【题目】如图为实验室制取某些气体的装置示意图,据此回答有关问题。
(1)分别写出图中序号①、②的仪器名称:①___、②_____。
(2)实验室用A装置制取氧气时,仪器①中装入的药品是___;写出该反应的文字表达式____。有人用F装置收集到的氧气不纯的原因可能是___;检验氧气的方法是____。
(3)他们用加热高锰酸钾的方法制取和用排水法收集氧气涉及以下关键步骤:①装药固定②检査气密性;③收集;④加热;⑤熄灭酒精灯;⑥从水槽中撤出导气管。正确的顺序是____(填字母序号)。有关反应的文字表达式是____,若实验时某同学发现水槽中的水变红了,可能的原因是___。
(4)图中G装置也是常见的气体发生装置,与A相比较其优点是____。
(5)如图E所示的装置被称作“万能瓶”,下列关于该装置的说法正确的是____。
A 若用该装置收集氧气,气体从b通入;
B 若E内装满水,用该装置收集氧气时,气体从a通入,收集氢气时气体从b通入;
C 若将该装置中的氧气排出,应从b通入水;
D 该装置内盛放半瓶水,从a通入气体即可观察气体的输出速度。
(6)实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,NH3极易溶于水。请根据信息回答实验室制取氨气,可选用的发生装置是_____,收集装置可以是_____(填序号)。
【答案】长颈漏斗 集气瓶 过氧化氢溶液 过氧化氢水+氧气 刚有气泡产生就立即收集 将带火星的小木条伸入集气瓶内,若要条复燃则是氧气 ②①④③⑥⑤ 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 试管中没有塞棉花 控制反应速率 AC B D
【解析】
过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气。
(1)图中序号①、②的仪器名称:①长颈漏斗、②集气瓶。
(2) A装置是用过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,实验室用A装置制取氧气时,仪器①中装入的药品是过氧化氢溶液;该反应的文字表达式水+氧气。用F装置收集到的氧气不纯的原因可能是刚有气泡产生就立即收集;检验氧气的方法是将带火星的小木条伸入集气瓶内,若要条复燃则是氧气。
(3) 加热高锰酸钾的方法制取和用排水法收集氧气步骤为检査气密性、装药固定、加热、收集、从水槽中撤出导气管、熄灭酒精的,故正确的顺序是②①④③⑥⑤。反应是高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式是,若实验时某同学发现水槽中的水变红了,可能的原因是试管中没有塞棉花。
(4)图中G装置也是常见的气体发生装置,G装置有分液漏斗,与A相比较其优点是通过控制液体的滴加速度从而控制反应速率。
(5)A、若用该装置收集氧气,气体从长管进,气体从b通入,故A正确;
B、若E内装满水,用该装置收集氧气时,气体从a通入,氢气密度比空气小,收集氢气时气体从a通入,故B不正确;
C、若将该装置中的氧气排出,应从b通入水,故C正确;
D、该装置内盛放半瓶水,从b通入气体即可观察气体的输出速度,故D不正确。故选AC。
(6)实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气,发生装置是固体和固体加热装置,故可选用的发生装置是B,常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,NH3极易溶于水,用向下排空气法收集,故收集装置可以是D。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是重要的自然资源。
①有关水的说法正确的是_____。
A 水是由氢气和氧气组成 B 水是由氢原子和氧原子构成
C 保持水化学性质的最小粒子是水分子 D 自然界的水都是纯净物
②如图为自来水厂净水过程示意图:
a.试剂X是_____(填名称)。
b.自来水厂的净水过程_____(填“能”还是“不能”)将硬水转变为软水,生活中将硬水软化的方法是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用微粒的视角研究物质是化学独特的思维方式。观察下图所示的分子做图,回答下列问题:
(1)图a中,一杯水有许许多多的_______构成的,每个该微粒又是由_____和______构成的。
(2)图b中,一瓶氧气是由许许多多的_______聚集而成的,每个该微粒又是由_____构成的。
(3)图a、图c、图d中三种分子中都含有哪一种相同的原子?______;
(4)由图d可知,1个乙醇分子是由2个_____原子、6个氢原子和1个氧原子构成的。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请结合下列实验装置,回答问题。
(1)仪器①的名称为______;
(2)C装置用于制取气体,有一处明显的错误,请加以改正:______,用改正后的装置进行实验;
(3)现用氯酸钾制取氧气,反应的化学方程式为____________,发生装置应选择______(填字母序号)。
(4)欲制取 CO2,B装置相对于C装置的优点是______。实验室制取二氧化碳的化学方程式为________________________,选用D装置收集CO2,验满的方法是______。欲干燥 CO2,应将气体通过F装置,F中应加入的试剂是______;如何验证收集到气体为CO2______(用化学方程式表示)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】据《自然》杂质报道,科学家最近研制出一种以元素Sr的原子做钟摆的钟是世界上最精确的钟。元素Sr形成的粒子结构示意图如图所示。
(1)Sr属于_____(填“金属”或“非金属”或“稀有气体”)元素。Sr元素位于元素周期表中的第_____周期
(2)如图所表示的粒子的化学符号是_____
(3)图表示的微粒中,具有相对稳定结构的是_____(填序号,下同),与Sr化学性质相似的是_____
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是自然界中碳、氧循环图,结合所学的化学知识,回答问题:
(1)自然界“碳、氧循环”中的“碳、氧”是指__________________。
(2)碳不完全燃烧的化学反应方程式为_____________________。
(3)作为空调和冰箱制冷剂的氟利昂在高空中受紫外线辐射产生氯原子,氯原子对臭氧层有破坏作用,其过程可表示为:①②,则氯原子在臭氧反复分解的过程中充当_________。(填“反应物”或“催化剂”)。
(4)为了降低大气中二氧化碳的含量,实现“变废为宝”,工业上用二氧化碳和氨水(NH3H2O)混合发生反应制得常见的铵态氮肥,该生产工艺充分体现了绿色化学理念(即反应物原子全部转化为期望的最终产物)。写出该反应的化学方程式:__________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】对下列化学用语中“2”的说法正确的是( )
①2O3 ②2N ③N2 ④2NO3- ⑤Mg2+ ⑥ ⑦H2O
A.表示离子个数的是④⑤
B.表示离子所带电荷数的是⑤⑥
C.表示分子中原子个数的是③⑦
D.表示分子个数的是①②
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列实验装置图,回答有关问题,
(1)装置图中仪器a的名称为 。
(2)用氯酸钾和二氧化锰混合共热制取氧气,可选用的装置组合是 ,写出发生反应的化学方程式 。若改用高锰酸钾制取氧气,发生装置应作的改动是 。
(3)实验室利用B装置制取二氧化碳的化学方程式为 ,
如果利用G装置收集二氧化碳,气体应从 端通入(填“b”或“c”),用C装置代替B装置作为发生装置,其主要优点是 。
(4)某学生想要通过碳酸氢铵分解产生的氨气来探究氨水具有碱性,而氨气不具有碱性,按下图所示进行实验:(滤纸条用酚酞试液浸泡并晾干)
[资料] NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑ 2NH3+H2SO4 ====(NH4)2 SO4
试分析:A装置中加入浓硫酸的作用是 ,B中氢氧化钠固体的作用是:Ⅰ.干燥气体;Ⅱ. (用化学方程式表示),该同学看到 现象,得出了正确的结论。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】硒被国内外医药界和营养学界尊称为“生命的火种”,享有“长寿元素”、“抗癌之王”、“心脏守护神”、“天然解毒剂”等美誉。下图为硒在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图,据此判断下列说法不正确的是
A. 硒是一种非金属元素
B. 硒原子的核外有4个电子层
C. 硒元素的原子中子数为34
D. 硒的相对原子质量为78.96
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com