【题目】用化学用语讹学式或化学符号)填空:
(1)两个氢分子:_____;
(2)3个铁离子_____;
(3)氧化铝中铝元素显正三价:_____;
(4)保持氧气化学性质的最小微粒_____。
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【题目】完成下列反应的文字表达式,并回答有关问题:
(1)实验室加热固体纯净物制氧气_____,反应类型_____。
(2)红磷在空气中燃烧_____,反应类型_____。
(3)硫在氧气中燃烧_____,现象是_____。实验时集气瓶里预先放少量水的作用_____。
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【题目】在点燃的条件下,A和B反应生成C和D,反应前后分子变化的微观示意图如图所示,下列判断不正确的是( )
A.该反应中有两种单质分子
B.该反应中,参加反应的B、C分子的个数比为3:2
C.物质C的化学性质不活泼,常用作保护气
D.在该反应中,生成C和D的质量比为14:9
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【题目】掌握科学的研究方法,探索化学世界的奥秘。
(1)分类是学习化学的重要方法之一。
根据物质在转化过程中的特点,可将化学反应分为化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应四种基本反应类型。下列转化不属于这四种基本反应类型的是______.
A 生石灰与水反应 B 一氧化碳还原氧化铁 C 中和反应
(2)实验是学习化学的一种重要途径。实验室中可用KMnO4受热分解制取氧气,并将反应后的混合物进行分离回收。实验操作如图所示(MnO2难溶于水):
写出A中发生反应的方程式__________;图B操作中玻璃棒的作用是__________。
图C操作中的一处明显错误是_______;图D操作中,当看到________,停止加热。
(3)质量守恒定律是帮助我们学习和认识化学反应实质的重要理论。
①下列表述正确的是______。
A 蜡烛燃烧后质量减少,说明质量守恒定律不是普遍规律
B 每32g S和32g O2完全反应后,生成64g SO2
C 在化学反应aA+bB═cC+dD中一定有:a+b=c+d
②有机化合物R与足量氧气置于密闭容器中充分反应生成CO2和H2O,实验测得反应前后物质的质量如下表:
R | O2 | CO2 | H2O | |
反应前质量/g | 46 | 128 | 0 | 0 |
反应后质量/g | 0 | 32 | 54 |
则________;有机化合物R中碳元素的质量分数为_________。
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【题目】已知A、B、C三种物质含有同种金属元素,其中A是大理石的主要成分,B为氧化物;E是易与血液中血红蛋白结合的有毒气体。它们之间的转化关系如图所示(部分转换关系反应条件已略去),请回答:
(1)写出A、C、E的化学式:A_____________C______________;E______________。
(2)写出E物质与氧化铜反应的现象:______________________________________
(3)写出A→B反应的化学方程式:________________,该反应的基本类型为_______反应。
(4)写出E转化为D的化学方程式:__________________。
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【题目】把8g含杂质的锌片(杂质不与酸反应)放在100g足量的稀硫酸里,反应停止后,所得混合物的总质量为107.8g。问:
(1)反应后生成的氢气质量是多少?
(2)锌片中金属锌的质量分数为多少?
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【题目】将苯(C6H6和氧气置于一个完全密闭的容器中引燃,反应生成二氧化碳、水和X。已知反应前后各物质的质量如下
物质 | 苯 | 氧气 | 二氧化碳 | 水 | X |
反应前质量/g | 3.9 | 9.6 | 0 | 0 | 0 |
反应后质量/g | 0 | 0 | 6.6 | 2.7 | m |
则下列有关说法不正确的是( )
A.m等于4.2
B.生成物中二氧化碳和水的分子个数比为1:1
C.若将氧气的质量增加到11.2g,则能避免X的生成
D.X由碳,氧两种元素组成
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【题目】请根据电解水实验回答下列问题:
(1)通电后电极上出现_____,并汇集到试管上端。负极产生的气体与正极产生的气体的体积比为_____,经检验,负极产生的气体是_____(填化学式),正极产生的气体是_____。(填化学式)
(2)实验时常在水中加入少量氢氧化钠,目的是_____。
(3)水通电后发生_____变化,化学方程式为_____。
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【题目】某兴趣小组在实验室模拟水厂将浑浊的湘江水净化成自来水,并最终制成蒸馏水,其实验流程如图所示:
请回答下列问题:
(1)加入明矾的作用是___;操作1的名称是___。
(2)为确定操作2中得到的液体D是硬水还是软水,利用__________进行鉴别;
(3)通过操作3可以得到的蒸馏水是___(填“混合物”或“纯净物”)。
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