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实验室利用下列装置可以制取某些气体,请据图回答问题:

(1)图示中仪器①的名称是
 
;仪器②的名称是
 
,作用是
 

(2)实验室用高锰酸钾来制取氧气,文字表达式为
 
,课选择A作发生装置,但要对A进行改进,改进的方法是
 
;实验室若用B作发生装置制氧气,则选择的药品为
 

(3)实验室收集氧气可用E装置,在收集过程中,当氧气充满集气瓶后,应先
 
,再
 
,收集好的气体应
 
放在桌上.实验室收集氧气还可用
 
(填编号)装置,验证氧气已收集满的方法是
 
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法,制取氧气的操作步骤和注意点,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)熟记常见仪器的名称和用途;(2)用高锰酸钾制氧气注意试管口要放置棉花,试管口不放置棉花,加热时会使高锰酸钾粉末随气流进入导管,所以试管口应放置棉花.B装置适用于固液常温下制取氧气;(3)根据氧气的性质和排水法收集氧气的注意事项来分析.
解答:解:(1)仪器①是试管,②是酒精灯,酒精灯用于给物质加热;故填:试管;酒精灯;给物质加热;
(2)高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气,试管口不放置棉花,加热时会使高锰酸钾粉末随气流进入导管,所以试管口应放置棉花;装置B适用于以二氧化锰做催化剂,分解过氧化氢来制取氧气;故填:高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气;在试管口放一棉花团;过氧化氢和二氧化锰;
(3)用排水法收集满氧气后,应先将导管从水槽中取出,然后熄灭酒精灯,以免冷水倒吸炸裂试管;因为氧气的密度比空气大,所以收集满氧气的集气瓶应瓶口向上放置在桌面上,因为氧气的密度比空气大,故还可用向上排空气法来收集;氧气验满的方法是:将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明氧气已满.故填:
从水槽中取出导管;熄灭酒精灯;正;D;将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明氧气已满.
点评:题综合考查了氧气的制法及收集方法,实验中的注意事项,同学们在平时的学习中提高分析问题的能力,实验探究能力.
练习册系列答案
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下列关于食盐水的叙述不正确的是(  )
A、导电性比纯水强
B、凝固点比纯水低
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某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究:
【集体讨论】:
(1)讨论后同学们认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其它成分反应,而且生成物为固体.他们应该选择(填编号)
 

A.蜡烛      B.红磷      C.硫粉
为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证
 

(2)小组同学共同设计了如图的两套装置,你认为合理的是(填编号)
 
.为了确保实验的成功,在装药品之前应该
 


【分组实验】在讨论的基础上,他们分组进行了实验.
【数据分析】实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100mL)
组    别123456
进入集气瓶中水的体积(mL)202119202218
(3)通过对实验结果的交流,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的
 
.通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是
 
 
.(写两点)
【实验拓展】
(4)小组的同学做完实验后又尝试用木炭重新做了以上实验,发现水几乎没有进入集气瓶.经讨论,同学们一致认为如果事先在集气瓶内注入少量
 
溶液来吸收
 
气体,该吸收反应的化学方程式为
 
,实验也能取得较好的效果.

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科目:初中化学 来源: 题型:

指出图加热液体操作中的错误(编号不够可以增加).
(1)
 

(2)
 

(3)
 

(4)
 

(5)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号(元素符号或化学式)表示:
(1)地壳中含量最多的金属元素与非金属元素组成的化合物
 

(2)两个水分子
 
; 
(3)三个铁原子
 

(4)钠离子
 
; 
(5)氧化钙中钙元素显+2价
 

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填写下表
元素名称元素符号元素名称元素符号元素名称元素符号元素名称元素符号
 
 
K
 
 
 
C
 
 
Mg
 
Cu
 
 
Al
 
 
Zn

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