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    【题目】如表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中正确的是_____

    选项

    物质

    所含杂质

    除去杂质的方法

    A

    酒精

    水

    过滤

    B

    二氧化碳

    一氧化碳

    通入足量氧气，点燃

    C

    铜粉

    铁粉

    加入过量的稀盐酸，过滤

    D

    硝酸铜溶液

    硝酸银

    加入过量的_____，过滤

    【答案】C 铜粉

    【解析】

    A、酒精是液体，且易溶于水，不能用过滤的方法进行分离，故A错误；

    B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃，这是因为除去气体中的气体杂质不能使用气体，否则会引入新的气体杂质，故B错误；

    C、铁粉能与过量的稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气，铜不能与稀盐酸反应，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，故C正确；

    D、铜粉能与硝酸银溶液反应生成硝酸铜溶液和银，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质。故选C；补充：铜粉。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】房中蕴含着丰富的化学知识。

    （1）烹饪中食醋常做调味剂。食醋的主要成分是醋酸，它是一种有机酸。下列有关食醋的说法，正确的是____（填字母）

    A pH＞7 B 能软化鱼骨和鸡蛋壳 C 能与铜、铁等金属反应 D 能使紫色石蕊试液变红

    （2）为了鉴别自来水是硬水还是软水，我们可以选用家中的用品是________。

    （3）天然气是主要的家用燃气，天然气的主要成分是________（填化学式）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】金属具有广泛的应用。请回答：

    （1）工业大生产中，炼铁的设备名称是_____。

    （2）防止金属锈蚀是保护金属资源的有效途径之一。洁净的铁钉在下列情况下容易生锈的是_____（填字母）。

    A 在干燥的空气中 B 在潮湿的空气中 C 浸没在植物油中

    （3）铝具有很好的抗腐蚀性能，原因是_____。使用铝制品时要尽量避免与酸性物质接触，铝与稀硫酸反应的化学方程式为_____。

    （4）波尔多液是农业上常用的杀菌剂，它由硫酸铜、生石灰加水配制而成。不能用铁质容器配制波尔多液的原因是_____（用化学方程式表示）。

    （5）向铁粉和氧化铜粉末的混合物中加入一定量的稀盐酸，充分反应后过滤，得滤渣和滤液。向滤液中加铁片，铁片没有变化。则滤液中含有的溶质是_____（填化学式下同），滤渣中一定含有的物质是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学是一门以实验为基础的科学，请回答下列有关问题：

    （1）稀释浓硫酸时，致使硫酸液滴向四周飞溅，其操作上的原因是：______；

    （2）制取气体时，第一步应先______，使用可燃性气体时应先______。

    （3）配制50g5%的氯化钠溶液时，量取水时仰视刻度，造成配制浓度______。（填“偏大”、“偏小”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我校初三化学学习兴趣小组对邻水水质的状况进行了相关的研究调查.

    （1）通过实验得出此水质为硬水,在日常生活中可以用______来降低水的硬度，要除去水异味则通常需要通过活性炭的___________.

    （2）酸雨是指雨水的pH______5.6（填“＞”、“="、“＜”）

    （3）下列对水的叙述不正确的是______

    A.水的污染会引起土壤污染

    B.地球上淡水资源非常丰富

    C.明矾可促进水中悬浮杂质的沉降

    D.水是一种很好的溶剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用化学符号填写下列空白：

    （1）2个氢原子_____；

    （2）2个二氧化碳分子_____；

    （3）3个钙离子_____；

    （4）氢氧化亚铁_____；

    （5）硫酸铵_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】开封被誉为“北方水城”，为了探究开封水环境，同学们从湖中取水样进行实验：

    (1)观察到水样呈浅黄色，并有异味，可加入___除去水样中的颜色和异味；

    (2)为了判断水样是硬水或软水，可加入___进行检验。

    (3)某新型净水剂可以由下列反应制取：Cl2+2NaClO2＝2NaCl+2ClO2，其中ClO2 中氯元素的化合价为___。

    (4)除去硬水中过多的___(填离子符号)和Mg2+就可得到软水。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组的同学在做氢氧化钙与盐酸中和反应的实验时，忘记滴加指示剂，因而无法判断酸碱是否恰好完全反应。于是他们对反应后溶液中的溶质大胆提出猜想，进行了以下探究，请你和他们一起完成下列实验报告：

    （提出问题）该溶液中的溶质含有哪些成分？

    （查阅资料）CaCl2溶液呈中性。

    （1）（猜想与假设）：猜想Ⅰ：溶液中的溶质只有______；

    猜想Ⅱ：溶液中的溶质有CaCl2和HCl；猜想Ⅲ：溶液中的溶质有CaCl2和Ca（OH）2猜想Ⅳ：溶液中的溶质有CaCl2、Ca（OH）2、HCl三种

    （2）该写出该反应的化学方程式______。经过讨论，同学们直接得出猜想______是不正确的，为了验证余下的哪一个猜想是正确的，同学们又做了以下实验。

    （3）（进行实验）

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    ①取少量反应后的溶液于试管中，滴加酚酞试液

    ______

    猜想Ⅲ不正确

    ②再另取少量反应后的溶液于另一支试管中，向里面加入适量CaCO3

    有气泡生成

    猜想 ______ 正确

    （4）（拓展与迁移）还可以单独用下列哪种物质来证明上述猜想是正确的______。

    A：CuO B：AgNO3 C：Cu D：NaOH

    反应的化学方程式为______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在课堂中学习了“石蕊试液在酸性溶液中显红色，在碱性溶液中显蓝色”，老师提出，试液携带不方便，可以用石蕊试纸检测（石蕊试纸是由石蕊溶液浸泡过的滤纸晾干得到）。当老师拿出红色石蕊试纸时，小柯提出了问题，石蕊试纸应该是紫色的，为什么是红的呢？这个问题引起了同学们的共鸣。同学们经过思考：对“红色石蕊试纸是如何制作的？”这一问题提出了猜想：_____，于是同学们设计了实验进行验证。往红色石蕊试纸上滴入盐酸，试纸_____；往红色石蕊试纸上滴入氢氧化钠溶液，试纸变蓝色。从而证明了猜想是正确的。他又提出一个问题，能否让试纸上变蓝的部分重新变回到红色呢？请说出你的设计方案：_____。

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