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【题目】如图1是实验室常用气体制备装置,据图回答问题:

1)请写出指定仪器的名称:a_____b_____

2)实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是_____,应选择的发生装置是_____(填字母代号),如果选用图2装置收集氧气,气体应从_____(填“a”或“b”)端导入;

3)某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰,并选用B装置来制氧气,写出此反应的化学方程式_____;实验中,同学们发现不能得到平稳的氧气流,大家提出从两个方面加以改进:

一是把发生装置由B改为C,其理由是_____

二是将过氧化氢溶液加水稀释,溶液的稀释需要经过计算、量取、混匀三个步骤,如果把50g质量分数为20%的过氧化氢溶液稀释成5%的过氧化氢溶液,需加水的质量为_____g,在稀释过程中,除了烧杯外,还需要用到的仪器有_____(填数字序号);

①量筒 ②药匙 ③试管 ④酒精灯 ⑤滴管 ⑥玻璃棒

4)实验室可用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取氨气(NH3)。

①制取氨气应选用的装置是_____(填字母代号);

②氨气极易溶于水,氨水显碱性。则图3实验可观察到什么现象?_____

【答案】锥形瓶 集气瓶 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 A a 2H2O22H2O+O2 注射器可以控制反应的速度 150 ①⑥ AE 无色变红色,试管内进入一段液体

【解析】

1)锥形瓶是常用的反应容器,集气瓶是收集仪器的仪器;

2)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,应选用装置A。高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,化学方程式是. 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;如果选用图2装置收集氧气,气体应从长管进入,因为氧气的密度比空气大;

3)过氧化氢在二氧化锰催化条件下反应生成氧气,化学方程式是,2H2O22H2O+O2;选用B装置来制氧气,实验中,同学们发现不能得到平稳的氧气流,大家提出从两个方面加以改进:一是把发生装置由B改为C,因为注射器可以控制反应的速度;二是将过氧化氢溶液加水稀释,稀释前后溶质质量不变,设需加水的质量为50g×20%=50g+×5%x=150g;在稀释过程中,除了烧杯外,还需要用到的仪器有:量筒量取液体和玻璃棒搅拌,即①⑥;

4)实验室可用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取氨气,因此需要加热,选用的发生装置为A;氨气极易溶于水,密度比空气小,因此只能用向下排空气法E收集;氨水显碱性,能使酚酞溶液变红色,氨气极易溶于水,会使密闭空间内压强变大,则图3实验可观察到的现象是:无色变红色,试管内进入一段液体。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是人类宝贵的自然资源.

1)天然水中含有许多杂质,实验室常用过滤方法除去水中不溶性杂质,过滤需要用到的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗和_____(填仪器名称).

2)氯气可用作自来水的消毒剂,实验室制取氯气的化学方程式为MnO2+4HCl(浓)X+Cl2↑+2H2OX的化学式为_____

3)甲和乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示.

t1时,甲和乙的溶解度_____(填相等不相等).

t2时,甲和乙的饱和溶液各100g,两种溶液中溶剂的质量大小关系为甲_____(填“=”)乙;

③将t2150g甲的饱和溶液降温至t1,所得溶液中溶质的质量分数为_____(计算结果精确到0.1%).

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【题目】如图是实验室制取气体的常用仪器。请根据要求填空:

1)若用高锰酸钾制取一瓶干燥的氧气,其化学方程式为:____________,应选用图1中的仪器是__________(填序号),还缺少的一种用品是_____________

2)若想要在实验室制取一瓶H2并得到平稳的气流,应选用的仪器是_____________(填序号)

3)通常情况下,乙烯(化学式为C2H4)是一种无色、难溶于水、密度与空气接近的气体。用40%的乙烯利溶液和氢氧化钠固体,在常温下反应可制取乙烯,其发生装置与制取H2的发生装置________(相同不同”)。应用排水法收集乙烯,不选择另一种方法收集的原因是______________

4)某同学要用(2)制得的H2(含有水蒸气)干燥后来还原CuO,并检验产物中是否有H2O生成,他设计了如图2所示的实验装置。请你将他设计的装置补画完整__________。图中试剂a__________,试剂b__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是(  )

选项

A

B

C

D

实验装置

硫在氧气中燃烧

测定空气中氧气含量

铁丝在氧气中燃烧

排水法收集氧气

解释

集气瓶中的水:吸收放出的热量

量筒中的水:通过水体积的变化得出O2体积

集气瓶中的水:冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂

集气瓶中的水:用水将集气瓶内的空气排净后,便于观察O2何时收集满

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2015928日,美国航天局向全世界宣布了“火星有水”的证据,这意味着今天的火星不是我们想象的死寂星球,而是有生命存在的可能。

1)下列“水”属于纯净物的是_____(填序号);

A海水 B河水 C自来水 D蒸馏水

2)用下图装置进行电解水的实验,可用_____检验a中气体,水的电解实验证明了水是由_____组成的;

3)我省粤北地区部分农村用地下水作为生活用水,人们常用_____检验地下水是硬水还是软水,生活中可用_____的方法降低水的硬度并杀灭病菌。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】代表两种不同的单质分子,它们在一定条件下能发生化学反应,反应前后的微观示意图如下所示,下列说法正确的是

A. 该反应是化合反应

B. 该反应有2种生成物

C. 每个生成物分子由3个原子构成

D. 参加反应的分子的个数比是2:1

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请将下列短文中带点的部分,用恰当的化学用语填空:南澳一号考古发掘出青花瓷器、青铜器、铁器等文物。青花瓷上的着色剂是氧化钴(CoO),氧化钴中钴元素的化合价____;青铜器文物上的铜绿可用酸洗,清洗后的溶液中含有铜离子____;铁制文物上的铁锈主要成分是氧化铁______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是某化学反应的微观示意图,下列关于该反应前、后的说法不正确的是(

A.分子在化学变化中可以再分

B.乙为氧化物

C.反应后生成了两种新的化合物

D.丙为混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】队员硫酸,走进了有许多食人兽(即能与硫酸发生反应的物质)的小山,请你帮助它走出小山.

1)请用图中物质前的序号连接起来表示所走的路线:

入口________________________出口.

2)小山中潜伏着红褐色与黑色的食人兽,若硫酸遇上,发生的反应方程式为:_______

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