A、Mg(OH)2分解要吸热,降低了可燃物的着火点 | B、Mg(OH)2分解能够降温,使可燃物不易达到着火点 | C、Mg(OH)2分解生成的MgO覆盖在可燃物表面,隔绝了空气 | D、Mg(OH)2分解生成大量水蒸气,降低可燃物周围氧气的浓度 |
科目:初中化学 来源: 题型:
A、CO和CO2都可将氧化铜还原成单质铜 | B、CO2的过多排放是导致酸雨的原因 | C、古代字画能保存至今是因为常温下碳单质不活泼 | D、金刚石、石墨和C60都是碳原子构成的单质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A.“三”的小结 | B.环境保护 | ||
①燃烧必须同时具备:可燃物、氧气、温度达到着火点 ②构成原子的粒子:质子中子、电子 ③三大化石燃料:氢气、石油、煤 |
①任意施用化肥和农药 ②重复使用热固性塑料制品 ③工业“三废”处理达标后排放 | ||
C.数字的含义 | D.物质的俗名 | ||
①Fe2+:一个铁离子带有2个单位的正电荷 ②SO2:一个二氧化硫分子中含2个氧原子 ③
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①固体二氧化碳俗名干冰 ②大理石的主要成分是碳酸钙 ③金属汞俗名水银 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭 | B、扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,形成隔离带 | C、不慎碰倒酒精灯,酒精在桌面上燃烧起来,应立即用水浇灭 | D、遇到火灾时,可用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、室内着火被困,立即用湿毛巾堵住口鼻,匍匐前进,寻找安全出口 | B、催化剂只能加快化学反应速率 | C、稀释浓硫酸时可直接将水倒入浓硫酸中 | D、长期使用硫酸铵会使土壤呈酸性,应将硫酸铵与熟石灰混合施用 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、锅炉上的水位计是利用连通器的原理设计的 | B、逃离浓烟密布的火场时,应俯身并用湿毛巾捂住口鼻 | C、厨房里燃气泄漏,应立即打开排风扇 | D、雪后撒盐能降低雪水的凝固点 |
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