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    【题目】甘肃电网新能源装机容量已达1415.29万千瓦，跃居全国各省首位，下列不属于新能源的是

    A．煤 B．风能 C．太阳能 D．地热能

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：煤属于化石燃料，不属新能源。故选A。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验现象描述正确的是

    A. 红磷在空气中燃烧，发出黄白色火焰，生成大量五氧化二磷

    B. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色物质

    C. 熄灭蜡烛时会产生一团水雾

    D. 硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格)。

    【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中。

    【学生板演】该反应的化学方程式 。

    【提出问题】实验中未观察到明显现象，同学们产生了疑问：反应后的溶液中溶质是什么?

    【假设猜想】针对疑问，大家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下：

    猜想一：只有Na2SO4 猜想二：有Na2SO4和H2SO4

    猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH

    乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的。不合理的猜想是 。

    【实验探究】

    （1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，则甲组猜想中的 不正确 。

    （2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC12溶液、Na2CO3溶液，进行如下三个方案的探究。

    【得出结论】通过探究，全班同学一致确定__________是正确的。

    【评价反思】老师指出【实验探究】（2）中存在两处明显错误；只有一个方案和操作都正确，

    请写出该方案中反应的化学方程式： 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】城市生活垃圾的处理是世界性难题，某垃圾处理厂对生活垃圾进行处理与综合利用的部分流程如下：

    资料1：垃圾焚烧产生的烟气中含有SO2、HCl等有害气体

    资料2：+2价的铁元素容易被空气中的氧气氧化；

    单质铁能与硫酸铁反应Fe+Fe2(SO4)3═3FeSO4

    资料3：SO2与CO2的化学性质相似

    资料4：石灰浆的主要成分是氢氧化钙

    回答下列问题：

    （1）吸收步骤中，石灰浆的作用是 ；

    （2）除资料2外，溶解步骤中发生反应的化学方程式为 ； ；

    （3）将所得硫酸亚铁溶液在氮气环境中加热蒸发浓缩、冷却结晶等操作，得到硫酸亚铁晶体，其中氮气的作用是 ；

    （4）请你就如何处理我们日常生活垃圾提一条建议 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用分子、原子的相关知识解释下列现象，不正确的是

    A．空气能被压进车胎内，是因为分子受压变小了

    B．氢气可以燃烧，而氮气不可以燃烧，是因为不同分子，化学性质不同

    C．水银温度计测体温，是因为原子间的间隙随温度发生改变

    D．原子不显电性，是因为原子中带正电荷的质子与带负电荷的电子数目相等，电性相反

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】含相同元素的不同物质间可以相互转化，如：

    (1)反应①、②的化学方程式分别为 、

    (2)你所书写反应②的化学反应类型为 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】对物质进行归类整理是化学学习的一种重要方法，下列归类关系相符的是

    A．海水﹣纯净物 B．纯碱﹣碱

    C．碳酸氢钠一酸 D．铁一金属单质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据信息，完成表中空格：

    化学符号

    （1）

    3Na

    （3）

    符号的意义

    2个氢分子

    （2）

    硝酸根离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于实验室制氧气并用排水法收集先后顺序中不正确的是（ ）

    A．等导管口排出的气泡均匀后，再将导管伸入盛水的集气瓶中

    B．先检查制氧装置的气密性，再装药品

    C．先熄灭酒精灯，再将导管取出

    D．先给试管均匀加热，再对着药品加热

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