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9.下图所示实验分析得出的结论中,不正确的是(  )
A二氧化碳与水反 应生成碳酸B一氧化碳能还原氧化铁C不同物质着火点不同D黄铜的硬度比纯铜的大
A.AB.BC.CD.D

分析 二氧化碳能够溶于水,能和水反应生成碳酸;
高温条件下,一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳;
根据实验现象可以判断可燃物着火点的高低;
根据相互刻划的程度可以判断物质的硬度大小.

解答 解:A、塑料瓶变瘪,可能是二氧化碳溶解在水中导致的,因此根据该现象不能确定二氧化碳和水反应生成了碳酸,该选项不正确;
B、实验过程中,红色粉末逐渐变成黑色,说明一氧化碳把氧化铁中的铁还原出来,该选项正确;
C、根据纸片和乒乓球碎片燃烧的时间不同,可以判断其着火点的高低,该选项正确;
D、相互刻划时,纯铜的痕迹更明显,说明黄铜比纯铜硬度大,该选项正确.
故选:A.

点评 实验现象是反映物质之间相互作用的外在表现,因此要学会设计实验,分析实验,为学好化学奠定基础.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列说法正确的是(  )
A.凡是含氧元素的化合物都是氧化物
B.二氧化锰可以作为所有化学反应的催化剂
C.不同种元素的最本质区别是质子数不同
D.空气中的氮气、氧气经混合,它们的化学性质都已改变

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列各种物质中,由离子直接构成的是(  )
A.二氧化碳B.C.D.氯化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列关于水(H2O)的组成说法正确的是(  )
A.水是由2个氢原子和一个氧原子构成
B.水是由2个氢元素和一个氧元素组成
C.水是由水分子组成的.
D.水是由氢、氧两元素组成的

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.某校的兴趣小组的同学对目前市面上买的“发热贴”进行探究.通过实验探究发热贴是否真的只能与氧气反应发热,在缺氧的环境下(只有二氧化碳的环境)不能放热.
上网查找的资料:“发热贴”主要成分为铁、活性炭、无机盐、水等合成的聚合物,“发热贴”可与空气中氧气的作用下发生放热反应.
兴趣小组的同学对实验进行如下设计:
(1)制取气体:用如图装置分别制取两瓶气体,氧气和二氧化碳.检查该装置气密性的操作和现象是:先用夹子夹住导气管中的橡皮管,再向其中加入水至形成一段水柱,
静置,观察到水柱液面高度没有变化,说明气密性良好.
收集两瓶干燥的气体的方法是向上排空气法.制取二氧化碳的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
实验室用装置A制氧气时,下列的有关的叙述合理的是BC.
A、先往长颈漏斗里加入5%的过氧化氢溶液,然后在锥形瓶里加入少量MnO2粉末.
B、实验时,若用夹子夹住橡皮管,可观察到液体回流到长颈漏斗中.
C、用带火星的木条放在集气瓶口,验满.
D、实验完毕,把瓶中废液和MnO2直接倒掉,清洗装置.
(2)对比实验,探究发热贴在两种气体的放热情况:
取两包新买的发热贴,分别放入氧气和二氧化碳两瓶气体中,然后放入温度计(填一种仪器名称),观察瓶中的温度变化,并进行并记录数据.通过对这些数据的分析,得出结论:发热贴能与空气中氧气反应并发热,在缺氧的环境中则不能发热.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.由C、H、O三种元素中的一种或者两种元素组成的初中常见物质间有如图所示的关系.其中A是能使石灰水变浑浊的气体.图中“-”表示相连的物质两两之间可以发生反应,“→”表示由某一物质可制得另一物质,“”表示两种物质间可以相系转化.问:
(1)写出下列物质的化学式:
CCH4;DO2
(2)A转变成B的反应方程式:CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO;
(3)F转变成E的反应方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.孔明灯的结构分为主体与支架两部分,主体以竹蓖编成,用纸糊成灯罩,底部的支架则以竹削成的蓖组成,点灯时,在底部的支架中间绑上一块沾有煤油的粗布,将油点燃,灯内的孔明灯火燃烧一阵后产生热空气,孔明灯便膨胀,灯会冉冉升空.
(1)点火后,为减少热量流失,将灯罩尽量压低,但压得过低孔明灯会熄灭,解释孔明灯容易熄灭的原因.
(2)孔明灯燃烧时外焰温度可达300°C,而一般纸张可燃温度是130°C,解释纸质灯罩没燃烧的原因.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.在某温度下,20克硫酸铜溶液跟20克10%的氢氧化钠溶液恰好完全反应
(1)求硫酸铜溶液中所含溶质的质量
(2)求反应后溶液的溶质质量分数(保留小数点后一位)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.化学就在我们身边,它能改善我们的生活.请从①水 ②面粉 ③一氧化碳 ④煤 ⑤聚乙稀食品保鲜袋 ⑥熟石灰 ⑦食盐 ⑧钢精锅,这8种物质中选择正确物质的序号填空:
(1)能破坏血红蛋白的有毒物质是③;
(2)属于化石燃料的是④;
(3)属于有机合成高分子材料的是⑤;
(4)属于合金的是⑧;
(5)遇碘单质能够显蓝色的是②.

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