下列典故或诗词中.从物质变化的角度分析.主要体现化学变化的是:A. 冰,水为之,而寒于水 B. 火烧赤壁 C. 白玉为床.金作马 D. 刻舟求剑题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列典故或诗词中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是：

A. 冰,水为之,而寒于水 B. 火烧赤壁 C. 白玉为床，金作马 D. 刻舟求剑

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科目：初中化学 来源：辽宁省大石桥市水源镇九年一贯制学校2017届九年级中考模拟化学试卷 题型：选择填充题

紫甘蓝汁性质稳定，其颜色随pH改变而发生如下变化，下列分析错误的是（　　）

pH	＜6.5	7.0﹣7.1	7.5﹣8.5	8.5﹣12.0	＞12.5
颜色	粉红色	紫色	蓝色	绿色	黄色

A. 紫甘蓝汁可用作酸碱指示剂

B. 将紫甘蓝汁加入到不同碱性溶液中，可能显示出多种颜色

C. 与石蕊相比，紫甘蓝汁可更准确测定溶液的酸碱度大小

D. 向滴有紫甘蓝汁的氢氧化钠溶液中加入盐酸，若溶液变色则说明一定恰好完全反应

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科目：初中化学 来源：安徽省业水平考试中考模拟化学试卷 题型：选择填充题

类推是化学学习中常用的思维方法，以下结论中正确的是

A. 由同种分子构成的物质是纯净物则纯净物都是由同种分子构成的

B. 溶液具有均一稳定的特征．则均一稳定的物质一定是溶液

C. 单质中只含有一种元素．所以含有一种元素的物质一定是单质

D. 在同―化合物中金属元素显正价但非金属元素不一定显负价

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科目：初中化学 来源：安徽省合肥市2017届九年级下学期第三次教学质量检测化学试卷 题型：信息分析题

同学们在完成铁与硫酸铜反应的实验后，欲从废液（含硫酸铜和硫酸亚铁）中回收金属铜，并得到硫酸亚铁，其设计的流程如下：

（1）操作a的名称是_____________。

（2）操作a、 b和c中都需要用到的玻璃仪器是____________________，其在操作c中的作用是___________________。

（3）写出流程中固体的成分是__________________(写化学式)，写出加入过量A时反应的化学方程式____________________________________。

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科目：初中化学 来源：安徽省合肥市2017届九年级下学期第三次教学质量检测化学试卷 题型：选择填充题

联合国确定2017年“世界水日”的宣传主题是“Wastewater”(废水)。我国纪念2017年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“落实绿色发展理念，全面推行河长制”。巢湖是五大淡水湖之一，为了防止巢湖水受到污染，合肥投千亿治理修复环巢湖生态，改善巢湖水质，下列做法容易造成巢湖水体污染的是

A. 严格控制在巢湖内的网箱养殖水产

B. 在农业生产过程中提倡施用农家肥

C. 沿巢湖工厂的工业废水经处理后排入巢湖

D. 沿巢湖周边居民生活废水直接排入巢湖

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科目：初中化学 来源：安徽省巢湖市2017届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：探究题

在“空气中氧气含量的测定”实验探究中，甲同学设计了如下实验方案：

在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开铁夹。（实验装置如下图所示）回答下列问题：

①实验过程中，观察到的主要现象是_________，反应的文字表达式是_____________。

②待烧杯中的水不能再进入集气瓶后，打开橡胶塞，将集气瓶中的水全部倒入量筒中，测得其中水的体积为76ml。该同学在实验前设法准确地测定了集气瓶的容积为400mL。则该同学测得的空气中氧气的体积分数为________％。与理论值21%相比较，产生误差的原因很可能是___________________（要求答出两种），该同学测定集气瓶容积的最简单方法是：_________________________。

③乙同学也设计了一个实验方案，装置和操作同上，只不过用木炭代替了红磷。当木炭停止燃烧，集气瓶冷却至室温，打开铁夹后，水能否进入集气瓶？_________，为什么？______。

④这个实验除了可以得出氧气约占空气体积的1/5的结论外，还可能推论出氮气的物理性质是:_______；氮气的化学性质是__________________________。

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科目：初中化学 来源：安徽省巢湖市2017届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：选择填充题

下列有关“一定”的说法正确的是（）

A. 爆炸一定是化学变化 B. 能使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳

C. 化合反应一定是氧化反应 D. 化学变化一定有新物质生成

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科目：初中化学 来源：安徽省巢湖市2017届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：选择填充题

人类需要洁净的空气，目前我国城市空气质量日报中的污染物不包括（）

A. 可吸入颗粒物 B. 二氧化碳 C. 二氧化氮 D. 二氧化硫

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