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    （2011?无锡）请根据题意回答下列问题（在下列（1）（2）两小题中任选一题回答，若两小题都回答，则以第（1）小题的答案评定分数．）
    （1）溶于雨水会形成酸雨的气体有哪些？酸雨对环境会造成哪些危害？（各答一种即可）
    （2）现有一瓶蒸馏水和一瓶稀氯化钾溶液，可用什么简单的办法把它们鉴别开？（注意：在实验室里，任何鉴别都不能尝溶液的味道）
    分析：（1）根据酸雨形成的原因：由于氮的氧化物和硫的氧化物形成来考虑，酸雨的危害对农作物的腐蚀回答本题．
    （2）根据加热后是否有痕迹考虑．
    解答：解：（1）酸雨形成的原因是由于氮的氧化物和硫的氧化物引起的，酸雨的危害是影响农作物的生长，树木枯萎，雕像被腐蚀等；
    （2）放在玻璃片上加热，没有痕迹说明是蒸馏水，有痕迹说明是氯化钾溶液．
    故答案为：（1）二氧化硫、二氧化氮；影响农作物的生长，树木枯萎．
    （2）放在玻璃片上加热．
    点评：通过回答本题知道了酸雨的危害和引起酸雨的原因．蒸馏水是纯净物加热后没有痕迹，氯化钾溶液属于混合物加热后有痕迹．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2011?无锡）某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空．
    （1）写出图中仪器a、b的名称 a
    试管
    试管
    ，b
    集气瓶
    集气瓶
    ．
    （2）实验室制取二氧化碳的化学方程式是
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    ．应选择的气体发生装置是
    B
    B
    ，气体收集装置是
    D
    D
    ．
    （3）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    ，应选择的发生装置是
    A
    A
    ，若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管
    ②
    ②
    （填①或②）通入．
    （4）甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度小于空气密度的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是
    AC或AE
    AC或AE
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2011?无锡）在烧杯中加入2.14g久置的铝箔，再滴加稀硫酸，放出气体的质量与所加稀硫酸质量的关系如右图所示．请回答下列问题：
    （1）产生氢气
    0.2
    0.2
    g，刚开始滴加稀硫酸没有氢气放出的原因是
    久置的铝箔表面被氧化，形成一层氧化膜
    久置的铝箔表面被氧化，形成一层氧化膜
    ．
    （2）所滴加的稀硫酸中溶质的质量分数．
    （3）铝箔中铝元素的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2011?无锡）钢铁是使用最多的金属材料．在今年的化学活动周中，某校兴趣小组的同学在老师指导下做了二个有关铁的实验．
    实验一：用干燥纯净的一氧化碳还原氧化铁
    实验装置如下图：

    其中A是实验室用草酸（H2C2O4）和浓硫酸加热制取一氧化碳的气体发生装置，反应的化学方程式是：H2C2O4
     浓硫酸 
    .
    △
    H2O+CO2↑+CO↑．请回答下列问题：
    （1）B装置中发生反应的化学方程式是
    2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
    2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
    ．
    （2）C装置无明显现象，C装置的作用是
    证明二氧化碳已被完全吸收
    证明二氧化碳已被完全吸收
    ．
    D装置中浓硫酸的作用是
    干燥一氧化碳气体
    干燥一氧化碳气体
    ．
    （3）E装置中的实验现象是
    红色粉末变成黑色
    红色粉末变成黑色
    ．
    （4）F装置的作用是
    证明反应生成了二氧化碳
    证明反应生成了二氧化碳
    、
    尾气处理
    尾气处理
    ．
    实验二：铝粉和氧化铁粉末反应（铝热反应）
    实验装置如下图：
    图中纸漏斗由两张滤纸折叠成漏斗状套在一起，使四周都有四层，点燃镁条后观察到的现象：镁条剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，纸漏斗的下部被烧穿，有熔融物落入细沙中．
    实验后老师作了如下提示：实验中镁条和氯酸钾的作用是提供反应所需的高温条件，铝粉和氧化铁粉末在高温条件下的反应叫铝热反应，属于置换反应，该反应常用于焊接钢轨．请写出该反应的化学方程式
    2Al+Fe2O3
     高温 
    .
     
    2Fe+Al2O3
    2Al+Fe2O3
     高温 
    .
     
    2Fe+Al2O3
    ．该反应中单质铝与一氧化碳有相似的
    还原
    还原
    （填“氧化”或“还原”）性．
    实验后同学们对金属与金属氧化物间的反应产生兴趣，激发了探究热情．
    提出问题：任何金属与金属氧化物在高温条件下都能反应吗？
    同学们在请教老师后设计了如下实验方案并进行了探究．
    实验方案：
    实验组别 实验操作 实验现象 结论
    实验1 取Zn、CuO粉末的均匀混合物于密闭容器中，高温加热．
    向冷却后的固体中加入足量的稀盐酸．    		 黑色粉末变成
    红
    红
    色

    固体部分溶解，有气泡产生，水溶液呈无色．    		 Zn和CuO能发生置换反应．
    实验2 取Mg、CuO粉末的均匀混合物于密闭容器中，高温加热．
    向冷却后的固体中加入足量的稀盐酸．    		 发生爆炸，黑色粉末变成红色．
    固体部分溶解，有气泡产生，水溶液呈
    无
    无
    色．
    镁与氧化铜能发生置换反应
    镁与氧化铜能发生置换反应
    实验3 取Cu、Fe2O3粉末的均匀混合物于密闭容器中，高温加热． 粉末无变化 Cu、Fe2O3不能反应．
    实验总结：金属与金属氧化物在高温条件下有些能反应，有些不能反应．
    反思拓展：金属与金属氧化物在高温条件下反应的规律和金属与
    盐溶液
    盐溶液
    的反应相似．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2011?无锡）现有H、O、N、C、Na五种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一个（用化学式表示）：
    （1）空气中含量最多的气体
    N2
    N2
    ；（2）人体中含量最多的物质
    H2O
    H2O
    ；
    （3）食醋中含有的酸
    CH3COOH
    CH3COOH
    ；（4）可用于制作“叶脉书签”的碱
    NaOH
    NaOH
    ．
    （5）发酵粉成分之一的小苏打
    NaHCO3
    NaHCO3
    ；（6）可用于人工降雨的干冰
    CO2
    CO2
    ．

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