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12.下列各项不能正确反映对应变化关系的是(  )
A.
电解水
B.
某温度下向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体
C.
木炭在密闭容器中燃烧
D.
t1℃时A、B物质的饱和溶液中溶质质量分数相等

分析 电解水生成氢气和氧气,氢气和氧气的体积比是2:1;
饱和的硝酸钾溶液中不能继续溶解硝酸钾晶体;
木炭燃烧生成二氧化碳;
饱和溶液的溶质质量分数=$\frac{溶解度}{100g+溶解度}$×100%.

解答 解:A、电解水生成氢气和氧气,氢气和氧气的体积比是2:1,该选项对应关系正确;
B、饱和的硝酸钾溶液中不能继续溶解硝酸钾晶体,向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体时,硝酸钾不能继续溶解,溶质质量分数不变,该选项对应关系不正确;
C、木炭在密闭容器中燃烧,随着木炭的燃烧,二氧化碳质量不断增大,该选项对应关系不正确;
D、t1℃时A、B物质的溶解度相等,因此饱和溶液中溶质质量分数相等,该选项对应关系正确.
故选:BC.

点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列物质中不属于溶液的是(  )
A.蔗糖水B.汽水C.矿泉水D.蒸馏水

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.在一定条件下,一个密闭的容器内发生某反应,测得反应过程中各物质的质量部分数据如下表所示,对表中未知数计算正确的是  (  )
物质abcd
反应前的质量/g202000
反应一段时间后的质量/g1246
反应后的质量/g0
A.④为22.5gB.②为8gC.③为12gD.①为22g

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.CO2含量升高使全球气候问题日趋严重.如图为CO2参与的一种“碳转化”.

(1)燃料燃烧是产生二氧化碳的主要途径.甲烷燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)CO2和H2在催化剂和加热条件下,可以转化为化工原料乙烯(C2H4),请将该反应的化学方程式补充完整:2CO2+6H2$\frac{\underline{\;\;\;\;\;△\;\;\;\;\;}}{催化剂}$ C2H4+4H2O.
(3)与氢氧化钙反应,CO2可转化为碳酸钙,反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.已知某固体混合物A中可能含有CaCO3、NaNO3、BaCl2、FeCl3、CuSO4五种物质中的两种或多种.按
下述步骤进行实验探究,观察实验现象,并加以分析推理(设过程中所有发生的反应都恰好完全反应).
I.取一定质量的该固体混合物A放入一洁净烧杯中,向其中加入适量NaOH溶液,搅拌,待烧杯中物质充分反
应后,过滤,得混合沉淀B和无色滤液C.
Ⅱ.另取一定质量的该固体混合物A放入另一洁净烧杯中,向其中加入适量HCl溶液,搅拌,待烧杯中物质充分
反应后,过滤,得白色沉淀D、滤液E和气体F.
III.将所得滤液C和滤液E充分混合,再向混合后的溶液中加入适量AgNO3溶液,待充分反应后,过滤,得白
色沉淀F和滤液G.
根据上述实验过程和发生的现象做出相应推理,填写以下空白:
(1)在固体混合物A里,上述五种物质中肯定存在的物质是(写化学式)FeCl3、BaCl2
(2)写出步骤III中生成白色沉淀F的1个化学方程式NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3
(3)在混合物A里,上述五种物质中不能确定存在的物质是(写化学式)NaNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.写出下列符号中“2”所表示的意义或符号:
在H2$\stackrel{-2}{O}$中“-2”表示在水中氧元素的化合价是-2价H右下角的“2”表示水分子中氧原子的个数是2;
两个亚铁离子2Fe2+     氢氧化铜中铜元素的化合价为+2价$\stackrel{+2}{Cu}$(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.请用学过的化学知识回答以下问题.
(1)物质的用途各不相同,请选择合适的化学式填空:
NaCl、(C6H10O5n、NaHCO3、NH4NO3、O3
①可用作化肥的是NH4NO3,②面粉的主要成分是(C6H10O5n
③能吸收紫外线的是O3
(2)分类法有助于我们对繁多的物质进行研究,请从下列物质中选择合适的填空:
不锈钢、C60、四氧化三铁、KNO3溶液
①属于单质的是C60,②属于化合物的是四氧化三铁.
(3)吸烟时放出的烟气中含有能与人体血红蛋白结合的物质是一氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.某学生小组对过量炭粉与氧化铁反应产物中气体的成分进行研究.
(1)假设:该反应的气体产物全部是二氧化碳.
(2)设计方案:将一定量氧化铁在隔绝氧气的条件下与过量炭粉完全反应,测定生成气体中碳元素与氧元素的质量比.
(3)查阅资料:氮气不与碳、氧化铁产生反应,可用来隔绝氧气.
(4)实验:
操作步骤及实验现象简答
①称取3.2g氧化铁与2g炭粉均匀混合,放入重48.48g的玻璃管中,按上图装置连接写出装置中编号仪器的名称:
A铁架台,B试管
②加热前,先通一段时间纯净、干燥的氮气其目的是赶尽装置中的空气(或氧气)
③夹紧T处弹簧夹,加热一段时间,澄清石灰水变浑浊该现象说明有CO2生成
④待氧化铁完全反应后,冷却至室温,称得玻璃管和固体的总质量为52.24g
(5)数据处理:生成气体中的碳元素与氧元素的质量比1:2.
(6)结论:根据数据处理结果,得出原假设不成立,理由是实验所得碳、氧元素质量比与CO2中碳、氧元素质量比不相符.
(7)用你学过的化学知识解释上述实验所得的结论:所的气体是CO和CO2..

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.生活离不开化学,用所学的知识完成以下问题:
(1)新型家用灭火用品“火立熄”,接触到火焰3~5s后炸开,释放的粉末覆盖在可燃物上,同时释放出不可燃气体,使火焰熄灭.“火立熄”灭火的原理是使可燃物与氧气隔绝;
(2)氯化铵NH4Cl是常用的氮肥,不能和碱(填“碱”、“酸”或“中”)性物质混合使用;
(3)人体内若发生重金属盐中毒时,可以喝牛奶缓解中毒症状,因为牛奶中富含蛋白质;
(4)高压锅手柄的塑料加热不再熔化,则具有的性质是热固(填“热固”或“热塑”)性.

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