研究“水”可从多角度展开。
（1）水的电解
①宏观现象：按如图所示装置通电一段时间后，a、b两管中产生气体的体积比约为_____，检验b中气体的方法是_____。
②微观该反应中发生分裂的微粒名称是_____。
③结论：水是由_____组成的。
（2）水的性质
将黄豆大小的金属钠放入盛有水的烧杯中，二者剧烈反应，生成氢气和氢氧化钠（NaOH），写出该反应的文字表达式_____。
（3）水的用途
下列实验中都用到了水，任选一个实验，说出水所起的主要作用是_____。（先写出所选择实验的序号，然后再作答。）
（4）水的净化
大同市自来水的水源地之一是赵家窑水库，某化学兴趣小组从该水库取水开展了次净化水的实践活动。请回答下列问题：
①对所取水样进行过滤，除了滤纸和上图提供的仪器外，还需要的一种玻璃仪器是_____，在实验中它的作用是_____。
②向滤液中加入活性炭，利用其_____性除去异味，再次过滤。
③为了检验所得滤液是否为硬水取样加入_____，根据产生浮渣或泡沫的多少进行判断。
④保护水环境，珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务，下列做法有利于保护水资源的是_____（填字母）。
A 化肥和农药的过度使用
B 工业废水处理达标后排放
C 实验室的废液不经处理直接排放
D 生活中禁止使用含磷洗衣粉
阅读快车系列答案科目：初中化学 来源：辽宁省鞍山市黄沙区2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：科学探究题
市场上有一些充气包装的食品。食品袋内充满了气体，样子鼓鼓的，看上去好像个小“枕头”。食品袋内填充的是什么气体呢？某同学进行了如下探究：
（分析讨论）（1）该气体不可能是二氧化硫，因为_____。
（2）该气体也不可能是氧气，因为_____。
（提出猜想）猜想①：氮气：猜想②：_____。
（猜想依据）因为_____。
（实验验证）
用集气瓶收集食品袋内的气体，然后将燃着的木条伸入瓶中，观察到木条熄灭；然后再将气体通入澄清石灰水中，观察到_____。
（实验结论）猜想①正确。
（反思拓展）
（1）这种充气包装食品，主要是为了使食品能_____和不易压碎。
（2）选择填充的这种气体应该符合以下要求：_____、_____、廉价。
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科目：初中化学 来源：河北省石家庄2019届市九年级上学期期中考试化学试卷题 题型：单选题
如图所示实验操作或方法正确的是（ ）
A. 
检验是否有O2 B. 
检查装置气密性
C. 
连接橡胶塞和试管 D. 
闻气体的气味
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科目：初中化学 来源：四川省成都市育才学校2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题
下列物质的用途是由物理性质决定的是（ ）
A. 氮气作食品保护气 B. 氢气作高能燃料
C. 液氧用于火箭发射 D. 活性炭作除味剂
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科目：初中化学 来源：山西省大同市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：科学探究题
人体代谢产生的过氧化氢，对人体有毒害作用。人体肝脏中的过氧化氢酶能催化过氧化氢分解的反应。某同学查阅资料发现，氯化铁（FeCl3）也能催化过氧化氢分解。为比较过氧化氢酶和FeCl3催化效率的高低，该同学在28℃环境下进行了如下探究：
（1）提出问题：过氧化氢酶和FeCl3催化效率哪个更高？
（2）猜想与假设：_____。
（3）查阅资料：酶的活性受温度影响而变化，生物体内各种酶在最适宜的温度范围内，酶的活性最强，酶的活性越强，催化效果越好。
（4）实验材料：适宜宣浓度的FeCl3溶液，适宜浓度的新鲜猪肝研磨液（含有过氧化氢酶）适宜浓度的过氧化氢溶液等。
（5）实验步骤：
①取2支洁净的试管，编号为1、2，并各注入3mL适宜浓度的过氧化氢溶液；
②向1号试管内滴入2滴适宜浓度的FeCl3溶液，向2号试管内_____，写出2号试管中所发生反应的文字表达式_____；
③观察并记录两支试管产生气泡的情况发现：2号试管中产生气泡的速率明显大于1号试管。
（6）以上实验得出的结论是_____。
（7）在以上探究的基础上，该同学又完成了“探究温度对猪肝研磨液和FeCl3催化效率的影响”实验。实验结果如图所示。图中代表猪肝研磨液催化效率的曲线是_____，判断的理由是_____。
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科目：初中化学 来源：甘肃省武威市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：实验题
某同学想要制取氧气并验证氧气的性质，请你协助该同学完成有关实验。
（1）利用甲装置制氧气时，试管中所放入的药品是_____，在试管口放一团棉花的作用是_____；试管口略向下倾斜是为了_____；写出所发生反应的文字表达式_____
（2）乙装置可用于分解过氧化氢制氧气，在锥形瓶中所放的固体药品是_____其在该反应中所起的作用是_____；用该方法制取氧气时，验证氧气收集满的方法是_____。
（3）图A中木炭在氧气中燃烧时，我们可以观察到的现象是_____木炭熄灭后我们可以向集气瓶中倒入澄清的石灰水，可以看到的现象是_____。
（4）图B中的实验操作中出现了一处错误，改正错误后进行实验我们可以看到的现象是_____，写出所发生反应的文字表达式_____。
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科目：初中化学 来源：甘肃省武威市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题
分子、原子、离子都是构成物质的微粒，下列物质由阴、阳离子构成的是（ ）
A. 氯化钾 B. 氮气 C. 氨气 D. 水
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