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16.科学研究证明,物质是由微粒构成的,请用原子、分子或离子填空:
(1)水银温度计中的汞是由原子构成的;
(2)空气中最多的氮气是由分子构成的;
(3)调味食盐主要成份氯化钠是由离子构成的.

分析 根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成;有些物质是由分子构成的,气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物,如氢气、水等;有些物质是由离子构成的,一般是含有金属元素和非金属元素的化合物,如氯化钠,进行分析解答即可.

解答 解:(1)水银温度计中的汞属于金属单质,是由汞原子直接构成的.
(2)空气中最多的氮气属于气态非金属单质,是由氮分子构成的.
(3)氯化钠是由钠离子和氯离子构成的.
故答案为:(1)原子;(2)分子;(3)离子.

点评 本题难度不大,主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识,对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列有关浓硫酸的描述中属于物理变化的是(  )
A.铁遇冷的浓硫酸发生钝化
B.加热铜与浓硫酸放出有刺激性气味的气体
C.伸入浓硫酸中的木炭变黑了
D.用浓硫酸来干燥二氧化碳气体

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.实验室用H2O2溶液与MnO2固体混合制取O2,回答下面问题:

(1)写出装置图中标号仪器的名称:①试管;②集气瓶.
(2)写出该反应的化学反应方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,选择的发生装置是B(填编号),不能用D收集的原因是氧气密度大于空气.
(3)小刚同学查资料得知氧化铁也可以加快双氧水分解速度,他们进行了以下实验探究:
①往盛有5mL 5%H2O2溶液的试管中,伸入带火星的木条,木条不复燃.
②往盛有5mL w%H2O2溶液的试管中,加入a g Fe2O3,伸入带火星的木条,木条复燃.
③经检验,②中反应后试管中仍含有a g Fe2O3
问题:①Fe2O3在上述反应中(是、否)是催化剂.②中H2O2的浓度(W%)以5%为宜.
(4)研究小组还对溶液浓度、催化剂的种类等实验条件进行了探究.下表选取了部分实验数据:
用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需的时间.

时间(min)   浓度

条件
30% H2O215%H2O25%H2O2
加入a g MnO20.20.82.0
加入a g Fe2O37.09.016.0
问题:从上表中能得出哪些结论?催化剂的种类不同反应速率也不同(写出一条)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.小彬同学家新买了水龙头,从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬的.他想起在学习金属性质时用到的金属活动性顺序中没有铬,为了了解铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系,进行如下探究活动.
【预测】三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系:
①Cr>Al>Cu        ②Al>Cr>Cu    ③Al>Cu>Cr
【实验过程】取大小相同的三种金属薄片,用砂纸打磨光亮.
实验一实验二实验三

实验方案
实验现象铬片表面产生气泡缓慢,溶液变蓝色.无明显现象铝片表面产生气泡较快.
结论铬能和稀硫酸发生反应,反应速率较慢.铜不与稀硫酸反应铝能与稀硫酸发生反应,反应速率较快
三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系是②(填序号)
【回答问题】
(1)用砂纸打磨金属片的目的是除去金属表面氧化物(或污物).
(2)实验一所发生反应的化学方程式是Cr+H2SO4═CrSO4+H2↑(Cr与硫酸反应生成正2价的硫酸盐).
(3)小东提出用硫酸铜溶液代替上述实验中的稀硫酸也能得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系,小燕认为不可行,理由是无法比较铬和铝的金属活动性强弱(合理答案均可).
(4)小清认为只要选用三种药品进行实验就可以得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系,这三种药品可以是Al、CrSO4溶液、Cu(合理答案均即可).
(5)【归纳】比较金属活动性强弱的方法有:①通过金属与酸反应判断金属活动性强弱,②通过金属与盐溶液反应判断金属活动性强弱.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列变化中,前者是化学变化,后者是物理变化的是(  )
A.干冰开华,植物的光合作用B.二氧化碳溶于水,火药爆炸
C.呼吸作用,石蜡熔化D.滴水成冰,二氧化碳通入紫色石蕊

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.小东同学制作的简易净水器如图所示:
(1)小卵石、石英沙和膨松棉的作用是过滤,活性炭的作用是吸附;
(2)净化后的水是硬水还是软水?你认为可用肥皂水来初步检验;
(3)你认为下列行为不会造成内河水质下降的是A.(填标号)
A.在河边种植花草树木   B.居民将生活污水直接排入内河     C.将垃圾倒入内河中.

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8.CO是一种无色、无味、有毒的可燃气体污染物,具有还原性,可用于冶金工业.某兴趣小组为探究其具有还原性,设计了右图实验装置.请回答以下有关问题:
①CO气体能使人中毒,其原因是一氧化碳极易与血液中的血红蛋白结合,从而使血红蛋白不能很好地与氧气结合,造成人体内缺氧.
②该装置中有一个明显的缺陷,请指出改正方法应该增加一个收集装置或加一点燃的酒精灯.
③现有16gCuO参加反应,能冶炼出金属铜的质量是多少?
(该反应化学方程式 CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

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5.下列分子的示意图中,“●”表示氢原子,“○”表示氧原子,请回答下列问题:

其中表示化合物的是图①(填编号),表示混合物的是②(填编号),图中③的分子的化学式是H2

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6.化学语言包括文字语言、符号语言、图表语言等.
(1)用文字描述下列化学符号的意义:
①2H2O2个水分子;   ②5Na+5个钠离子;   ③3C3个碳原子;   ④$\stackrel{-2}{O}$-2价的氧元素;
(2)化学与人类的生产、生活密切相关.
①铁锅常用于炒饭炒菜,是利用了铁的导热性;
②化学电池是将化学能直接转化为电能的装置.

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