化学的学习使我们学会了从微观的角度认识宏观现象.下列对宏观现象解释不正确的是( )A．干冰升华﹣﹣分子的体积变大B．闻到远处花香﹣﹣分子在不断地运动C．水变为水蒸气体积变大﹣﹣分子间间隔增大D．氧化汞受热分解﹣﹣分子在化学变化中可以再分题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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化学的学习使我们学会了从微观的角度认识宏观现象，下列对宏观现象解释不正确的是（）

A．干冰升华﹣﹣分子的体积变大

B．闻到远处花香﹣﹣分子在不断地运动

C．水变为水蒸气体积变大﹣﹣分子间间隔增大

D．氧化汞受热分解﹣﹣分子在化学变化中可以再分

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科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学同步练习：第六单元课题1 第2课时金刚石石墨 C60 题型：填空题

用木炭还原氧化铜的实验如图．

（1）酒精灯加灯罩的目的；

（2）刚开始预热，试管②中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，原因是；

（3）继续加热，观察到石灰水逐渐变浑浊，黑色粉末中出现红色物质．请你写出划线部分的化学方程式：；

（4）停止加热时，应先将导管从试管②中撤出，并用弹簧夹夹紧橡皮管，待试管①冷却后再把试管里的粉末倒出．这样操作的原因是．

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科目：初中化学 来源：安徽省2018届中考模拟化学试卷 题型：探究题

在学习碳酸钠的性质的课堂上，老师在碳酸钠溶液中加入一定量的澄清石灰水产生白色沉淀，再滤出沉淀，引导同学们对滤液中溶质的成分进行探究。同学们通过讨论认为溶质是NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2中的一种或两种，其可能情况有三种：①NaOH；②NaOH和Na2CO3；③__________________。

小伟同学设计了下列实验方案，请你帮助完成。

实验步骤	可能出现的实验现象	实验结论
(1)取少量滤液于试管中，加入碳酸钠溶液	产生____________	假设③成立
(2)取少量滤液于试管中，加入足量稀盐酸	放出无色气体	假设______成立
(3)取少量滤液于试管中，加入碳酸钠溶液或足量稀盐酸	没有明显现象	假设______成立

小强根据小伟设计的实验方案，在滤液中加入足量稀盐酸，观察到有大量气泡产生，产生该现象的化学方程式为______________________________________。因此他得出的结论是只有假设________成立，该假设成立说明教师做的实验是____________________[选填“恰好完全反应”“Ca(OH)2过量”或“Na2CO3过量”]。

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科目：初中化学 来源：重庆市校等重点中学八校2018届九年级上学期第一阶段测试化学试卷 题型：信息分析题

写出有关化学反应的文字表达式［并注明(1)(2)反应的基本类型(化合反应或分解反应)］

(1)细铁丝在氧气中燃烧_________________、______；

(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气___________、__________；

(3) 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气_______________________；

(4)红磷在空气中燃烧_________________________ ；

(5)硫在氧气中燃烧____________________

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科目：初中化学 来源：重庆市校等重点中学八校2018届九年级上学期第一阶段测试化学试卷 题型：选择填充题

决定元素种类的是

A. 电子数 B. 质子数 C. 中子数 D. 最外层电子数