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    13．有碳酸钠、硝酸银、氯化钡及稀盐酸四瓶失去标签的溶液，为鉴别它们设计实验如下：用三支试管各取少量其中的三种溶液，再分别加入少量剩下的最后一种溶液．下列推测的现象或结论中，错误的是（　　）
    A．若三支试管中都出现白色沉淀时，则最后加入的是硝酸银溶液
    B．若三支试管中的观象分别为产生气泡、白色沉淀、无明显变化，则最后加的是稀盐酸
    C．若两支试管中出现气泡，一支试管中出现白色沉淀时，则最后加入的是碳酸钠溶液
    D．若两支试管中出现白色沉淀，一支试管中无明显变化时，则最后加入的是氯化钡溶液

    分析 碳酸钠与硝酸银可生成碳酸银的白色沉淀、与氯化钡生成碳酸钡白色沉淀、与盐酸放出气体二氧化碳，硝酸银还可与氯化钡、盐酸也形成氯化银的白色沉淀，氯化钡降与碳酸钠、硝酸银形成白色沉淀而与盐酸不反应，盐酸与碳酸钠放出气体二氧化碳、与硝酸银产生白色沉淀、与氯化钡不反应而无现象．

    解答 解：A、四种溶液中，只有硝酸银能与其它三种物质都形成白色沉淀，故A正确；
    B、四种溶液中，只有盐酸与其它三种物质反应能出现这样三种明显不同的现象，故B正确；
    C、四种溶液中，只有碳酸钠与盐酸混合才能产生气泡，因此不可能出现两支试管中出现气泡的现象，故C不正确；
    D、四种溶液中，只有氯化钡能与其它三种物质中的两种物质都形成白色沉淀而与另一种物质不反应无明显变化，故D正确；
    故选C．

    点评 熟练掌握相关物质的性质及复分解反应的规律，明确地列出两两间所发生反应的现象，利用这些现象进行判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    11．已知A、B、C、D、E是初中化学常见的物质．常温下D为液态，E为气态，C为常用的碱，它们之间的转化关系如图所示．
    （1）B的化学式：CaO；D的化学式：H2O．
    （2）C+E反应的化学方程式：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．在配制一定溶质质量分数的蔗糖溶液时，导致溶液中蔗糖的质量分数偏大的可能原因有（　　）
    A．用量筒量取水时俯视读数
    B．用来配制溶液的烧杯刚用少量蒸馏水润洗过
    C．用托盘天平称取蔗糖时，将蔗糖放在右盘，且称量时使用了游码
    D．用了含少量杂质的蔗糖配制溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．以实验事实和化学原理为依据进行科学推理是学习化学的重要方法之一，下列推理得出的相关结论正确的是（　　）
    A．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应
    B．碱性溶液能使石蕊试液变蓝，所以能使石蕊试液变蓝的溶液呈碱性
    C．单质是由一种元素组成的，所以由一种元素组成的物质均为单质
    D．化学变化过程中常伴有发光发热等现象，所以凡是有发光发热现象发生的变化一定是化学变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．某校甲、乙两兴趣小组进行硫酸铜溶液与与氢氧化钠溶液的实验．
    甲组实验：先往试管中各加入2mL 10%的CuSO4溶液，再往试管中加入5mL 10%的NaOH溶液，观察到试管中有蓝色沉淀生成．
    乙组实验：先往试管中各加入2mL 10%的CuSO4溶液，再往试管中加入2滴10%的NaOH溶液，观察到试管中有浅绿色沉淀生成（与甲组的沉淀颜色差别较大）．
    【实验讨论】甲组实验中的蓝色沉淀是氢氧化铜，写出反应的化学方程式：2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2↓．
    那么乙组实验中浅绿色沉淀是什么呢？
    【查阅资料】
    （1）NaOH溶液和CuSO4溶液反应可生成多种组成的碱式硫酸铜，它们都是浅绿色固体．如Cu2（OH）2SO4、Cu3（OH）4SO4或Cu4（OH）6SO4，它们的相对分子质量分别为258、356、454．
    （2）各种组成的碱式硫酸铜，受热均会分解．
    （3）SO2气体能使酸性高锰酸钾稀溶液褪色．
    （4）白色的无水CuSO4固体吸收水蒸气后变成变蓝色固体．
    【实验探究】该小组对碱式硫酸铜产生了兴趣，想探究碱式硫酸铜受热分解的产物．
    【实验设计】取少量碱式硫酸铜加入试管中并按以下流程进行实验：

    实验结束后，试管中残留有黑色固体，滴入稀硫酸黑色固体溶解，溶液呈蓝色，证明黑色固体是CuO；B中无水CuSO4变蓝色，证明有水生成；C中现象为酸性高锰酸钾溶液褪色，证明生成SO2；D中气体能使带火星木条复燃，证明生成O2．
    【实验反思】
    （1）当NaOH溶液和CuSO4溶液反应时，只要控制CuSO4溶液的量一定，NaOH溶液不足（填“过量”或“不足”）时就能生成浅绿色沉淀．
    （2）若碱式硫酸铜Cu3（OH）4SO4可表示为：2Cu（OH）2•CuSO4，则Cu4（OH）6SO4还可表示为：3Cu（OH）2•CuSO4．
    【拓展延伸】
    （1）当反应物相同，而反应物的量不同，产物可能不同．试另举一个例子：碳燃烧时，氧气足量时生成二氧化碳，氧气不足时生成一氧化碳．
    （2）当反应物相同，而反应条件不同时，产物也可能不同．如常温下二氧化碳和水反应生成碳酸；在光照作用下，二氧化碳和水在植物的叶子中发生光合作用生成氧气．
    （3）为了确定所得浅绿色沉淀的组成，再进行后续实验，取8.9g碱式硫酸铜（假设化学式为：aCu（OH）2•bCuSO4）放入试管中加热，充分反应后生成了0.9g水，通过计算确定所得浅绿色沉淀的化学式为Cu3（OH）4SO4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．选择一种试剂鉴别硝酸银、碳酸钠、亚硫酸钠、硝酸钡四种物质（　　）
    A．H2SO4B．HClC．Cu（OH）2D．Ca（OH）2

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线．下列说法不正确的是（　　）
    A．P点表示t1℃时，a、c两种物质的溶解度相等
    B．将c的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法
    C．t2℃时，将30ga物质加入到50g水中充分搅拌，得到75ga的饱和溶液
    D．将t1℃时，a、b、c三种物质的饱和溶液升温至t2℃，其溶质质量分数由大到小的顺序是a＞b＞c

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．请回答：
    （1）取等质量的甲、乙，在温度为t1℃时分别配成它们的饱和溶液，所得溶液的质量甲＞ （选填“＞”“＜”或“=”）乙．
    （2）t2℃时，向30g甲的饱和溶液中加入20g水，所得溶液的质量分数为20%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    3．菠菜中含有一种有机物-草酸，将草酸隔绝孔空气加热，使其完全分解，生成水和碳的氧化物，为了探究上述反应生成的碳的氧化物成分，某同学设计了如图所示实验，下列说法不正确的是（　　）
    A．乙装置对实验结果不产生影响，因此可以去掉乙装置以简化实验方案
    B．丙装置玻璃管中若发生化学反应，则一定为置换反应
    C．若甲试管内溶液变浑浊，丁试管内无明显现象，则该碳的氧化物成分为二氧化碳
    D．若甲试管和丁试管内溶液都变浑浊，丙处玻璃管内的红色固体变成黑色，则该碳的氧化物成分为一氧化碳和二氧化碳

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