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氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水.加热氯化铵(NH4Cl)和熟石灰两种固体的混合物可制取氨气,同时生成氯化钙和水.回答下列问题:
(1)实验室制取氨气的化学方程式为:                             ;最好选用下图        (选填装置A、B、C、D)气体发生装置制取氨气
(2)欲制得氨气(氨气溶于水),且能避免倒吸,最好在其发生装置后连接下图    装置.(选填E或F).
(1)2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O      C      (2)F

试题分析:(1)加热氯化铵(NH4Cl)和熟石灰两种固体的混合物可制取氨气,同时生成氯化钙和水,反应的方程式为:
2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O;发生装置的特点属于固体加热型的C装置;
(2)氨气极易溶于水,所以可用水吸收多余的氨气,为增大吸收面积,防止倒吸,选用F装置吸收.
点评:本题考查了气体的制取装置、收集方法等的选择,并在此基础上进行拓展,关键是利用题目提供的信息依据发生装置、收集方法选择的依据进行解析.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

王老师正在做物质与氧气反应的化学实验,某同学记录的实验现象是:观察到蓝紫色火焰,嗅到一股刺激性气味,根据该同学的记录判断老师做的实验是(  )
A.铁丝在氧气中燃烧B.红磷在空气中燃烧
C.硫在空气中燃烧D.硫在氧气中燃烧

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

实验室利用如图所示装置进行相关实验,请回答下列问题:

(1)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是   (填字母);实验结束后,某同学发现水槽中的水变成了浅紫红色,从实验操作角度分析其原因是        ;若用B和D装置制取氧气,B中发生反应的化学方程式:                      
(2)若要制取二氧化碳,选用的块状固体药品为         ;若用F装置检验二氧化碳,应在其中装入适量的     ,出现     现象时,证明有二氧化碳产生.
(3)若要制取氢气,可以使用C或E装置收集,能用E装置收集的原因是               ;若选用F装置代替C装置收集氢气,气体应从     (填“a”或“b”)导管口通入.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

学了实验室制取氧气,你应该能够解决如下问题.
(1)写出标号仪器的名称:a是        ,b是      
(2)如果使用B装置制取氧气,b中应放          ,锥形瓶中应放       
(3)初中阶段,若是加热固体制取气体,发生装置选用     (填字母,下同);固液常温下反应放出气体,发生装置选    .某气体不溶于水且密度比空气小,收集装置选        ;某气体能与水反应且密度比空气大,收集装置选     

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(1)硫在氧气中燃烧的化学方程式为              ,该反应属于        反应.
(2)检验某无色无味气体是否为氧气的方法是                             
(3)将CO2通入紫色石蕊试液中,溶液呈    色.
(4)使接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液的两种方法是:①              
(5)在“粗盐中难容杂质的去除”实验中,实验步骤是:溶解、       、蒸发、计算产率.其中,在溶解粗盐时玻璃棒的作用是                   

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

根据下列装置图,回答有关问题:

(1)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为                   ,若选择A作该反应的发生装置,则装置A中的试管口还要放一团      ;实验前必须检验该装置的    
(2)实验室常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2,则该反应的化学方程式为          ,发生装置选    (填编号),实验时,石灰石放在装置中的    (填仪器名称)中.
(3)C,D两瓶气体中一瓶是CO2,一瓶是H2,则C,D瓶中    (填编号)瓶为CO2气体.
(4)若要用装置E收集CO2气体,要将水换成温水,其理由是                      

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

根据下列实验装置图,回答下列问题。

(1)图中标有①的仪器名称是         
(2)若实验室用A、E装置组合制取二氧化碳,则A中发生反应的化学方程式为                        ,产生的气体应从E装置的       (选填:“a”、或“b”)端进入。实验室还可利用A和   (选填:“B”、 “C”或“D”)装置组合制取氢气,反应的化学方程式为                          
(3)利用下图装置进行“硫燃烧”的实验:用气卿不断地向弯型具支试管中鼓入空气,同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧,移去酒精灯,可观察到微弱的淡蓝色火焰;然后停止鼓入空气,再用酒精灯给高锰酸钾加热,使硫在纯氧中继续燃烧,观察到      火焰。用烧杯中的氢氧化钠溶液吸收生成的二氧化硫得到亚硫酸钠Na2SO3)和水,该反应的化学方程式为                          。该实验装置的主要优点是在消除有害气体对环境污染的前提下有利于                              

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

如图是化学实验中常被称为“万能瓶”的装置.
用途一:做储气瓶.若要排水集气,此时气体应该从   端进入.如果需要测量所收集气体的体积,可将排出的水直接引入      (仪器名称)即可.
用途二:做洗气瓶.在医院里给病人输氧时,往往在氧气瓶与病人呼吸面具之间安装盛有水的该装置,既可以过滤杂质,又可以达到                 (答出一条即可)的目的.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

“神舟七号”太空舱利用NiFe2O4将宇航员呼出的二氧化碳转化为氧气,而NiFe2O4的质量和化学性质均未改变。则NiFe2O4在该过程中是 ( )
A.反应物B.生成物C.催化剂D.氧化剂

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