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    2．检验氧气是否收集满的方法是（　　）
    A．将带火星的木条伸入瓶口B．将燃着木条伸入瓶中
    C．将带火星的木条伸入瓶中D．将燃着木条伸入瓶口

    分析 A、将带火星的木条放到瓶口正确；
    B、要用燃着的木条，不易很明显的观察到木条燃烧的变化情况，并且不应伸入瓶中；
    C、应用带火星的木条放在瓶口，不是伸入集气瓶中；
    D、要用燃着的木条，不易很明显的观察到木条燃烧的变化情况．

    解答 解：A、将带火星的木条放到瓶口，观察木条是否复燃，复燃说明已满，故正确；
    B、因为燃着的木条伸入氧气中，不易很明显的观察到木条燃烧的变化情况．伸入瓶中也不能验满．故错误；
    C、应用带火星的木条放在集气瓶口，不是伸入集气瓶中，氧气的密度大于空气，集气瓶内部可能含有较浓的氧气；验满会不准确；
    D、因为燃着的木条伸入盛放氧气的瓶口，不易很明显的观察到木条燃烧的变化情况．故错误；
    故选A．

    点评 掌握氧气的检验和验满方法，注意操作的准确性，“里”与“口”一字不同，则操作不同．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．一些食品和生活中的物质的pH大致如下：

    下列说法正确的是（　　）
    A．草木灰可用于改良碱性土壤B．肥皂水可使石蕊试液变红
    C．胃酸过多的人不宜多吃橘子D．西瓜比酱油的酸性强

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．现有下列初中化学常用仪器，请完成以下各题：

    （1）写出仪器的名称：C量筒；
    （2）用高锰酸钾制取氧气应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
    （3）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的装置组合是GD（填字母），
    将制取的二氧化碳通入与装置A中，观察到的实验现象是下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭，由此得出的结论是二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，密度比空气大．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．请你根据提供的实验仪器和药品参与实验室气体制备的研究与实践．实验仪器如下图所示（导管、橡皮塞等未画出）：
    【实验药品】5%双氧水、稀盐酸、稀硫酸、高锰酸钾、二氧化锰、大理石
    【比较研究】请填写下表．
    制取气体反应物的状态反应条件收集方法和依据
    氧气固体加热排水集气法O2不易溶于水
    二氧化碳固体和液体常温向上排空气法二氧化碳易溶于水，且密度比空气的大

    【实践研究】
    （1）写出仪器a、j的名称．a：铁架台； j：水槽；
    （2）某同学选用a、b、d、g、j等组装制取和收集氧气的装置，该同学制氧气的反应的文字表达式是过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
    （3）下列是某同学用加热高锰酸钾制取氧气部分实验操作，其中不合理的是BC．
    A．先检查装置的气密性，后加药品  B．先将导管伸入集气瓶，后加热试管
    C．先固定试管，后放置酒精灯      D．实验结束先将导管移出水面，后熄灭酒精灯
    （4）三位同学根据提供的实验仪器分别设计了下列三套制取和收集二氧化碳的装置，该反应的文字表达式为碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳．

    他们对设计的装置相互进行了交流评价．其中反应过程可随时添加液体反应物的是BC；能够控
    制产生气体的速度和量的装置是C．
    【反思小结】气体制取和收集装置的选择依据：
    发生装置--反应物的状态和反应条件
    收集装置--气体的密度、气体的水溶性（或溶解性）和该气体能否与空气或水反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．“物质鉴别”是初中化学的一项重要学习内容，你认为下列鉴别方法可行的是（　　）
    A．气体鉴别：用闻气味方法区别一氧化碳和二氧化碳
    B．化肥鉴别：用加水溶解的方法区别氮肥和钾肥
    C．合成材料鉴别：用燃烧的方法区别羊毛纤维和合成纤维
    D．酸碱盐鉴别：用稀盐酸区别氢氧化钙溶液和氢氧化钠溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列关于溶液的叙述正确的是（　　）
    A．浓溶液不一定是饱和溶液，稀溶液一定是不饱和溶液
    B．饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液不一定是稀溶液
    C．某一温度下，某物质的饱和溶液浓度要比不饱和溶液的浓度大
    D．一定温度下，某物质的饱和溶液中溶解的溶质质量一定比不饱和溶液要多

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．化学兴趣小组为了探究化学实验室的一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液（如图1所示）可能是什么物质，大胆猜想并设计实验进行验证．
    【发现问题】当把黑色粉末与无色溶液混合时即产生气泡．
    【查阅资料】初中实验室常见的黑色粉末有CuO、MnO2、Fe304、铁粉、炭粉等．
    【提出假设】黑色粉末是MnO2，无色溶液是H2O2．（只写一种假设）
    【设计实验】①向盛有少许黑色粉末的试管中加入适量的无色溶液；②检验试管中产生的气体（写出操作方法）用带火星的木条伸入试管中．
    【实验现象】带火星的木条复燃．
    【实验结论】①该反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    ②此气体是O2，原假设成立．

    【讨论】若要制取该气体，应从图2中选择发生反应的装置为B（填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．完成下列反应的化学方程式，括号内指明反应类型．
    （1）用含Al（OH）3的药物中和过多的胃酸Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O；
    （2）氢氧化钠与三氧化硫反应2NaOH+SO3═Na2SO4+H2O；
    （3）把铜丝插入硝酸银溶液中Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag，（置换反应）；
    （4）用熟石灰中和硫酸厂的废水Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O，（复分解反应）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．现有A～E仪器装置图，如图所示：

    （1）写出ABC中带有箭头仪器的名称A长颈漏斗，B试管，C导气管．
    （2）在实验室里，装置B一般用于制取反应物状态为固态、反应条件为加热的气体．装置C、D、E都是用来收集气体的实验装置，用装置C收集气体的方法叫排水法；用装置D收集气体的方法叫向上排空气法；用装置E收集气体的方法叫向下排空气法．
    （3）实验室制取二氧化碳所选的固体试剂是石灰石或大理石，液体试剂是稀盐酸，制取二氧化碳的发生装置是A（填字母），收集二氧化碳的装置是D（填字母），实验原理是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （4）检验二氧化碳所选试剂是Ca（OH）2（填化学式），看到的实验现象是澄清的石灰水变浑浊，发生的反应是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O（填化学方程式），验满的方法是把燃烧的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则说明二氧化碳已收集满了．

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