【题目】如图是氯元素在元素周期表中的信息以及A、B、C、D四种粒子的结构示意图,请根据图示回答。
(1)氯元素的相对原子质量是_________。
(2)B、C化学性质不同的原因是________。
(3)A、B、C、D四种粒子中具有相对稳定结构的是_____________(填字母)。
(4)氯元素与上图中C元素形成化合物的化学式为________。
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【题目】在化学实验技能考试做完“二氧化碳的制取和性质”实验后,废液桶中有大量的盐酸与氯化钙的混合溶液(不考虑其他杂质)。为避免污染环境并回收利用废液,化学兴趣小组做了如下实验:取废液桶上层清液共11.88kg,向其中加入溶质质量分数为21.2%的碳酸钠溶液。所得溶液pH 与加入的碳酸钠溶液的质量关系如下图所示:
(1)通过下图可知当碳酸钠溶液质量加到_________千克时,废液恰好处理完(盐酸与氯化钙的混合溶液完全转化成氯化钠溶液)。
(2)求此时沉淀的质量______(写出计算过程)
(3)此时所得溶液_________(填“能”或“不能”)用于该校生物兴趣小组的小麦选种液。(选种液要求氯化钠的溶质质量分数在 10%-20%之间)。
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【题目】2019 年是俄国化学家门捷列夫发现元素周期律并编制出元素周期表的第 150 周年,联合国确定 2019 年为“国际化学元素周期表年”。下图是硅元素在元素周期表中的信息和硅原子的结构示意图,下列说法正确的是
A. 硅元素位于元素周期表第二周期B. 硅元素属于金属元素
C. n=14D. 硅原子在化学反应中性质比较稳定
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【题目】在硬质大试管中加入一定量的氧化铜,用一氧化碳还原氧化铜,在烧杯中加入100g的澄清石灰水吸收生成的二氧化碳(忽略空气中的二氧化碳),待反应结束烧杯中的物质质量为104.4g,计算:
(1)反应生成CO2的质量为_______g;
(2)参与反应的氧化铜的质量_________。(要求写出计算过程)
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【题目】实验室有一瓶久置的氢氧化钠固体,李璧凝同学想了解其变质情况,称取 9.3g 干燥的样品,加水使其完全溶解,然后向其中逐滴滴加氢氧化钙溶液,所得沉淀质量与加入氢氧化钙溶液质量关系如下表所示:
实验编号 | ① | ② | ③ | ④ |
氢氧化钙溶液质量/g | 100 | 200 | 300 | 400 |
沉淀质量/g | 2 | m | 5 | 5 |
(1)实验②中 m 的数值为_________________。
(2)计算该氢氧化钠固体中碳酸钠的质量分数____________。(写出计算过程,结果精确到 0.1%)
(3)请在下图中画出生成沉淀质量随加入氢氧化钙溶液质量变化的曲线图,并标出图中的必要数据______________。
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【题目】已知 KNO3的溶解度如下表所示,下列说法不正确的是
温度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
溶解度/g | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 |
A.在 10℃-70℃之间,随着温度的升高,KNO3的溶解度增大
B.20℃时,向 100 g 水中加入 35 g KNO3,充分搅拌,所得溶液质量为 131.6 g
C.将 70℃时不饱和的 KNO3溶液降低温度,有可能转化为饱和溶液
D.50℃时,饱和 KNO3溶液中溶质的质量分数为 85.5%
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【题目】如图所示,向小烧杯中通入 CO2,烧杯内 a、c 为湿润的紫色石蕊试纸,b、d 为干燥的紫色石蕊试纸,烧杯外放一只点燃的短蜡烛。
(1)能说明“CO2可与水发生反应”的现象是_______。
(2)下列说法正确的是_______(填字母序号)。
A试纸 c 比 a 先变色,说明 CO2密度大于空气
B一段时间后,蜡烛的火焰逐渐变小至熄灭,可证明 CO2密度大于空气
C若将短蜡烛放在烧杯内,蜡烛熄灭同样可证明 CO2密度大于空气
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【题目】某烟气脱硫的工艺不仅能消除SO2,还能将其转化为石膏(CaSO4·2H2O)等产品,实现“变废为宝”。主要物质转化关系如下:
(1)设备4中经过__________操作,将水和石膏固体进行分离。
(2)设备1的作用是通过喷淋水脱去烟气中的SO2,生成一种酸——亚硫酸(H2SO3),该反应的化学方程式为_______________________。
(3)若将二氧化硫气体通入紫色的石蕊溶液中,猜想可能出现的现象是______________。
(4)脱硫工艺流程中。可以循环利用的物质是_____。
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【题目】水是宝贵的自然资源。
(1)河水经处理后可用作城市生活用水,自来水厂净水的过程中不包括的净水方法是____。
a 沉降 b 吸附 c 蒸馏 d 消毒
(2)河水中若含有难溶性杂质,可以通过过滤的方法除去。用下图装置对河水水样进行过滤,下列关于过滤的说法中正确的有____(填字母)。
a 用玻璃棒引流
b 滤纸边缘高出漏斗
c 漏斗下端尖嘴未紧靠烧杯内壁
d 将滤纸湿润,使其紧贴漏斗内壁
e 用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度
f 利用过滤操作,可以将氯化钠从氯化钠溶液中分离出来
(3)若要检验过滤后的液体是否为硬水,可以加入_____,搅拌后,观察现象。
(4)保护水资源是我们义不容辞的责任。下列做法不合理的有_____(填字母)。
a 严格监管化肥和农药的使用 b 不间断地放水洗衣服
c 积极探索污水处理的新技术 d 抑制水中所有动、植物的生长
(5)在盛有水的烧杯中加入一定量硝酸铵,形成溶液过程中,温度会_____(选填“升高”“降低”或“不变”)。
(6)水中加入洗涤剂能洗掉餐具上的油污,这是利用了洗涤剂的_____作用。
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