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如图表示的是物质A-H相互间的关系(“→”表示物质间的转化关系,“-”表示两端的物质能发生化学反应).A是单质;气体C常用于灭火;D属于盐,但其溶液呈碱性;E常用于中和酸性土壤;F的溶液呈蓝色,可用于配制农药波尔多液;G与F的溶液反应生成不溶于稀硝酸的白色沉淀;H是一种强酸.请你回答:
(1)C的化学式
 
,H是
 

(2)写出标号①、②、③的化学方程式:①
 
、②
 
、③
 
考点:物质的鉴别、推断,化学式的书写及意义,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:框图型推断题
分析:由“气体C常用于灭火”可知,C为CO2;由D属于盐,但其溶液呈碱性.由D为Na2CO3;由E常用于中和酸性土壤,则E为Ca(OH)2;由“F是一种蓝色溶液,可用于配制农药波尔多液”可知F为CuSO4;以此为突破口,根据图示的要求和提示,逐一分析,即可正确解答.
解答:解:由题意可知,由“气体C常用于灭火”可知,C为CO2;由A是单质,那个转化为B,B还能转化为二氧化碳,则A为碳,B为一氧化碳;由D属于盐,但其溶液呈碱性,则D为Na2CO3;由E常用于中和酸性土壤,则E为Ca(OH)2;由“F是一种蓝色溶液,可用于配制农药波尔多液”可知F为CuSO4;由于G与F的溶液反应生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,可知该沉淀应是硫酸钡,则G中含有钡离子,H是一种强酸,能与G发生反应,可推出H为盐酸,G为氢氧化钡.
由上分析可知.
(1)C的化学式是CO2,H是HCl;
(2)①、②、③的化学方程式:①2C+O2
 点燃 
.
 
2CO、②2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O、③Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.
故答案为:(1)CO2,HCl等(合理即可);(2)①2C+O2
 点燃 
.
 
2CO;②2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;③Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.
点评:此题主要是考查同学们的综合分析能力,不但要求同学们具备有关物质的基础知识,而且要有实验操作的经历和分析、解决化学实验问题的能力.解题时需要认真分析题目给出的条件,联系实际,逐一分析推断.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对化学科学的认识中错误的是(  )
A、化学的发展导致了生态环境的恶化
B、化学为人类研制了新材料
C、化学为人类提供了新能源
D、化学使人类生活更加丰富

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列图象能正确反映其对应关系的是(  )
A、
向等质量的Zn和Fe中分别加入过量的稀硫酸
B、
向含有少量H2SO4的CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液
C、
向接近饱和的NaNO3溶液中不断加入NaNO3晶体.
D、
向一定量的BaCl2溶液中逐滴加入稀硫酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某氯酸钾和二氧化锰的固体混合物中二氧化锰的质量分数为20%,加一段时间后,固体混合物中二氧化锰的质量分数变为25%,求在加热的过程中,已分解的氯酸钾占原氯酸钾的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如表,则下列关于该反应的认识不正确的是(  )
物质MNQP
反应前质量(g)181232
反应后质量(g)X26212
A、该变化的基本反应类型是分解反应
B、反应后物质M的质量为13g
C、参加反应的N、P的质量比为5:4
D、物质Q可能是该反应的催化剂

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科目:初中化学 来源: 题型:

科学家设想利用特殊太阳能加热器捕捉CO2,然后再释放CO2、利用CO2,以实现碳循环.

回答下列问题:
(1)海洋能吸收一定量的CO2,写出反应的化学方程式
 

(2)步骤1的化学方程式为
 

(3)为验证步骤2中的碳酸钙完全分解,设计实验的步骤为:取少量固体于试管中,滴加足量
 
,观察到试管内
 
,证明碳酸钙完全分解.
(4)上述设想的优点有
 
(填字母序号).
a.原料易得且可循环利用    b.充分利用太阳能      c.可全地域全天候使用
(5)CO2是宝贵的碳氧资源.在催化剂作用下,CO2和H2能合成甲醇(CH3OH),同时有水生成,写出反应的化学方程式
 
.甲醇进一步氧化最终得到甲酸,它具有酸的通性;将甲酸的浓溶液滴到石蕊试纸上,石蕊试纸的颜色变为
 
色.

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科目:初中化学 来源: 题型:

松花皮蛋是我们喜爱的食品.某小组同学查阅资料得知,制皮蛋料泥的原料主要是:生石灰、纯碱、草木灰(含K2CO3)等.同学们对料泥进行了如下探究:
【猜想】猜想I:料泥的主要成份是Ca(OH)2、NaOH、KOH、CaCO3、灰份;
猜想Ⅱ:料泥的主要成份是NaOH、KOH、Na2CO3、CaCO3、灰份.
【实验与现象】实验过程与现象如:

【问题与讨论】
(1)步骤②中所需要的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒、
 
,玻璃棒在步骤②中的一种作用
 

(2)步骤③的现象说明滤渣中含有:
 
 (写化学式).
(3)请写出步骤①发生的任意两个反应的化学方程式:
 
 

(4)由上述实验现象推断,猜想
 
是正确的,其理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取CO2用的是石灰石和稀盐酸,不能用稀H2SO4代替稀盐酸的原因是
 
,向含有10gCaCO3石灰石中不断地加入稀盐酸,其变化图象如图所示,请回答以下问题:
(1)当含有10gCaCO3石灰石完全反应时,所加稀盐酸的质量为
 
g.
(2)求所加稀盐酸的溶质质量分数为多少?(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应不属于分解反应的是(  )
A、2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
B、2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
C、2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
D、3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4

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