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甲、乙两图形象的表示物质发生的变化,其中“●”和“○”分别表示不同核电荷数的两种原子,试回答下列问题:

(1)用分子的观点解释两个变化的本质区别:________.
(2)写出一个符合乙变化的化学方程式________.
(3)四幅图中表示化合物的是________(填序号).
(4)用“●”表示碳原子,用“○”表示氧原子,请你用图式表示出一氧化碳燃烧生成二氧化碳的化学反应.

解:(1)由图中可知,甲中的变化过程中没有新分子生成,属于物理变化,乙中的变化过程有新分子生成,属于化学变化.故填:甲变化没有新分子生成是物理变化,乙变化有新分子生成是化学变化.
(2)氢气和氧气的反应符合图中所示.氢气燃烧的化学方程式为:2H2+O22H2O
(3)④中的分子是由不同种原子构成的分子,属于化合物.故填:④
(4)一氧化碳燃烧生成二氧化碳的化学反应的图示为:
分析:没有新分子生成的变化属于物理变化,有新分子生成的变化属于化学变化.根据反应物和生成物及其质量守恒定律可以正确的书写化学方程式.由不同种原子构成的分子属于化合物.
点评:解答本题的关键要掌握变化的实质、化学方程式的书写方法和物质的分类方法,只有这样才能对问题做出正确的判断.
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科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙两图形象的表示物质发生的变化,其中“●”和“○”分别表示不同核电荷数的两种原子,试回答下列问题:
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(1)用分子的观点解释两个变化的本质区别:
 

(2)写出一个符合乙变化的化学方程式
 

(3)四幅图中表示化合物的是
 
(填序号).
(4)用“●”表示碳原子,用“○”表示氧原子,请你用图式表示出一氧化碳燃烧生成二氧化碳的化学反应.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

甲、乙两图形象的表示物质发生的变化,其中“●”和“○”分别表示不同核电荷数的两种原子,试回答下列问题:

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(1)用分子的观点解释两个变化的本质区别:______.
(2)写出一个符合乙变化的化学方程式______.
(3)四幅图中表示化合物的是______(填序号).
(4)用“●”表示碳原子,用“○”表示氧原子,请你用图式表示出一氧化碳燃烧生成二氧化碳的化学反应.

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年黑龙江省哈尔滨市宾县九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:填空题

甲、乙两图形象的表示物质发生的变化,其中“●”和“○”分别表示不同核电荷数的两种原子,试回答下列问题:

(1)用分子的观点解释两个变化的本质区别:   
(2)写出一个符合乙变化的化学方程式   
(3)四幅图中表示化合物的是    (填序号).
(4)用“●”表示碳原子,用“○”表示氧原子,请你用图式表示出一氧化碳燃烧生成二氧化碳的化学反应.

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科目:初中化学 来源:2009-2010学年鲁教版九年级(上)期末化学试卷(2)(解析版) 题型:填空题

甲、乙两图形象的表示物质发生的变化,其中“●”和“○”分别表示不同核电荷数的两种原子,试回答下列问题:

(1)用分子的观点解释两个变化的本质区别:   
(2)写出一个符合乙变化的化学方程式   
(3)四幅图中表示化合物的是    (填序号).
(4)用“●”表示碳原子,用“○”表示氧原子,请你用图式表示出一氧化碳燃烧生成二氧化碳的化学反应.

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