【题目】材料1:臭氧是淡蓝色气体,大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线,保护地球的生存环境.但目前南极出现了臭氧层空洞,并有继续扩大的趋势.特别是人类发明并使用氟里昂(主要用作致冷剂)若干年后,科学家发现氟里昂在紫外线的照射下能分解出氯原子破坏臭氧层,其破坏臭氧的循环示意图如图:
材料2:复印机在工作时,会因高压放电产生一定浓度的臭氧.长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥、咳嗽等不适症状,还可能诱发中毒性肺气肿.
材料3:臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧的装置.利用臭氧的强氧化性,可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒.
(1)请写出臭氧的化学式
(2)总结出臭氧的有关知识:物理性质 , 化学性质 , 用途
(3)我们可以发现物质的用途是由物质的决定的.
(4)材料l中属于化合反应的是(填序号) , 经过①②③的反应过程后反应物氯原子的个数是否发生变化?(“是”或“否).
(5)请提出一个缩小臭氧层空洞的设想: .
【答案】
(1)O3
(2)淡蓝色气体;强氧化性;杀菌消毒
(3)性质
(4)②;否
(5)开发新的制冷剂代替氟利昂
【解析】解:(1)臭氧的化学式为:O3;故填:O3;(2)根据题干叙述可知,臭氧是一种淡蓝色的气体,具有强氧化性,能用于杀菌和消毒故填:①物理性质为:淡蓝色气体.②化学性质为:强氧化性.③用途为:杀菌消毒;(3)从分子构成上看,1个臭氧分子中含有3个氧原子,而1个氧气分子中只含有2个氧原子,物质的用途是由物质的性质决定的,物质的结构决定了物质的性质,故填:性质;(4)②中反应物是两种,生成物是一种,属于化合反应,化学反应前后,原子的个数没有改变.故填:②;否;(5)开发新的制冷剂代替氟利昂;故答案:开发新的制冷剂代替氟利昂.
【考点精析】掌握化合反应及其应用是解答本题的根本,需要知道化合反应:由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法中正确的是( )
A.凡是生成盐和水的反应都是中和反应
B.与酸反应生成盐和水的物质一定是碱
C.凡是有盐参加的反应都是复分解反应
D.当溶液pH=7时,溶液呈中性
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学与人类健康关系密切,下列说法错误的是( )
A.人体缺钙可导致骨质疏松
B.食用烧碱可中和人体内过多胃酸
C.油脂是一类重要营养物质
D.蔬菜、水果能提供和补充多种维生素
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