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你注意过吗?家庭使用的铁制工具隔一段时间不用就变得锈迹斑斑,而阳台上的不锈钢防盗网,几经风霜雨雪总能保持原有的本色。锰(Mn)就是不锈钢的主要添加元素之一,它可以提高不锈钢的耐腐蚀性。
(1)铁与空气中的水和          直接接触会导致铁制品的锈蚀。
(2)不锈钢属于          (填序号)。
A.纯净物B.金属材料C.合成材料D.有机物
(3)某化学兴趣小组的同学为了探究锰、镁、铜三种金属的活动性,他们首先将锰片插入到氯化镁溶液中,一段时间后观察到锰片表面无明显变化;将锰片插入到氯化铜溶液中,一段时间后观察到锰片表面有红色物质生成。
①根据以上实验判断,三种金属的活动性由强到弱的顺序是                 
②除氯化铜溶液外,锰片插入___________(任举一例)溶液中,也能产生相同的实验现象。
③写出单质锰(Mn)与氯化铜溶液反应的化学方程式                        (该化合物中Mn元素显+2价)。
(1)氧气  (1分)
(2)B    (1分)
(3)①Mg > Mn > Cu (2分)
②硫酸铜或硝酸铜(1分,写化学式均可)
③ Mn + CuCl2 ="==" MnCl2 + Cu  (2分)

试题分析:(1)根据铁生锈的条件可知,铁生锈是铁与空气中的氧气和水共同作用的结果。
(2)金属材料包括金属单质与合金,不锈钢是铁的合金,故属于金属材料。故选B
(3)①根据金属活动性顺序可知,活动性较强的金属一般可以将位于其后的金属从它们的盐溶液中置换出来;而根据题意,“将锰片插入到氯化镁溶液中,一段时间后观察到锰片表面无明显变化”,说明锰不能置换出镁,即镁的活动性要比锰强;“将锰片插入到氯化铜溶液中,一段时间后观察到锰片表面有红色物质生成”,说明锰可以置换出氯化铜中的铜,即锰的活动性比铜强,故三种金属的活动性由强到弱的顺序是:Mg>Mn>Cu。
②根据题意,要能产生相同的实验现象,即也要能有铜的析出,故可以是其他的可溶性的铜盐溶液,如硫酸铜或硝酸铜等。
③根据题意,锰(Mn)与氯化铜溶液反应,生成铜和氯化锰,故反应的化学方程式为Mn + CuCl2 = MnCl2 + Cu。
点评:本题主要考查了金属与金属材料的内容,理解和熟练掌握金属活动性顺序及其应用,是解答这类题的关键,即金属活动性顺序中位于氢之前的金属能从酸中置换出氢,活动性强的金属能将活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列现象和事实,可用金属活动性作合理解释的是(  )
①金属镁在空气中比铝更容易燃烧,说明镁比铝的活动性强
②金属铝比金属锌更耐腐蚀,说明锌比铝活动性强
③用硫酸铜、石灰水配置农药波尔多液时,不能用铁制容器
④尽管金属的种类很多,但在自然界中,仅有少数金属(银、铂、金)以单质形式存在.
A.①②B.①③④C.③④D.①②③④

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科目:初中化学 来源:不详 题型:计算题

称取铜、锌混合物粉末10.0 g置于烧杯中,慢慢加入稀硫酸使其充分反应,直至固体质量不再减少为止,此时用去49.0 g稀硫酸。剩余固体3.5 g。
(1) 该混合物粉末中铜的质量分数为多少?
(2) 充分反应后生成氢气的质量是多少?

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

金属材料和水在生产和生活中有着广泛应用。

(1)从右图是水的组成测定的实验,此反应的方程式为     
(2)水是很好的溶剂。下表是KNO3和KCl在不同温度时的溶解度,请回答下列问题:
温度/℃
0
10
20
30
40
50
60
70
溶解度/g
KNO3
13.3
20.9
31.6
45.8
63.9
85.5
110
138
KCl
27.6
31.0
34.0
37.0
40.0
42.6
45.5
48.3
①40 ℃时,向两个分别盛有45 g KNO3和KCl固体的烧杯中,各加入100g的水,充分溶解后,结果如右图所示,则乙烧杯中的溶质是          

②采用任意一种操作方法,将上述烧杯中的剩余固体全部溶解,并将溶液变为不饱和溶液。下列说法中正确的是              (填字母)。
A.溶剂质量可能不变                 B.溶液中溶质的质量分数一定增大
C.溶液质量一定增大                 D.可采用升温或加水的方法
(3)从下图可知金属具有导热性的是         

A.铁锅            B.铜导线            C.铝箔
(4)铁制品在空气中会发生锈蚀,其原因是铁与空气中的  共同作用的结果。为防止钢铁制品的锈蚀,厨房中的铁锅和菜刀通常需做的防护是  (要求一种方法即可)。
(5)在探究金属的化学性质时,某同学将带锈铁钉放入稀盐酸中,观察到铁锈逐渐消失,溶液由无色逐渐变成黄色,并有气泡产生,有关反应的化学方程式为       
(6)小明向含有FeSO4和CuSO4两种溶质的溶液中,加入一定质量镁粉,待充分反应后,滤液呈浅绿色。根据此现象作出了下列判断,你认为正确的是       (填写序号)。
A.滤纸上一定有Cu,可能有Fe,一定没有Mg     
B.滤纸上一定有Fe,可能有Mg、Cu
C.滤液中一定有FeSO4,可能有MgSO4、CuSO4
D.滤液中一定有MgSO4、FeSO4,一定没有CuSO4

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

21世纪是钛的世纪。下面是利用钛白粉(TiO2)生产海绵钛(Ti)的一种工艺流程:

(1)反应Ⅰ在800~900 ℃的条件下进行,还生成一种可燃性无色气体,该反应的化学方程式为       __;
(2)回答下列问题;
①右图为镁元素的某种粒子结构示意图,该图表示(填序号)         

A.分子    B.原子     C.阳离子     D.阴离子
镁原子在化学反应中容易失去电子,镁是一种(填“活泼”或“不活泼”)       金属。除了能与氧气反应,还可以与氮气,二氧化碳等反应。
②已知氮化镁中氮元素的化合价为-3价,氮化镁的化学式为          
③以化合价为纵坐标,以物质的类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。右图为镁的价类图,请分析该图后填写:

A处的化学式为:           
B处的物质类别是:           
(3)反应II可获得海锦钛,化学方程式表示为TiCl4+2Mg 高温Ti+2MgCl2。该反应在下列哪种环境中进行       (填序号)。
A.稀有气体中        B.空气中       C.氮气中    D.CO2气体中
(4)该工艺流程中,可以循环使用的物质有___    ____。
(5)反应II可通过如下反应制得,TiCl4+2Mg 高温Ti+2MgCl2。若要制得24g钛,需要镁的质量是多少克?(写出计算过程)(3分)                

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

四种金属M、N、R、Q同时在两个烧杯内的反应情况可形象地用以下两幅卡通画表示。根据图中信息推测四种金属的活动性由强到弱的顺序为(  )
A.M>N>Q>RB.N>M>R>QC.N>M>Q>RD.Q>R>N>M

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

铝、铁、铜是我们生活中常见的金属。
(1)根据下图,总结金属具有的物理性质有          
 
铁锅                 铜导线               铝箔
(2)铝制品具有很好的抗腐蚀性能,原因是         
(3)炼铁厂通常以焦炭(主要成分是C)、赤铁矿(主要成分是氧化铁)、空气等为主要原料炼铁,反应过程如下:

写出CO与赤铁矿反应的化学方程式         。取少量炼出的生铁粉末放入烧杯中,加入过量稀盐酸,可观察到的现象是         
(4)某实验室的废液中含有大量的FeSO4、CuSO4,小刚同学欲从上述废液中回收Cu,并得到副产品FeSO4,设计实验流程如下图所示,回答问题:

①操作1和操作2的名称是      
②写出上述流程中所涉及的反应的化学方程式     

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

实验室中验证金属活动性顺序的方法很多,请用三种方法验证铁、铜、银的活动性顺序(只写出所需试剂即可)。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

在托盘天平的两端各放一个盛有相同质量、相同浓度盐酸的烧杯,并使天平保持平衡,在左右两个烧杯中分别放入等质量的两种金属(保持盐酸过量),反应完全后,发现左杯升高,右杯下降,则左右两个烧杯中分别放入的金属可能是(     )
A.镁和铝B.锌和镁C.铜和铁D.锌和铜

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同步练习册答案