【题目】实验室制取气体时需要的一些装置如图所示,请回答下列问题。
(1)写出标有序号的仪器名称:① _____。
(2)写出A装置中反应的化学方程式 _____。
(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,可选择的发生和收集装置为 _____(填字母)。检验二氧化碳是否集满的方法是 _____。将制得的CO2通入G装置中,可观察到的现象是 _____。
(4)若用(3)中所选装置来制取干燥的氧气,还需要的装置为 _____( 填字母)。
【答案】铁架台 BE 用燃烧的木条放在集气瓶口,木条熄灭,说明已经集满 澄清石灰水变浑浊 F
【解析】
(1)仪器①为铁架台,故填铁架台;
(2)装置A中为高锰酸钾受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气,其化学方程式为:
(3)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,属于固液反应,故发生装置应选B,二氧化碳溶于水,密度比空气大,故应用向上排空气法,故收集装置应选E,检验二氧化碳是否集满的方法是,用燃烧的木条放在集气瓶口,木条熄灭,说明已经集满,将制得CO2通入澄清石灰水中,澄清石灰水会和二氧化碳反应生成碳酸钙和水,可观察到的现象是澄清石灰水变浑浊;
(4)若用(3)中所选装置来制取干燥的氧气,需要的装置为F,因为浓硫酸具有吸水性,氧气不与浓硫酸反应,故可以浓硫酸干燥氧气。
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【题目】如图为初中化学常见的仪器装置,请回答下列问题。
(1)写出仪器名称:a:_____,b:_____,c:_____。
(2)写出实验室制取CO2气体的化学方程式_____;为了便于添加药品,可以选择的发生装置是_____(填字母序号)。
(3)二氧化碳不宜用F装置收集的原因是_____(用化学方程式表示)。
(4)某同学利用KMnO4粉末制取O2,反应的化学方程式为_____;所选发生装置中还缺少的用品是_____。
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【题目】溶液是日常生活中的常见物质,水是最常用的溶剂。20℃时,将等质量的甲、乙两种固体物质,分别加入到盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图1,加热到50℃时现象如图2,甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3。请结合图示回答下列问题:
(1)图1中一定为饱和溶液的是_____,20℃时,甲的溶解度_____乙的溶解度。(填“>”“=”“<”)
(2)图3中表示乙的溶解度曲线是_____;P点表示的含义是_____。
(3)在图4所示的实验中,小烧杯内盛放的是20℃时甲物质的饱和溶液。某同学要使小烧杯内有固体析出时,他应向大烧杯的水中加入下列物质中的_____(填字母)
A 氧化钙 B 氯化钠 C 氢氧化钠 D 硝酸铵
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【题目】化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的基础自然科学,请回答下列问题:
(1)从组成角度看:水是由________________组成的;
(2)从微粒角度看:水是由________________构成的;
(3)从性质和变化角度看:水通电会分解,反应的化学方程式为______________;电解一定量的水,当正极产生5mL气体时,则负极产生气体的体积是_____________mL。
(4)从水的重要性来看,我们要爱护水资源,一方面要节约用水,另一方面要__________。请你写出一条你能做到的节水措施________________。
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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。根据所学化学知识,回答下列问题:
(1)氯化钠、金刚石、氧气三种物质中,由离子构成的物质是 _____(写化学式) ,保持氧气化学性质的最小粒子名称是 _____。
(2)自来水消毒过程中所发生反应的微观过程可用下图表示:
①图乙所示反应属于基本反应类型中的 _____反应。
②写出物质A的化学式 _____,D中氯元素的化合价为 _____。
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【题目】(实验回顾)18世纪末,英国科学家普利斯特里和卡文迪许把“易燃空气”与空气或氧气混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中,当用电火花点火时,发出震耳的爆鸣声,且玻璃瓶内壁上出现了液滴。一年之后,拉瓦锡重复了他们的实验,并做了一个相反的实验:让水蒸气通过一根烧红的枪管,得到了“易燃空气”。这里的“易燃空气”是指_____,拉瓦锡通过上述实验得到的结论是_____。
(实验重现)某化学兴趣小组的同学为了体验科学家们探究的过程,在创新的基础上,在实验室中重做了上述两个实验,做法如下:
实验1:水的通电分解实验,如图1所示,接通电源,看到了两电极上开始产生气泡,一段时间后两玻璃管内的现象是_____。
实验2:“易燃空气”与氧气混合后的点燃实验。实验室现有过氧化氢溶液、氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、锌粒和图2所示的常用仪器。
(1)利用上述仪器和药品制取较多量的“易燃空气”,且可以随时补充液体,你选择的仪器有_____(填序号),药品是_____,反应原理用化学方程式表示为_____。
(2)该兴趣小组的同学把“易燃空气”与氧气按一定比例混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中,用电火花点火,顺利完成上述实验。
(3)该兴趣小组的同学决定利用制得的“易燃空气”和空气继续进行探究,他们取7支试管,依次盛水90%(体积分数)、80%、70%……再用排水集气法收集“易燃空气”,而后分别把试管口移近酒精灯的火焰,实验结果如下表所示:
序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
“易燃空气”体积分数(%) | 90 | 80 | 70 | 50 | 20 | 10 | 5 |
空气体积分数(%) | 10 | 20 | 30 | 50 | 80 | 90 | 95 |
点燃现象 | 安静燃烧 | 安静燃烧 | 弱的爆鸣声 | 强的爆鸣声 | 强的爆鸣声 | 弱的爆鸣声 | 不燃烧不爆鸣 |
分析表中信息可知,在混合气体爆炸范围内,“易燃空气”的体积分数约为_____;所以我们在点燃“易燃空气”之前必须要_____。
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【题目】镓是一种奇妙的金属,放在手心马上熔化,犹如荷叶上的水珠。下图是镓元素在周期表中的信息和一些原子结构示意图。
(1)写出金属镓的一条物理性质______________。
(2)镓原子的相对原子质量是________________,A原子结构示意图中“X”的数值为_____________;镓离子的符号是_______________。
(3)B、C、D三种原子结构示意图相对应的元素中,与镓元素化学性质相似的________________。
(4)CaCl3与NH3在一定条件下反应。可制取第三代半导体材料氮化镓(GaN),同时得到另一种化合物。该反应的化学方程式为__________________。
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【题目】下列探究实验不能达到目的是
A. 探究Fe、Cu、Ag的金属活动性
B. 探究影响物质溶解速率的因素
C. 探究铁生锈的条件
D. 探究可燃物燃烧的条件
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【题目】如图是实验室制取气体的发生装置和收集装置。
请你回答下列有关问题:
(1)下列对各装置的叙述中错误的是_____;
a.用B装置进行实验时不需要检查装置的气密性
b.装置C可用来收集密度比空气小的气体
c.用D装置收集CO2时,可用燃着的木条放在集气瓶口检验CO2收集满
d.用E装置收集气体时,必须在气泡连续均匀冒出时才能收集
(2)氨气(NH3)是无色有刺激性气味的气体,极易溶于水,密度比空气小,实验室可用固体氯化铵和固体氢氧化钙混合加热制得氨气,则实验室制取氨气时应选择的发生装置是_____(填编号),不能用D、E装置收集氨气的原因是_____;用F装置收集NH3时,NH3从_____端进入(填“a”或“b”);
(3)F装置还可用于气体的净化,若用F装置干燥H2,则F中应盛装的物质是_____(填物质的名称)。
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