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5.现有一包白色固体样品,可能含有BaCl2,、Na2SO4、Na2CO3、NH4HCO3、KCl、CuSO4中的一种或几种,取样品进行如下实验:

(1)B的化学式为BaSO4
(2)原白色固体中可能含有什么物质?

分析 根据操作1得到的是无色溶液,说明不含有硫酸铜;根据无色溶液再加入氢氧化钠加热生成了气体,说明了含有碳酸铵;根据操作1可知得到的白色沉淀,能部分溶解于盐酸,说明了含有氯化钡、碳酸铵和硫酸钠,据此分析判断白色固体中的物质.

解答 解:由于硫酸铜的溶液显蓝色,根据操作1得到的是无色溶液,说明不含有硫酸铜;由于上述物质的铵根能与氢氧化钠反应放出了氨气,根据无色溶液再加入氢氧化钠加热生成了气体,说明了含有NH4Cl;由于上述物质的氯化钡能与碳酸钠、硫酸钠反应分别生了碳酸钡、硫酸钡沉淀,碳酸钡沉淀能溶于盐酸,硫酸钡不能溶于盐酸,根据操作1可知得到的白色沉淀,能部分溶解于盐酸,说明了含有氯化钡、碳酸钠和硫酸钠,根据上述实验过程不能判断氯化钾是否存在,故氯化钾是可能存在的物质;
故答案为:(1)BaSO4; (2)KCl.

点评 本考点属于物质的推断题,同时也考查了化学式和化学方程式的书写等,是通过对实验方法和过程的探究,在比较鉴别的基础上,得出了正确的实验结论.本考点是中考的重要内容之一.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列有关溶液的说法正确的是(  )
A.溶液一定是混合物
B.凡是均一、稳定的液体都是溶液
C.一定温度下的饱和溶液中不能溶解任何物质
D.一种物质分散到另一种物质中形成的液体是溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.如图是利用海水提取粗盐的过程.

(1)图中①是蒸发(填“蒸发”或“冷却”)池.
(2)在①中,海水中氯化钠的质量分数逐渐增大(填“增大”或“减小”).
(3)母液为氯化钠的饱和(填“饱和”或“不饱和”)溶液.
(4)实验室要配制100g溶质质量分数为3%的氯化钠溶液,具体步骤:
①计算:需要氯化钠的质量3g;②称量固体氯化钠;③量取一定体积的水;
④溶解;⑤装瓶;⑥贴标签.
(5)某化学实验小组同学要测定某块农田土壤的酸碱性.①将土壤样品于蒸馏水按1:5的质量比在烧杯中混合,充分搅拌后静置,问将固体与液体分离必须进行的操作是过滤.
②用玻璃棒蘸取少量待测液滴在pH试纸上,与标准比色卡对照后得出pH<7,则该片土填显酸性,为调节土壤的酸碱性,可以向土壤中添加适量的熟石灰.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

13.在分子、原子的微观层面上研究物质及其化学反应是化学学科的特点.请回答:

(1)如图1,镁的相对原子质量为24.31.
(2)如图2,表示的粒子属于阳离子(填“原子”、“阳离子”或“阴离子”).
(3)如图3,表示的反应化学方程式为2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2
(4)某反应的化学方程式为4X+11O2 $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2,可推断X的化学式为FeS2;在SO2中,硫元素的化合价为+4.
(5)有X、Y两种金属,分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在Y表面有银析出,而X表面没有变化,则这两种金属的活动性由强到弱的顺序是Y>X.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.用下图所示实验装置进行相应实验,不能达到实验目的是(  )
A.
收集氢气
B.
验证二氧化碳的密度大于空气
C.
配制20%的溶液
D.
向左推动针筒活塞可检验该装置的气密性

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.下列物质都是初中化学中常见的物质①大理石    ②熟石灰   ③稀硫酸   ④小苏打    ⑤硫酸亚铁   ⑥氯化钾    ⑦硝酸铵    ⑧活性炭 按要求填空.
(1)庄稼出现了倒伏情况,应该给庄稼补施的化肥是⑥.(填序号)
(2)能发生置换反应的化合物有③⑤.(填序号)
(3)上述物质或主要成分,按物质的分类属于盐的有①④⑤⑥⑦;(填序号)
(4)两种物质能发生中和反应的化学方程式是H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O.
(5)利用上述物质能生成气体的复分解反应有3个.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.水是生命之源,我们应该了解水、爱护水.
(1)目前衡阳市部分农村的饮用水,主要是取地下水,可用肥皂水检验地下水是硬水还是软水,生活中常用煮沸方法降低水的硬度;
(2)净化地下水可用如图所示的简易净水器,其中活性炭起吸附作用;
(3)能用来检验地下水的酸碱度的是B.(填字母序号)
A、酚酞溶液  B、pH试纸  C、紫色石蕊溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

14.用如图所示装置制取常见气体.请回答下列问题
(1)写出图中标号仪器的名称:①酒精灯,②集气瓶.
(2)小菁用加热高锰酸钾制取氧气.
①请写出有关反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
②如何检验C中的氧气已集满?请写出有关的操作和现象用带火星的木条放在集气瓶口;木条复燃,证明收集氧气已满.
③用D装置收集气体时,要等到有连续稳定气泡冒出时才开始收集,其原因是开始试管内含有空气,使收集到的气体中含有空气而不纯.
④用排水法收集氧气完毕后,如果发现水槽中的水变红色,原因可能是试管口没有放一团棉花,高锰酸钾进入水槽.
(3)利用上述实验仪器收集气体时,若只能用B装置收集,则该气体的性质是密度比空气小,不与空气中的任何气体反应,且易溶于水.
(4)若用E装置进行“排空气法”收集二氧化碳,请把图中的“导气管”补画完整.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.2015年8月12日,天津港某危险品仓库发生火灾,消防战士在用水灭火时引发了二次剧烈燃烧,导致爆炸.据悉该仓库内有钾等危险品,已知钾和水剧烈反应生成氢气和氢氧化钾.
(1)请写出钾与水反应的化学方程式.
(2)请分析消防战士在用水灭火时引发了二次剧烈燃烧的原因.
(3)结合所学知识,你认为不明燃烧物失火的情况下该怎样处理?

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同步练习册答案