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    7．阅读下面科普短文．
    随着环境意识的提高，人们对室内空气质量越来越关心．下表列举了室内空气的主要污染物及来源．
    污染源污染物
    建筑材料NH3、甲醛（CH2O）、苯（C6H6）、甲苯（C7H8）、石棉纤维等
    家具甲醛（CH2O）、甲苯（C7H8）等
    办公用品O3、电磁辐射等
    烹饪CO、NO2、SO3、PM10等
    室内微生物结核杆菌、霉菌等
    从上表看出室内污染物种类繁多，其中室内甲醛污染已被列入对公众健康影响最大的环境因素之一．室内空气中的甲醛主要来自于人造板材料制作的家具、地板以及胶黏剂等．这些材料用的越多，甲醛在室内空气中的浓度越高．甲醛的释放期非常长，人们打开人造板家具柜门时，闻到的刺激性气味主要是甲醛的气味．
    改善室内空气质量的方法有很多．
    通常情况下，开窗通风是改善室内空气质量最有效的方法．
    运用功能性装饰材料也可以改善室内空气质量．研究表明硅藻泥也可以净化空气．硅藻泥的主要成分是硅藻土，是由水生浮游类生物沉积而成．电子显微镜显示，硅藻土粒子表面具有无数微小的孔穴，功能与活性炭相似．正是这种多孔的结构，使硅藻泥成为具有净化空气功能的内墙装饰材料．
    “光触媒技术”是20世纪70年代发展
    起来的一门新兴技术．“光触媒”是一种纳米
    级材料，具有强烈的催化分解功能．图一就是
    “光触媒”技术应用于分解甲醛、氨气、甲苯
    等有害物质的原理图．
    空气净化器是净化室内空气的重要设备．图二是某品牌空气净化器的净化效果图，其中a、b、c是甲醛随开机时间浓度变化的三条曲线．
    为满足人们对健康住宅的需求，提高人们的生
    活质量，使生活由舒适型向健康型方向发展，人们
    正在不断优化新的技术．

    依据短文内容，回答下列问题：
    （1）甲醛（CH2O）属于有机物（填“无机物”或“有机物”）．
    （2）一氧化碳的污染源是烹饪．
    （3）下列说法正确的是abc（填序号）．
    a．甲醛易挥发
    b．硅藻泥通过吸附污染物净化了空气
    c．吸收、转化、降低室内污染物的浓度都可以改善室内空气质量
    （4）“光触媒技术”可将污染物转化为水和二氧化碳，依据图一写出该反应的条件：光；TiO2．
    （5）依据图二提出一条使用空气净化器的建议：工作时间在1～2小时，降低甲醛的浓度效果显著．

    分析 （1）根据含有碳元素的化合物为有机物进行分析；
    （2）根据表格列举的室内空气的主要污染物及来源进行分析；
    （3）a、根据甲醛的性质进行分析；b根据硅藻泥的特点进行分析；
    c、根据改善室内空气质量的方法分析；
    （4）根据“光触媒”技术即用TiO2在光催化剂作用下将甲醛（CH2O）、苯（C6H6）等有害物质转化为二氧化碳和水进行分析；
    （5）根据图示提供的信息分析．

    解答 解：（1）含碳元素的化合物叫有机物，因此甲醛属于有机物；
    （2）由表格列举的室内空气的主要污染物及来源可知，一氧化碳的污染源是烹饪；
    （3）a、甲醛在通常状况下为液体、易挥发，具有剌激性气味；故a说法正确；
    b、硅藻泥是具有净化空气功能的内墙装饰材料，具有透气、调湿、净化室内空气的功能，故b说法正确；
    c、吸收、转化、降低室内污染物的浓度都可以改善室内空气质量，故c说法正确；
    （4）“光触媒”技术即用TiO2在光催化剂作用下将甲醛（CH2O）、苯（C6H6）等有害物质转化为二氧化碳和水，降低室内空气污染；
    （5）从图中可以看出，室内的甲醛含量在空气净化器工作两小时左右时下降幅度最大，两小时后变化不再明显，所以建议空气净化器的工作时间在1～2小时．
    故答案为：（1）有机物；（2）烹饪；（3）abc；（4）光；TiO2；（5）工作时间在1～2小时，降低甲醛的浓度效果显著．

    点评 化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的化学知识，关乎我们的生存、健康和社会的发展，是中考热点之一．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    17．如图表示某化学反应的微观示意图．（“○”和“●”分别代表不同元素的原子）
    （1）该反应的基本类型是分解反应．
    （2）已知“○”的质量是“●”的a倍，则由该反应所生成的化合物与单质的质量比为（a+2）：a．

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    18．清明时节，春暖花开，同学们相约踏青野炊．活动一：观赏大片油菜花生态旅游区．活动二：就近挑选合适地点野炊．请利用所学化学知识解释下列的问题．
    （1）同学们为踏青野炊做了充足的准备，带了以下食品：水、鸡蛋、花生油、猪肉、面包、时令蔬菜水果等．其主要为人体提供蛋白质的是鸡蛋、猪肉．
    （2）野炊是，小红负责生火，为了燃烧更旺，她将小木柴架空，这样做的化学原理是增大可燃物与氧气的接触面积．
    （3）油菜花适合在弱碱或中性土壤中生长，这样的土壤环境更有利于增加产量，提高菜籽含油率．小明发现一处油菜花长势不好为了考察土壤是否适合种植油菜，他们带回土壤样品，在实验室中对其进行实验分析．将土壤样品放于烧杯中加水、搅拌、过滤、测定土壤浸出液的pH，具体测定方法是取一张干燥的PH试纸于玻璃片上，用玻璃棒蘸取待测液滴到试纸上，然后跟标准比色卡对比读数．
    （4）经测定该土壤浸出液的pH为8，为了调节土壤酸碱性，可在图中适量施用酸性物质．（填”酸性“或”“碱性”或“中性”）

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    15．某元素在元素周期表中的相关信息如图所示．下列说法不正确的是（　　）
    A．原子序数为30B．核外电子数为30
    C．元素符号为ZnD．相对原子质量为65.39 g

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    2．学会审美．
    学习插花．同学们发现鲜花保鲜营养液中含有硼酸（H3BO3）、阿司匹林（C9H8O4）等物质．硼酸中硼元素（B）的化合价是+3；阿司匹林的相对分子质量为180，其相对分子质量的计算式是12×9+1×8+16×4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．在老师的帮助下，同学们制作了“叶脉书签”．制作中需用到10%的氢氧化钠溶液200g，图1是配制该溶液的实验操作．

    （1）操作①中，需称量氢氧化钠固体的质量是20g．
    （2）操作②中，玻璃棒的作用是加速溶解；在量取蒸馏水读数时，视线如图2所示（其他操作正确），会造成所配制溶液的溶质质量分数偏小（填“偏大”、“偏小”、“无影响”）．
    （3）制作了“叶脉书签”后，同学们想用酸处理废液后再排放．欲测定处理后废液的酸碱度，需选用下列用品中的abd（填序号）．
    a．玻璃棒    b．白瓷板（或玻璃片）   c．酚酞溶液    d．pH试纸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．有关碳单质及其氧化物的说法中错误的是（　　）
    A．金刚石、石墨、C60互称为碳的同素异形体
    B．空气中混有一氧化碳气体，遇明火可能会爆炸
    C．碳具有可燃性，只要温度达到着火点即可燃烧
    D．用碳素墨水绘制的古代墨画能流传至今不褪色，是因为常温下碳的化学性质稳定

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    16．下列变化中，不属于化学变化的是（　　）
    A．高炉炼铁B．粮食酿酒C．灯泡发光D．燃放礼花

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    17．已知铁在高温条件下与氧化铜反应：2Fe+3CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe2O3+3Cu，铜在氯化铁溶液中发生反应：Cu+2FeCl3═2FeCl2+CuCl2．一定质量的铁与氧化铜的混合物，在高温条件下恰好完全反应．将反应后的固体粉末倒入盛有足量稀盐酸的烧杯中，振荡，充分反应后静置，然后从烧杯中取适量溶液（表示为“甲”）于试管中，并加入一定质量的锌粉，充分反应后过滤，得到滤液乙和固体丙．下列判断正确的是（　　）
    ①甲中不含FeCl3
    ②甲中含有FeCl3
    ③若向固体丙加稀盐酸无明显现象，则滤液乙中一定含有ZnCl2、FeCl2，可能含有CuCl2④若向固体丙加稀盐酸有气体产生，则滤液乙中可能含有ZnCl2、FeCl2，一定不含有CuCl2．
    A．①③B．②③C．①④D．②④

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