. 向一定量的MnO2中加入H2O2溶液
B. 向黄铜粉末(锌铜混合物)中加稀盐酸
C. 红磷在盛有空气的密闭容器中燃烧
D. 加热一定量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】NaCl、KNO3两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是:
A. KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度
B. 将两种物质的饱和溶液从50℃降至20℃,析出KNO3最多
C. 使NaCl从其饱和溶液中析出,最好采用蒸发溶剂的方法
D. 20℃时,30gNaCl加入到50g水中充分溶解,所得溶液中NaCl的质量分数为37.5%
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【题目】生活中的洗涤问题大都与化学知识有关.下列有关说法不正确的是( )
A. 厨房洗涤剂可使餐具上的油污乳化 B. 汽油可溶解衣服上的油渍
C. 食醋可用来除去热水瓶中的水垢 D. 自来水可溶解掉铁栅栏上的铁锈
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