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【题目】用化学用语讹学式或化学符号)填空:

1)两个氢分子:_____;

23个铁离子_____;

3)氧化铝中铝元素显正三价:_____;

4)保持氧气化学性质的最小微粒_____

【答案】2H2 3Fe3+ O2

【解析】

1)根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此两个氢分子表示为:2H2

2)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略;若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故3个铁离子可表示为:3Fe3+

3)氧化铝中铝元素显正三价可以表示为

4)保持氧气化学性质的最小微粒是氧分子,其化学式为:O2

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】完成下列反应的文字表达式,并回答有关问题:

1)实验室加热固体纯净物制氧气_____,反应类型_____

2)红磷在空气中燃烧_____,反应类型_____

3)硫在氧气中燃烧_____,现象是_____。实验时集气瓶里预先放少量水的作用_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在点燃的条件下,AB反应生成CD,反应前后分子变化的微观示意图如图所示,下列判断不正确的是(  )

A.该反应中有两种单质分子

B.该反应中,参加反应的BC分子的个数比为3:2

C.物质C的化学性质不活泼,常用作保护气

D.在该反应中,生成CD的质量比为14:9

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】掌握科学的研究方法,探索化学世界的奥秘。

1)分类是学习化学的重要方法之一。

根据物质在转化过程中的特点,可将化学反应分为化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应四种基本反应类型。下列转化不属于这四种基本反应类型的是______.

A 生石灰与水反应 B 一氧化碳还原氧化铁 C 中和反应

2)实验是学习化学的一种重要途径。实验室中可用KMnO4受热分解制取氧气,并将反应后的混合物进行分离回收。实验操作如图所示(MnO2难溶于水):

写出A中发生反应的方程式__________;B操作中玻璃棒的作用是__________

C操作中的一处明显错误是_______;图D操作中,当看到________,停止加热。

3)质量守恒定律是帮助我们学习和认识化学反应实质的重要理论。

①下列表述正确的是______

A 蜡烛燃烧后质量减少,说明质量守恒定律不是普遍规律

B 32g S32g O2完全反应后,生成64g SO2

C 在化学反应aA+bB═cC+dD中一定有:a+b=c+d

②有机化合物R与足量氧气置于密闭容器中充分反应生成CO2H2O,实验测得反应前后物质的质量如下表:

R

O2

CO2

H2O

反应前质量/g

46

128

0

0

反应后质量/g

0

32

54

________;有机化合物R中碳元素的质量分数为_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知ABC三种物质含有同种金属元素,其中A是大理石的主要成分,B为氧化物;E是易与血液中血红蛋白结合的有毒气体。它们之间的转化关系如图所示(部分转换关系反应条件已略去),请回答:

1)写出ACE的化学式:A_____________C______________E______________

2)写出E物质与氧化铜反应的现象:______________________________________

3)写出A→B反应的化学方程式:________________,该反应的基本类型为_______反应。

4)写出E转化为D的化学方程式:__________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】8g含杂质的锌片(杂质不与酸反应)放在100g足量的稀硫酸里,反应停止后,所得混合物的总质量为107.8g。问:

1)反应后生成的氢气质量是多少?

2)锌片中金属锌的质量分数为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将苯(C6H6和氧气置于一个完全密闭的容器中引燃,反应生成二氧化碳、水和X。已知反应前后各物质的质量如下

物质

氧气

二氧化碳

X

反应前质量/g

3.9

9.6

0

0

0

反应后质量/g

0

0

6.6

2.7

m

则下列有关说法不正确的是(  )

A.m等于4.2

B.生成物中二氧化碳和水的分子个数比为1:1

C.若将氧气的质量增加到11.2g,则能避免X的生成

D.X由碳,氧两种元素组成

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据电解水实验回答下列问题:

1)通电后电极上出现_____,并汇集到试管上端。负极产生的气体与正极产生的气体的体积比为_____,经检验,负极产生的气体是_____(填化学式),正极产生的气体是_____。(填化学式)

2)实验时常在水中加入少量氢氧化钠,目的是_____

3)水通电后发生_____变化,化学方程式为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组在实验室模拟水厂将浑浊的湘江水净化成自来水,并最终制成蒸馏水,其实验流程如图所示:

请回答下列问题:

1)加入明矾的作用是___;操作1的名称是___

2)为确定操作2中得到的液体D是硬水还是软水,利用__________进行鉴别;

3)通过操作3可以得到的蒸馏水是___(填“混合物”或“纯净物”)。

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